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三年级的作文300字

时间:2023-09-16 17:37:14 三年级作文 我要投稿
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三年级的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的三年级的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

三年级的作文300字

三年级的作文300字 篇1

  你们猜,我最喜欢的一个人是谁?她的肩上扛着一个小脑袋,瓜子脸,有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛,翘翘的鼻子下面有一张能说会道的嘴。

  她是个小书迷。有一个星期天,阳光明媚,我和同学一起去找她玩,没想到她正在看书。看到她的书柜里有那么多的书,我们都惊讶得张大了嘴巴。可她说:“这算什么?我要把图书馆里的书,都通通读上一遍呢。”

  她还是个爱搞笑的`人。在一次数学课上,老师要求同学们踊跃发言,可是班里仍是一片安静。老师再三提示,可同学们还是一言不发。眼看老师要发火了,她把手高高地举起来,学着赵本山的语调说:“老师,您别急,我现在刚想起来。”她滑稽的神态把大家逗得哈哈大笑,老师的脸上也露出了笑容。她讲完题后,问:“老师,我讲的怎么样?”老师笑着说:“好好好,不仅分析得有条有理,而且......而且你的北方话说得也好。”班里又爆发出一阵愉快的笑声。

  这就是我最喜欢的一个人。说到最后,忘了给你们说她的名字了,她就是我的朋友----贾娇姿。

三年级的作文300字 篇2

  如今,好多人家都买了汽车,汽车的动力主要来源于汽油和柴油。它们又是从地下开采的石油中提炼出来的。据说,地球上的石油还只够人类使用30年。我想那我到了40岁的时候该怎么办呢?现在我们已知道汽车排放出来的尾气是大气污染的主要来源之一。所以,我们必须尽快找到新的清洁能源。

  我梦想中的新型汽车可比现在的汽车先进多了。是这样的,我将汽车外壳设计成漂亮的.“太阳能接收板”,可以吸收太阳能,转化成汽车动力,让汽车正常行驶。我还想把汽车外壳的四面八方都设计成“太阳能接收板”。这样不管太阳照到哪里,汽车都能吸收太阳能。而且,太阳能是取之不尽,用之不完的哟。我们还不要担心环境污染,因为太阳能是没有污染的。

  读了这么多,你一定在想,如果没有太阳的时候,像大雾、雷电、下雨等天气呢。不用着急,我已经想好了办法。首先太阳能接收板能很好的储存能量,万一储存的能量也用完了,我还设计了蓄电池在汽车里,可以通过电能为汽车提供动力。这样的话,不管遇到什么天气,你都不用担心汽车不能行驶了。

  我梦想中的新型汽车能够早点生产出来,那该多好啊!

三年级的作文300字 篇3

  “嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……”每当别人踩着活力板从我身边经过时,我的心里便不由的泛起一股羡慕之情。于是我也很期待拥有一个属于我的`活力板。起初,妈妈担心我的安全问题,所以有些犹豫。但后来经不住我的软磨硬泡。终于,同意了我的要求给我买下了着价值不菲的活力板。

  学活力板的第一步是上板。左脚踩在活力板上,右脚则在地上横着走一会儿,等有了感觉再迅速踩到板子上。这听着简单,做起来那叫一个难!我扶着爸爸小心翼翼的学上板“好,右脚上!”爸爸微笑着对我说。话刚落,右脚就一下子“跳了起来”。只听“嗵”的一声右脚被砸在了活力板下方。“哎唷”声随之而来……

  不管酷暑难耐,烈日炎炎。我都坚持练习。终于,功夫不负有心人。我学会了上板。

  紧接着我开始学上板。“晃动右脚,使劲晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教导我。上板后我开始不停的晃动右脚。“动了,动了。”我十分激动,我笑了,笑得十分开心。

  现在我滑着活力板自由自在的在大街小巷里来回穿梭时,怎么也忘不了那背后的经历。

三年级的作文300字 篇4

  每个人都有一双小手,手是人类的好朋友。手有许多的好处,比如说,手可以打字;手可以写作业;手还可以种植树木呢!

  生活离不开手,什么事都离不开手。没有了手,什么事都干不了。手是一种很好的工具,它可以帮你完成许多事。并且,手是有灵活性的,可以自己控制。

  手就像一对亲生兄弟,谁也离不开谁。这没了右手吧,就一只左手,干的事也不称心。没了左手吧,就失去了稳定性。

  “那,为什么左手说有稳定性呢?”其实,这是我自己感觉的。另外,我还发觉,如果不是自己想干的'事,而是别人让你干的,干起来怎么也不顺手。就拿做家务活儿来说吧。平日里,都是爸爸妈妈做的,而我,则是躺在床上看电视。一听到爸、妈叫我做事,跑得比兔子还快,可终究要做。我做着做着,反到帮倒忙了。

  万事离不开手。看了上面这些内容,你也应该认识到手是我们的好朋友了吧!

三年级的作文300字 篇5

  以前,都是妈妈给我洗脚,现在,我才大了,我要给妈妈洗一次脚。

  有一天晚上,妈妈给我说要给我洗脚,我说:“不,妈妈,现在我长大了,我要亲自给你洗一次脚。”妈妈说:“好吧!今天,就让我的孩子给我洗一次脚。”我说:“太好了。”

  于是,我开始给妈妈洗脚了。我把妈妈的裤子搂起来了,我把妈妈的脚放进洗脚盆里,我看见了妈妈的'老指甲,这老指甲是妈妈的关心换来的,这老指甲是这些年妈妈对我的养育之恩换来的,这老指甲是妈妈这些年供我们上学供我们吃饭换来的。洗完脚,我还是舍不得放开妈妈的脚,只见妈妈的脸上露出了洋溢的笑容。

  洗完脚,妈妈说:“孩子,你太棒了!”我说:“真的吗?”

  就在那天晚上,我很高兴,因为我为妈妈洗了一次脚。

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