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老师我想对你说四年级作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的老师我想对你说四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说四年级作文1
临近考试，我却怎么也高兴不起来，一肚子的苦恼，唉，真的不知道该从何说起呢？
回忆起以前，我们班的课余生活可丰富了，足球啊，美术啊，音乐啊，大家的课余生活可丰富了。
光阴似箭，一转眼，我们又要考试了，我们的`好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今天两节数学课，明天三节课文课，后天……我们头疼，老师不怕。视力下降，老师顾不了，就怕我们考不好。一天只有几节课的时间，渐渐地音乐课，美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。
记得有一次活动课，同学们可来劲儿了，正当我们欢快地涌出教室的时候，班主任老师来了，严肃地说：“快考试了，还胡闹，进去上课。“把我们好一顿教育。同学们像当头挨了一棒似的，同学们耷拉着脑袋往回走。班主任走进教室，“呯”的一声把门关上，同学们只好没精打彩地拿书。
这一节课，老师讲得口干舌燥，可我们却身在曹营心在汉，我可以这样说，这一节课，我什么也没有听进去。
老师，我和同学们向您呼吁：“即使考试前夕，我们也需要丰富丰富多彩的课余生活啊！”
老师我想对你说四年级作文2
每当我想到赵老师你的时候，就会荡漾在温暖的情怀之中，感到一股暖流充满心头，深深地感到了甜蜜和温馨。你就像我们的母亲，把我们从地上抱起，细心地照顾。时间飞逝，一晃就到了小学四年级，你为了送走我们这一波幼小的海浪，而戴上了眼镜，你把我们从那时无知的男孩，一问三不知，养成了今天知识充足的男孩。
老师，我敬佩你的才华，你的知识就像是无尽的波浪，把我们送到知识的彼岸。我不但敬佩你的才华，还要感谢你对我无微不至的照料。二年级时，一天下午我来写字帖，突然肚子开始痛，那时不堪一击的我，眼里忍不住争着流出了晶莹的泪水。你看到我，立刻走了过来，我抱住肚子，一时说不出话来，你问我：“怎么了？不舒服吗？”我强忍着痛，断断续续地说：“我，我……我肚……肚子……痛。”只见你焦急的'额头上流下了汗珠，你立刻就拨起了爸爸的手机号码。过了一会儿，爸爸来了，只见你松了一口气。老师，我永远也忘不了这件事，那时你是那么的温暖，那么的亲切，那么的为我担心，那么的……你对我们是那么的细心，那么的仔细，就如同穷人家保护刚刚到手的金子一样细心，也如同把我们当做自己孩子一样关照。
老师，如果我长大了成了才，永远也不会忘记你对我的每一份付出，当别人问起我的老师时，我会自豪地回答：“油田一小最好的语文老师——赵瑛老师。”
老师我想对你说四年级作文3
杨老师，你在我眼里就像我家里的姑姑一样，我对你有着一种发自内心的感情，说是亲情，不全是；说是师情，也不全对；就好像一个特别亲密的朋友一样。姑姑说："老师就像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人；更像一位辛勤的园丁……总之，您就像我们的母亲，操碎了心，就像这次…
这星期五听写时，我的同桌总是自言自语，我告诉他别说了，烦死了，可他竟然说得更厉害了，还扭来扭去，这样导致我有许多字根本就没听清，有好几个字都没写上。分下来了，我竟然考了10分，这是我上学以来从没得过的分数，非常伤我的自尊心。到了家，我把事情的经过告诉了姑姑。姑姑立刻打电话给您，说完以后，姑姑告诉我说您下周一一定帮我调座，可能会给你增添麻烦。但我知道你是一位善解人意的好老师！谢谢你！
杨老师我想对你说："有了您的鼓励，我的.成绩会更提高，有了您的帮助，我才能茁壮地成长，我一定不辜负您的期望，争取取得更好的成绩。谢谢您，杨老师！
老师我想对你说四年级作文4
“老师。请把星期天还给我们吧！”这句话我一直憋在心里很久了，只是在说与不说中，自相矛盾。
老师，我知道您关爱我们，恨不得把自己所明白的知识一一传授给我们。让我们脑袋里的知识，像大海一样辽阔，像天空一样一望无边。于是，您一边为我们小测，一边批改收上来一沓沓的作业本。因为您对我们要求严格，即使题目回答正确，字写不好，也要重抄三遍呀！
您又翻着书本，布置了堆积如山的作业，我们就遭殃了。我们仿佛站在绝望的山崖，“世界末日”正向我们慢慢逼近......
