蜗牛四年级作文300字

时间：2021-12-14 19:29:09 四年级作文我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的蜗牛四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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蜗牛四年级作文300字篇1

　　周一，妹妹满怀希望、信心十足地到学校门口买蜗牛。刚到那儿，就围的水泄不通，挤得我们大汗淋漓，终于买完了。

　　回家一看，那只蜗牛瘦瘦地，就像王孟琦一样。蜗牛的贝壳是海螺型的，中间一个裂纹，棕黄色的波纹，一双小小的眼睛，只有0。1毫米，我跟它打招呼，它就跟没看见我一样。它也很懒惰，头上有两对触角，嘴像针孔一样，别看它那么小，牙齿有36000颗，我和它有些亲密的接触。

　　有一次，趁我不注意，这只淘气的蜗牛爬到了盖子上！我们措手不及，忙把它放了回去，吓得我们心惊胆战的，冒出了一身冷汗，因为它太淘气了，所以我们就叫它淘气。还有一次，我们给它浇了不知多少次水，不知放了多少菜叶，它还没有出来，这显示出它的懒惰，真让我们烦心，怎么就不能出来呢？还有一次，在一个漆黑的夜晚，宁静的夜晚里，大家都睡了，我像一只猴子一样，跳到了地上，观察蜗牛，发现蜗牛的肉白白的`，把我们放的菜叶全部都吃光了，还拉了一些粪便，看来，这只蜗牛很爱吃菜叶。

　　这只可爱的蜗牛实在太调皮了，我们还得防不胜防。我的蜗牛是这样的，你的蜗牛呢？

蜗牛四年级作文300字篇2

　　我养了五只小蜗牛，因为他们走的特别慢，所以我叫他们“懒汉”。

　　我很喜欢观察蜗牛，看他们走路的样子，瞧他们觅食的神态。久而久之就喜欢上了小蜗牛。于是我捉来了五只蜗牛养了起来。

　　有一天，我去看小蜗牛的时候，发现蜗牛的头缩进壳里一动也不动，硬壳的外面好象是敷了一层白色的`乳液一样的东西，我以为他们死了，自己还伤心不也。

　　也许是自己不甘心就这样失去这五只“懒汉”。我查了一些资料，才知道蜗牛并没有死。只是他们需要在潮湿的环境中生活。于是我给他们加了一点水，还给他们了一些食物。

　　蜗牛的常吃的食物就是菜叶子，其中吃得最多的是白菜叶。瞧，几分钟过去了，小蜗牛们欢快的吃了起来，这时他们一个都不“懒”，头从壳里伸出老长，像一名战士一样匍匐前进。还能像吸铁石吸住金属一样吸住物体并且还会留下一条长长的黏液，时不时的拉点“便便”。吃饱后它很快地向菜叶下爬过去，原来它去睡懒觉了。

　　我喜欢这几只蜗牛，他们不仅丰富了我的课余生活，还让我学到了养蜗牛的知识。

蜗牛四年级作文300字篇3

　　说起蜗牛，大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的`两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳，要是遇到什么危险，聪明的蜗牛就会把头缩进壳里，静静地等待十几分钟。

　　一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干，我把两只蜗牛分别放在卡片上，做上记号。

　　比赛开始了，我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟，它们大约才爬四五寸，我开始有些等得不耐烦了，但是，我想探个究竟，到底谁是冠军，只好坚持等了下去。五分钟，十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程，原来一号才是冠军，二号还差很远呢!我仔细地观察，发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线，我想：是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

　　晚上，我给它们喂了许多青菜和南瓜，。第二天一看，发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来，它与食物中的色素有很大关系。

　　这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐，带来了知识，更带给我一颗好学的心灵。

蜗牛四年级作文300字篇4

　　一个星期天，我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛，放到杯子里，想观察它们。

　　小蜗牛长的非常有趣，脑袋上长着两对触角，一对是用来看事物的，一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软，软软的身体上顶着一个重重的、硬硬的壳，壳上有红灰色的条纹，那条纹就像水的波纹，好看极了。

　　小蜗牛最爱潮湿的地方，如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。

　　我给他放了好多好多好吃的'在它的“住所”里，有肉、白菜叶子、巧克力、和小米，想看看蜗牛们到底会吃什么。

　　一只小蜗牛看到这些吃的，先用触角依次触碰了一下，然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物，这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊，它们搭理都不搭理，都一窝蜂地大啃白菜叶去了，啃完就各自沾浮在杯壁上休息了，我再看那白菜叶子，上面有好多处细小的缺口。

　　小蜗牛睡觉特别的晚，要到十一、二点才睡，它们睡觉时，触角微微地动几下，好像在伸展筋骨似的，接着它先把腹部收回壳中，然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了，可以说是“专心致志”了。

　　小蜗牛你们太可爱了！你们喜欢它们吗？

蜗牛四年级作文300字篇5

　　“蜗牛背着那重重得壳呀！一步一步得往上爬……”听见这首熟悉的歌谣，我就想起：我以前养过的小蜗牛。

　　我曾经有三只小蜗牛，都非常可爱，我还给它们起了个名，最小的叫“小不点”，它非常小，如果它掉在地上，你一不仔细就找不到它了。最黄的叫“黄豆”因为它就像一粒黄豆。最大的叫“大胖”它很胖，也爱吃东西，我给它们吃东西时，小不点·黄豆只能饿肚子，要大胖吃饱，它们才能吃。

　　有一天，我去姐姐家，因为我一直离不开它们，所以我去姐姐家也把蜗牛带上了，姐姐说：“我们给蜗牛做个住宅吧！”我开心的说：“好呀！”姐姐拿了个盒子，我们捡了几片树叶，还有桂花、菜叶片、树枝。我先放一张白纸在最下面，然后把树叶做一个三边形，用一根树枝固定，这个是蜗牛的'餐厅，放一些菜叶，餐厅做好了，现在做它的客厅，用一根树枝固定，两片相似的叶放在餐厅出口的地方，还有一个卫生间，我在卫生间里放了一些桂花，这样就不臭了，最后再做一个睡觉的地方，住宅就造好了。我们把蜗牛放在吃饭的地方，看它们吃饭，然后在把蜗牛放在它睡觉的地方去。

　　这就是我可爱的蜗牛。

蜗牛四年级作文300字篇6

　　今天是第二周的第三天，我跑到家门口看见一只正在缓慢爬动的小动物。仔细一瞧，原然是一只蜗牛。

　　我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我悄悄得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　蜗牛它靠自己的'努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标。

　　生活常给人以启示，生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

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