【实用】三年级的发现作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级的发现作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的发现作文 篇1
一天，我和妈妈在小河边玩耍。忽然，天色暗了下来，好像快要下雨了，我们准备回家去。我偶然发现河边的蜻蜓飞的低了下来，不久便下起大雨。这是怎么回事呢?我百思不得其解。
回到家里，我坐到电脑旁查了查资料，终于水落石出。原来，通常在下雨之前，空气中的.湿度特别高，因此在蜻蜓飞翔的时候，往往会把翅膀弄湿。尽管蜻蜓的飞行能力再强，由于沾湿的身体较重，也就很难像往常在较高的地方飞行，只能在低处飞行了。
通过这件事，我知道了大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们细心观察，仔细研究，就会有许多新的发现。
三年级的发现作文 篇2
去年暑假，正是炎日当头，蝉鸣满天，此时的乡下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花。。。。。。别有一番乐趣。
“真是天赐良机。”我说道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美极了。今天终于可以实现愿望了。我叫上妹妹，偷偷潜出家，来到离外婆家不远的小池塘。一群肥鸭在水中悠闲地游泳，不时探下头吸食塘水，美丽娇嫩的荷花在微风中盈盈摇曳，如一位亭亭玉立的粉发女子，她的荷叶纱裙也显得格外优雅动人，饰在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脱下鞋，像荷花奔去，溅起一阵阵水花。被朋友称为“旱鸭子”的我，迟迟不敢下去，妹妹告诉我，其实水深不到20厘米。忽然，我发现荷叶上，躺着两颗银珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹顺便也把那荷叶弄来。
拿到手，荷叶上似乎覆了一层白白的毛，而那两颗水珠却在上面滚来滚去，活像两个小淘气。而水珠滚过之地
，却是那样一“水”不染，这可奇怪了。
我借用阿姨的笔记本电脑查了一下资料，荷叶呀，他到底有什么秘密呢？
哦，原来如此，我恍然大悟，这荷叶上附着无数个微米级的蜡质乳突结构，而在这上面，有长着许多与其结构相似的纳米级颗粒，这些使荷叶与水的'接触面积非常有限了，所以才使我会看到这样的情形。
想不到这么普通的荷叶上，竟然会有这么多的奥秘。是啊，只要去探索，去认真的探索其中的奥妙，才会成功，这正应了哥白尼那句话：“勇于探索真理才是人的天职。”
三年级的发现作文 篇3
一个星期天的早上，我从睡梦中苏醒，想到今天的作业有好多啊！我吃完早饭，来到书房，一鼓作气把作业全部写完。然后我来到客厅问爸爸：“我周末的作业全部写完了，能下楼和小朋友一起去玩吗？”爸爸说：“你今天表现真棒，把作业拿过来我看一下，嗯，不错，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全。”
我开心极了，迅速下楼来到了小区的草地上，看到已经有很多小朋友在一起玩，我就加入了他们一起做游戏。我们正在玩的开心的时候，我突然看见了一只蚂蚁，它黑黑的身体，头上两只触角不停的`在摆动，好像是饿了在寻找食物吃。忽然，它看到草地上有一个面包渣，它欢快地用两只触角去碰面包渣。好像在试探这个面包渣能不能吃？它确定这块面包渣能吃以后，它就想把面包渣搬到洞里面吃。可是它费了九牛二虎之力也没有搬动，它很失望，它回到了洞里。不一会儿，我惊奇地看到一群蚂蚁过来了，它们齐心协力把这块面包渣搬回了家。
通过这件事情让我明白了一个道理，团结的力量无穷大。
三年级的发现作文 篇4
今天早上，我一起床就急急忙忙地赶到窗户前，去看看我种的绿豆宝宝。
我来到窗户前，惊奇地发现：本来个头小小的绿豆宝宝现在都长胖了，身子也裂开了，还长出了小小的芽。绿豆芽儿嫩嫩的，颜色白白的，一眼看去细细长长，很可爱！走进一看，它们有的弯曲着身体，像在练瑜伽；有的挺直了腰，像站岗的士兵；有的靠着杯沿一步一步奋力向上爬，像一位勇敢的攀岩者；还有的已经长出了嫩绿的小叶子，有着嫩绿叶子的豆芽，像一只只生着尖尖嘴的小鸟，又像一只只美丽的天鹅在跳舞……还有好多好多形状各异的豆芽，真是千姿百态，有趣极了。
多么神奇的.变化啊！短短几天，我的绿豆宝宝就变了样。我期待着未来的日子里，绿豆宝宝们能带给我更多新奇的发现。
三年级的发现作文 篇5
今天的作文课，陈老带我们在校园里寻找春的气息。
我们沿着主席台前小路向百草园进发。一路上，我发现草丛里冒出了几点新绿，看到有蚂蚁正在忙碌着。
来到百草园，首先映入眼帘的就是那几丛油桐和一片竹林。油桐油绿油绿的，我猜这就是它名字的由来吧？竹林的名字叫孝顺竹，里面密密麻麻的.长满了竹子。一位同学发现了一颗小竹笋，老师告诉我们：“那时去年冒上来的，结果没顶出来，就枯死了。”
接下来我们又去了花坛。路上，猫脸花、风景柱和几种不知名的树依次出现在眼前。花瓣和枝条在暖暖的春风吹拂下，微微地点着头。来到大象石边，看到了许多圆球状的小土块，老师说：“这儿下面有蚯蚓。”我们用小木棒拨开小土块，只见蚯蚓正在一起一伏地慢慢蠕动着细长的身躯。
“叮铃铃”下课铃响了，我们只好回班了，大家都觉得有些意犹未尽，小声地说：“怎么搞得，这节课太短了。”
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