“唉－－”在一阵阵叹息声中，我们又迎来了一个枯燥无味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑声和电视里精彩的节目，可千万别理睬，错一个字又得重抄了！
于是，我写呀、写呀，从朝阳初升忙到夕阳西下，又到夜幕降临，星期天就伴着“刷刷”的'抄写声过去了。
我甩甩发麻的双手，揉揉发痛的眼睛，望着《快乐的星期天》这个作文题目，只有默默地叹气了......
天，瓦蓝瓦蓝的，鸟儿在自由自在地飞翔，老师，您何时才能把星期天还给我们，让我们有一片自己的自由天空。老师，请减轻我们的作业负担，还我们一个自由自在、快快乐乐的星期天吧！
老师我想对你说四年级作文5
时间从指缝间悄悄溜走，转眼间小学的六年学习生活将要结束，我们将要离开哺育我们整整六年的母校。回忆起六年的学习画卷，眼里便闪现出一幕幕画面，就像放电影一样在心中定格。
顾老师，记得上学期刚开始，您从北蒋实验学校来我们村小支教，开始我们都以为你是普通的乡镇老师，后来听说您是毕业于南京师范大学，发表过许多论文，还在英语报上编习题，我们知道后大吃一惊。怪不得英语老师读一份英语报刊一句不露而且很流利地读下来。
在上英语第一节课时，您说：“Beginningaclass。”我们也像上五年级那样说：“Standup，please。”您又接着说：“Hello，boysandgirls。”我们又说：“Hello，Mrjiang。”您又幽默地说：“五年级江老师教你们教多了。”我们微笑着低着头。
敬爱的顾老师，是您教我们怎样更快地记住英语单词。使您教我们用英语写作文，这些都凝聚着您的心血和汗水。在我眼里，老师您是光明的.蜡烛，为我们照亮前进的道路；老师您是辛勤的园丁，每天都抚育着我们；老师您是知识的海洋，让我们在知识的海洋中尽情的遨游……
顾老师，我们将要离开这个母校了，将要离开您了，在这离别的时刻，祝您身体健康！工作顺利！
老师我想对你说四年级作文6
老师，每次看到您时，我有许多话相对您说，可是我都咽了回去，趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。
李岱勋和张雨辰都是班长，对张雨辰，我无话可说.可是，李岱勋有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人 ，金无足赤”可他的缺点太多了。
有一次，他主动找他的同桌梁明哲说话，我在后边看的清清楚楚，您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因，可他却毫不犹豫的.告诉您是梁明哲找他说话，幸亏我及时向您说了真实情况，要不然梁明哲要被冤枉了。
还有一次，我和李岱勋他们玩着游戏，我还不会玩，于是我对李岱勋说：“李岱勋，我还不会玩，你教教我吧！”他却冷淡的对我说：“哎呀！不会玩就走开，别烦我！”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了，他这样做有损我的自尊心。后来，我们都不理李岱勋了，他不能友好地对我们说话，我希望他改正这一点。
他的学习成绩比我好，这点我承认，但是也要全面发展呀!这是我的心里话请您不要介意，我们人人都需要您的关心。
老师我想对你说四年级作文7
