精选三年级的发现作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级的发现作文4篇，欢迎大家分享。
三年级的发现作文 篇1
我从前总以为鸟和猫不可能和平共处的，可是一件事改变了我的想法。
是一次偶然的机会，我去我的好朋友张希家玩。无意间发现她家养了一只雪白的'猫叫小白和一只虎皮鹦鹉叫小翠。我问她：“这两个小东西能在一起生活吗？”她耸耸肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
过了一会儿，我又跑去看小鸟，突然我发现小鸟不见了。就急急忙忙去叫张希，告诉她：“小鸟不见了。快去看看吧！”张希一听，先惊了一下，就赶忙去看了。这时，咱们才发现鸟笼的门是开着的，一定是小猫把小鸟抓走的，咱们就又去找小猫，我发现小猫和小鸟正在并肩站在窗台上晒太阳。我觉得它们不像一对仇人，反而更加地像一对亲密无比的好朋友呢。我和张希终于把它们两个从中间分开了。
通过这件事使我明白到：虽然有的动物或人不能一开始就和睦地生活在一起，但是，只要相亲相爱，一对敌人也可以成为一对好朋友的。
三年级的发现作文 篇2
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?
我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的.吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
三年级的发现作文 篇3
今天下午放学回来，我发现我们家楼下的地上有一大群蚂蚁，刚开始我以为是“红军蚁”（从电视上我知道“红军蚁”是非常厉害的蚂蚁因此），我赶快跑得远远的。但是，经过仔细一看，原来不是“红军蚁”，只是普通的蚂蚁，原来是虚惊一场啊！
于是，我蹲下身来，仔细观察这群蚂蚁。我发现有两只蚂蚁在搬一块大饼干（对于咱们人来说，只是很小很小的一块儿），我觉得他们肯定搬不动，因为对于他们来说，这块饼干简直是太大了，所以我有捉了两只蚂蚁来帮他们；我有看见一只蚂蚁自己走路，刚好我身上也有一点饼干，我就拿出来放在他的面前，他看了看我，摇了摇头上的“天线”，仿佛在向我说：“谢谢你，小帅哥”，此时我感到特别的自豪。我还看到另外五只蚂蚁在搬一块超大的骨头，看样子，他们累坏了，用尽吃奶的力气，那块骨头还是纹丝不动，看到这里，我禁不住想帮帮他们，于是，我把那块骨头替他们拿到了他们的家门口，刚开始他们以为我要抢他们的食物，惊慌失措，到后来，发现我是在帮他们，他们乐坏了，相互碰撞着头上的“天线”，似乎在说：“这小子还可以”。正当我得意的时候，转身发现了精彩的一幕：两只蚂蚁在打架，你不让我，我不让你，我赶快对他们大声喊道：“快住手，都是好朋友”，可是，他们把我的.话当成了耳旁风，根本不理我，正当我想进一步劝架的时候，我一看表，已经六点半了，我得赶快上楼做作业了。
到了楼上，我猛然发现，刚才的楼下所看到的一切，不正是我今天写日记的材料吗？哈哈，我简直是太聪明了！
三年级的发现作文 篇4
又下雨了，我走在那条每天上学必经的小路上，找寻着那些小东西，它们就喜欢雨天出来活动，背上背着个重重的壳，慢吞吞的移动着，那就是小蜗牛。
我开始发现，平时太阳高照时是见不到它们的，每当一下雨，小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来，把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来，高昂着头在那里，好似很热的样子，畅快的淋着雨。
我蹲下来，仔细看着它们的样子，身上粘粘的，肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的'眼睛很特别。有两对触角：一对长，一对短，它的眼睛就长在那对长的触角上，我拿来一个树枝，轻轻碰了它一下，蜗牛就马上缩进壳里，好似没有了安全感。我用手捏起它的壳，却很难把它拿起来，因为它的身体有黏液，吸附在地上，象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁点距离，身后还拖出一条湿湿的痕迹。
通过观察小蜗牛，我明白了一个道理：只要细心观察，生活中也有很多学问。
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