当前位置:优质作文网>小学作文>四年级作文>四年级童话作文

四年级童话作文

时间:2022-08-04 09:46:40 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级童话作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级童话作文4篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级童话作文四篇

四年级童话作文 篇1

  本组课文选取了不同作家、不同风格的4篇童话。旨在让学生通过本组课文的阅读:走进奇妙的童话世界,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点。通过学生对课文的阅读和课后的语文实践活动帮助学生建立起学生对童话这种文学体裁的初步认识。

  因为童话这种儿童文学想象丰富,语言生动、夸张又通俗易懂,故事引人入胜,所以很吸引学生的眼球,学生的阅读兴趣也很浓厚。

  在教学时,除了引导学生感受童话的.语言特点,体会童话说明的道理上,我还把教学的重点确立在语言的理解、积累和运用上。

  一、感受童话的语言特点。

  教学中引导学生在读书中感受童话的特点,尤其是一些表现语言特点很明显的句子。例如《巨人的花园》中“这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。”《幸福是什么》中“说完,姑娘突然不见了,正像她突然来到一样。”

  二、体会童话说明的道理。

  在阅读童话中学生不仅享受到语言美、意境美,更能受到思想美的启迪,因为每一篇童话都能说明一个净化人们心灵的道理。阅读本组的四篇童话引导学生体会到:分享、奉献、守信、学会本领的道理,在他们幼小的心田里播撒下善良、诚实的种子。

  三、学会理解、积累、运用语言。

  语文的学习重点是语言的感悟、积累和与运用。在感悟中学会积累,在积累中尝试运用。故在教学中,充分利用教材这个凭借设计了多次的语言积累与运用的练习。如《巨人的花园》一文中,作者只用了“鲜花盛开、绿树成荫、鲜果飘香。白雪一片”四个词语就把花园的一年四节的美丽描写的生动、细致,并给人以丰富的联想。教学时,我抓住作者这一表现手法,引导学生美读后,让学生分别说出像这样的四个描写四季的词语,学生说出“万物复苏、花朵飘香、秋高气爽、大雪纷纷”“生机勃勃、百花齐放、果实累累、白雪皑皑”两组词,然后我让学生把这两组词放在课文中进行美读,学生读自己创作出来的句子,不但更加得投入感情,更有一份成功的愉悦感。还有在教学《去年的树》一课中,我抓住第一自然段的“天天”一词,以及补白鸟儿再赶回来给树唱歌的路上的心理活动来引导在体会鸟儿与树的感情深厚的同时学会表达、运用。

  每个孩子都喜欢看童话,对童话故事用浓厚的兴趣。因此,在教学完本组课文后我推荐学生阅读童话故事,希望在童话伴随孩子成长的童年里让孩子们不但更多的了解童话,而且更能得到心灵的净化,情感的熏陶、品德的培养。

四年级童话作文 篇2

  在一片森林里,到处绿草茵茵,动物们要举行“动物大比拼”。

  小猴想向小兔学写作文,小兔说:“开头很难,后面就很好写。只要努力,就能写好。”小兔写的作文写得形象生动,小猴写得乱七八糟,小猴觉得很烦躁,他就不写了。

  小猴又去找小鸡,小鸡刚巧在吹喇叭,吹得悦耳动听,小猴也跟着吹,吹得一点儿都不好听。小猴又不想学了。小鸡告诉他说:“你看我吹得多好听,只要坚持就会吹得很好的。”小猴说:“我不是这块料,我不想学了。”

  接下来,小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像离弦的`箭一样向前冲,小猴跑了一会就累得满头大汗,小猴又不想学了。

  到了“动物大比拼”的时间了,小兔写的作文很好,小鸡吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心,半途而废,所以什么都不会,他惭愧地低下了头。

  这个故事告诉了我,半途而废是学不到本领的。

四年级童话作文 篇3

  在一个宁静的夜晚,月亮和星星在吵架。

  月亮看着自我把整个大地照地如此美丽,骄傲的说:“我是夜晚最漂亮的。”

  星星说:“我才是最美丽的。”月亮说:“我体积比你们大,光自然比你们强。”星星说:“我的个数多,群众的力量大无穷。”说着它召集了所有的同伴。他们努力地发光把大地照的亮堂堂。月亮看见星星把大地照得亮堂堂的惭愧的`躲到云层后面。

  太阳公公出来了连忙把月亮叫住了,说:“我明白昨日晚上你们吵架了,你太骄傲了,星星群众的力量比你大好多倍呢。”月亮明白错了就去跟星星道歉,星星也明白错了也给月亮道歉。

  从此,天空恢复了往日的宁静。

四年级童话作文 篇4

  果果是一只聪明又热心的小松鼠,只要有谁遇到困难,他都会上去帮一把。

  这天早晨,住在树林东边的小猴淘淘在树林里玩得的时候迷路了,急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果经过这里看见了,果果连忙问:“小猴,你别哭!你叫什么名字?有什么事情需要我帮忙吗?”小猴哽咽着说:“我,我叫淘淘。我不认识回家的路了。”

  “原来是这样。淘淘,你别着急!我叫果果,我来帮你想办法。”果果安慰淘淘。听了果果的话,淘淘停止哭泣,瞪大眼睛看着果果。果果摸摸脑袋,又抬头看看天,忽然眼睛一亮,笑着问淘淘:“你家住哪里?”“我家住在树林东边,那里有一条小河。”淘淘小声回答。果果笑着说:“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地说:“你真的'能把我送回家吗?”果果胸有成竹地说:“你家在树林东边,早晨的太阳也从东边升起。我们只要迎着太阳的方向走,就一定会找到你的家。”淘淘觉得果果的话很有道理,就和果果一起迎着太阳的方向走去。

  过了一段时间,淘淘和果果听见前方传来流水的声音,不一会儿,他们果然看见一条清澈无比的小河,猴妈妈正在焦急地寻找着孩子。“妈妈!”淘淘飞奔着扑进了妈妈的怀抱,并把果果介绍给妈妈。猴妈妈感激地说:“谢谢你,果果。你真是一个聪明又热心的孩子。”

【四年级童话作文】相关文章:

四年级童话作文11-07

童话四年级作文11-04

四年级自编童话作文12-15

四年级的童话故事作文04-11

四年级童话作文15篇05-07

精选四年级童话作文4篇12-25

【精选】四年级童话作文4篇02-14

四年级童话故事作文08-26

四年级童话作文4篇08-07