老师， 我想对您说，您是一位和蔼可亲的老师。记得在刚入学的时候，您每天教我们知识，给我们看图书，还每天都对我们和蔼的笑，让我觉得我们之间没有了距离。而且，您还对我们说：“从小就要养成好习惯，好习惯是做人必不可少的一项。”这句话一直装在我的心里。
我还记得在二年级的时候，学校正在举行竞选大队委的活动。我心想：哈!这是个好机会啊!所以我到您那报了名。然后，我回到家专心的'写稿，到学校您又帮我认真的批改，可是我没有评选上。我的心情很不好，您安慰我说：“千万不要放弃，这次不行还有下次，是金子早晚会发光的。”
老师我想对您说：“在学习的路上有您的陪伴和教诲，使我成为了一名好学生，老师您永远是我心目中的好老师。
老师我想对你说四年级作文8
老师，您像温暖的阳光激活了我们这些刚刚发芽的小草；您就像小河，让我们这些鱼儿自由自在的游来游去。
从幼儿园到小学，教过我的老师很多很多，给我印象最深的是一年级教我的班主任佘老师。有一次，您发现我的`字越来越差。所以，您一直在提高我的写字水平。您先叫我把笔给拿好，然后再横平竖直地写好，我总是写不好，但您一点都不生气，我就用心地练了。经过日积月累，我终于把字练好了，您看着我把字写的漂漂亮亮的样子，也高高的笑了。
老师，我想对你说：您把无知的我们带进了知识的海洋，老师您辛苦了！
四年级下册第二单元作文200字：妈妈，我想对你说
记得小时候我们一家人在老家，家住乡下。
有一天，我突然发高烧了，外面又下着大雨，妈妈急得把我抱在怀里，医院离我家的路离很远，但是，妈妈没有犹豫就把我背起来，拿着雨伞往医院跑。我在妈妈的背上昏昏然的，只感觉妈妈的背非常暖和，她一边跑一边擦汗，听到妈妈急促的呼吸声和风雨声。我默默的祈祷：雨啊！别下了，不要把我妈妈的身上淋湿啦！不知不觉我就睡着了。不知过了多久，我和妈妈到了医院，妈妈把我放下，就在这时我愣了，妈妈为了不让我淋到雨把雨伞放在了后面，而妈妈全身都湿透了，她微笑着说：一会就没有事了。医生把我放在了一张雪白的床上。妈妈在医生旁边问个不停，医生有点不耐烦了，说：你的孩子没有什么大碍，你不用着急。听了医生的话，妈妈才如释重负地笑了，看到妈妈那欣慰的笑容，对妈妈的敬爱之情油然而生。
人们常说母爱博大，母爱无价，母爱最无私！这次让我深深感受到了！妈妈，我将努力学习，多学本领，回报您对我的爱！
老师我想对你说四年级作文9
亲爱的邓老师：
您好!
我是你亲手栽下的小树苗，正在您的精心哺育下健康成长。从三年级开始，您就教我们语文课了，在我的记忆中，您永远只是忙碌，从您的眼角，我们可以看出，您为我们操劳所留下的.脚印，这脚印，永远抹不去。
我们即将小学毕业了，我们要踏进中学的大门，去迎接团徽的召唤。我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们;在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。
在许多的记忆碎片中，捡起那一片令我难忘的一片，轻轻翻阅，发现了以前的往事：在一次考试中，我考了我最不应该考的成绩，老师，那是您第一次打我，在课堂上，我的眼里有泪，但流不下来，因为，我不想让您看见我哭的模样，那一次，我看见您非常生气，心里真的很内疚，老师，对不起。
在我升入中学的路上，是您给予了我最真诚的支持，老师，真的很谢谢您!
老师我想对你说四年级作文10
老师，转眼间两年就要过去了，在这两年之间，无论是在学习上还是在其他方面，您对我无微的关心和照顾。记得五年级的时候，您一直说我不过够乐观。是您教会了我用乐观的态度来对待人和事。您那爱的港湾总是温暖着我。
老师，我想对您说：您就像辛勤的园丁，浇灌着我们长大；您就像除草剂，把我的错误全部除去；您就像路旁的一盏盏高高的明灯，照亮我人生前进的道路；您就像童话世界里的白雪公主，用一颗善良的心对待我们。老师，您就像我的母亲，指引我们走向美好的前程。在课堂上，您细心教导我们，在课下，您是我们聊知心话的好朋友。当我们遇到困难时，您总是陪我们渡过难关；当我们失败时，您总是陪在我们身边鼓励我们。
老师，还记得那件事吗？一次，学校要举行诗文朗诵比赛，那还是在五年级的.时候，您每天陪我们排练，虽然到最后没有得奖，但我还是感觉很开心。
老师，还有半年我们就要分离，有时候我真希望您去初中教我们，可是我感觉应该不可能吧。我一定会把您教给我的道理记在心里，以后无论遇到什么事情，我都会用您的话语来激励我。
老师，最后我还想对您说；”快要过新年了，祝您在新的一年里财源广进，万事如意。”
老师我想对你说四年级作文11
“叮叮叮”期末考试结束了，我们怀着忐忑不安的心，飞奔回家。
不知不觉三天过去了，我们慢慢地走进教室，闭上双眼静静地等待着老师公布成绩，老师大步流星地走进教室，语重心长地说：“一号88分，二号92分，三号96分……33号……”老师看了看我说：“99分，贺向政这次成绩有点不真实吧？”老师怀疑地看着我，那眼睛仿佛要穿透我的心灵，我在心里大声无辜地说：“那是真实的，那是我用自己的心血和日日夜夜的复习换来的，绝对是我的，没有半点虚假。”可是全班除我以外，所有人用怀疑甚至鄙视的目光看着我，我仿佛被闪电劈中了一般。我无辜地看着老师，老师只好对我说：“放学来我办公室！”
下午放学，我来到您的办公室，大声说：“老师，那真是我的本事。”我坚定地说，老师说：“把你的家长叫来，我要和她谈话！”我把妈妈叫来了办公室，妈妈为我做证，说：“我们每天复习到11点，很认真是自觉。”于是老师不再追究了，这件事就这样过去了。
新学期开始了，和我要好的'朋友渐渐冷落我了，不和我说话，看也不看我一眼，我没有一个朋友，在学校里我寂寞孤独地生活着，好像走到哪儿都有别人的指指点点。
老师，我一直想对您说：“一切皆有可能，难道您的学生有进步，您不高兴吗？为什么您那么怀疑我呢？”我只想您有一颗公平的心来看待您的每一个学生。
老师我想对你说四年级作文12
赵老师我有好多话要对您说，是您改变了我，是您改变了我们班，是您让我们这个集体更团结友爱，是您让我们更热爱班级、更热爱我们这个和谐、美丽的校园。
赵老师您知道吗？我从前对语文课没有一丝的兴趣，可是自从您接了我们班，我就慢慢喜爱上了语文，是您把我带进了美丽的漓江，带进了五彩缤纷的双龙洞，带进了七月的天山，让我懂得了尊严的宝贵，让我懂得了诚实的重要。记得有一次，您在讲台上滔滔不绝，我在讲台下听得津津有味，直到打下课铃，我还沉浸在课堂中，觉得语文课咋这么短呢？赵老师是您绘声绘色的讲解，是您全身心的投入，感染了我，把我带进了语言文字所描绘的境界中，把我带进了人物丰富的内心世界中。
在我们班上有一个非常特殊的'同学，他总是低着头，作业不按时交，书背不熟，所以他在学校里经常受到老师的训斥，上了四年级后，我常常看见您利用课余时间和他谈话，有时看见您站在他课桌边俯下身子为他耐心地讲解，半年过去了，我从没看见您对他训斥过，却发现他有了巨大的改变，他脸上有了烂灿的笑容，胸挺起来了，作业也交了，字也写好了，书也会背了，这难道不是您的爱心和耐心改变了他吗？我想起印度诗人泰戈尔写的一句话：“使印石日臻完美的不是暴风雨的击打，而是水的且歌且舞。”
赵老师，是您让我爱上了语文课，让我更加热爱班级、更热爱学校！谢谢您赵老师，我爱您！
老师我想对你说四年级作文13
老师在这漫长的四年里，您像辛勤的园丁一样培育着我们。我们做错了事，您不但没有训我们，还语重心长的教育我们，在您的教导下，我们渐渐长大了。
记得有一次上语文课，您出了一道题。那时，我想了很长时间，想出了一个答案。可我不是很确定这个答案是不是对的，所以没有举手。您像是看出了我的心事，喊了我的名字，让我回答这个问题。我把答案说了出来，您表扬了我。
还有一次，我忘了做配套练习册。到了学校，我十分紧张，额头上豆大的汗珠落了下来。我正想补作业，突然，上课铃声响了起来，我就没开始补。第一节正好是您的语文课。您好像早就知道了我的想法及心事，没有讲配套练习册。上课时，我很紧张，因为我不知道应该怎么和您说。我抬头一看，您正注视着我，仿佛在说：上课不要想别的，专心听讲。一看到您那严厉的`目光，我就不想与上课无关的事了。一阵铃声响了起来，下课了。我快步走到您面前，对您说：“老师，我的配套练习册没做完!”您温柔可亲地对我说：“没事，记得补上啊!”说完，您就走了。
老师，谢谢您这四年对我们辛勤的培育。我想对您说：“您辛苦了!”
老师我想对你说四年级作文14
亲爱的汤老师：
您好！
老师，您就像一根蜡烛，点燃自己，照亮我们；老师，您就像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，您就像一座通向知识海岸的长桥......老师，谢谢您!
记得刚开始，我还不认识您，您说过您除了教我们班的语文，还有很多工作需要您，我们班只是您工作的一小部分；还说过您上课会讲得比较快，要是一走神，就不知道您在讲什么了。
有一次，我和子垟上您的课时在讲话，正巧被您看见了，于是，您叫我们站起来，但我们站起来后又在讲，所以您把我们叫到前面蹲着听您上课，实话实说，那是我第一次被叫到前面蹲; 汤老师，您叫我要督促子垟上课，但我却连自己都管不好自己，跟子垟讲话，对不起！
老师，我知道我平时在学校并帮不上您，您最好的助手就是家硕，并不需要我;老师，您下午从来没有一节课，我知道那是因为您很忙。老师，在这里，我想对你说:“老师，您辛苦了!”
老师，是您用美的`阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦！
老师，谢谢您！
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生：叶子馨
老师我想对你说四年级作文15
老师，您像辛勤的园丁，我们像花朵，您把知识的水洒在我们的身上。老师，您像一望无际的大海，我们像小船，在知识的海洋里面遨游。
老师，谢谢您！您天天教我们很多的知识，让同学们有了一定的成绩。您天天上课给我们讲许多知识，下课还要看一看下节课需要讲的内容。下课时您水都不肯喝一口，还有预习我们下节课的内容，不放弃每一分每一秒，一定要给我们上好下一节的课文内容。
老师，对不起！因为我们上课总是不听你们讲的内容。自己玩自己的，什么都不听。您有时候骂我们，我们却左耳朵进右耳朵出。包括我们上课的纪律也不好，上数学课的时候，就讲语文，上语文课的时候，就讲数学。每次做眼保健操的时候，只要老师稍微一走，教室里就乱成一锅粥了。讲话的讲话下座位的下座位打闹的打闹。老师一来，教室里非常的安静，没有一丝丝讲话的声音，连地上掉根针的听得见。
我们下课玩的.时候，你们在下面办公室里备课。我们放学回家的时候，你们还在办公室里批改我们的作业。我们吃完晚饭看电视的时候，你们在教师宿舍里写教学方案。我们准备睡觉的时候，你们还是在写教学方案非常辛苦。但我们早上起来的时候，你们已经开着车到学校来了。当我们来到学校里，你们已经在办公室里工作了。
“桃花潭水深千尺，不忘老师育我情”谢谢老师们！
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