三年级秋天的作文

时间：2023-06-12 12:21:56 三年级作文我要投稿

【热门】三年级秋天的作文十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级秋天的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【热门】三年级秋天的作文十篇

三年级秋天的作文篇1

　　秋天是个大画家

　　秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。

　　果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”

　　放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。

　　啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！

　　简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。

　　秋天的图画

　　我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

　　天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

　　地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

　　点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。

　　秋天的图画

　　早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的.秋天来临了。

　　我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。

　　这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。

　　这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。

　　点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

　　作文指导：

　　一、审题：

　　1、描写的图画必须与秋天有关。

　　2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

　　3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

　　二、选材：

　　天空：秋高气爽、天高云淡

　　田野：庄稼丰收、农民忙碌

　　果园：瓜果成熟、芳香四溢

　　落叶：随风飘落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

　　动物：大雁南飞、松鼠储粮

　　小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

　　三、写作方法：

　　1、认真观察。

　　（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根

　　据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

　　（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值

　　得我们写，哪些富有秋天的特征。

　　（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有

　　什么关系。

　　2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

　　3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

　　4、动用五官。

　　只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

　　例：《秋天的图画》

　　看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的

　　枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

　　四、构思：

　　1、拟题

三年级秋天的作文篇2

　　秋天到了！秋娃娃吹起了金色的小喇叭，告诉大家丰收的季节来到了。

　　农民伯伯们高高兴兴地拿起镰刀，跑向农田去收割庄稼了，金黄的稻海，微风吹来，掀起丰收的波浪，大家的笑容甜得好像熟透了的南瓜。五谷杂粮丰收了，还有苹果，梨和桔子，它们带着农民伯伯每一滴汗水！

　　在校园黄黄的叶子告别大树妈妈，它们一个个飘落下去，去旅行了，树上原本浩瀚如烟的树叶几乎所剩无几了。地上像金色的地毯，还有一群金色的`“蝴蝶”在天空飞舞，秋天校园的景象真美丽！

　　秋天是一个丰收的季节，也是一个金色的季节。

三年级秋天的作文篇3

　　秋天来了，大树伯伯的叶子也落了，也告诉我们秋天来了，秋天是一个收获的季节，尤其是花园果园和田野都是秋天的作品，花园里有各种各样的花，我喜欢像喇叭的牵牛花，也喜欢像鸡冠的鸡冠花。

　　但是我最喜欢菊花，菊花仙子有雪白的、也有紫红的、还有淡黄的有许多颜色。牵牛花我也喜欢，一朵朵在牵牛花，像一个个滴滴嗒嗒的喇叭把我们从香香的梦中吵醒了。

　　在果园里我们可以吃五光十色的葡萄，也可以吃像葫芦的梨子，还可以吃香甜的花生，我最喜欢吃那像个葫芦的梨子，香香的梨子在人们头上晃来晃去真让人头晕。

　　夏天那清澈的湖水都像一面大大的镜子，秋天的湖水好像拥有一切叶子的池水因为秋天的那叶子都落到了湖水中，好像水和湖都有生命和动力一样。

　　田野里有棉花姑娘“啪”的一下，对农民伯伯:“秋天来了，农民伯伯快来收我吧！我是洁白的棉花姑娘”。农民伯伯高兴的'把棉花姑娘收了，农民伯伯的高粱像一个个站的笔直笔直的的士兵，还有柿子树一棵棵柿子树是面挂着火红火红的太阳，真是美丽极了。

　　通过一个秋天我知道了，植物也是有生命的。

三年级秋天的作文篇4

　　我以前看过许许多多的作文选，里面有很多关于秋天的文章。今天，我准备像书里的小作者一样，去外边寻找秋姑娘的足迹。

　　我来到一片田野，可如今，田野不像书里的一样一望无边，种类也只有稻子一种，我的心情失落极了。这时，一株早已被饱满的稻穗压弯了腰的稻子碰到了我的`手，发出“沙沙沙”的响声，好像在说：“没关系，虽然只有我一种，但我也能体现出秋天的丰收。”我的脸上露出了笑容。一阵凉爽的秋风吹来，遥遥望去，田野顿时就像一片金海一般，波浪起伏。

　　我忽然被一株一直低头害羞的小草给吸引了，它看上去面黄肌瘦，我拿出我自己的饮用水，给小草浇了一点水，它大概没喝够吧，没有变化，我再给它倒一些，就走了。走在路上，只见路边巨大的香樟树的叶子纷纷下落，有的像充满了信心的少年，正准备去外面的世界冒险，有的已经飘落在地，在地上开心地打滚，有的飞快的往下落，在即将撞地的时候，来了个360°翻转，又腾空飞去，还有的……这次我可惜没能去果园寻找秋天的足迹，不过我大概能猜到吧，果园里面的石榴肯定在为秋天来了的喜讯咧开了嘴，柿子也肯定想要大过苹果，宝石般的葡萄更是闪眼……

　　这次，我成功的找到了秋天，不过，其实只要你仔细观察，你身边的每一样事物都能告诉你“秋天来了！”不过秋天来了虽然是个喜讯，但也不能忘记多穿点衣服哦。

三年级秋天的作文篇5

　　凉风习习、硕果累累的金色秋天到了。

　　在湛蓝色的天空中，守纪律的大雁在头雁的带领下，排着长长的`“人”字形队伍，向温暖南方飞去过冬，他们将在春暖花开的春季再回来。

　　田野里、山岗上，到处都是丰收的景象。不信？你瞧：田地里，火红火红的高粱笑弯了腰，它们随着凉爽的秋风，左右摇摆，上下起伏，就像一片火红的海洋；山上的苹果林结满了苹果，那一个个汁甜个大的苹果，随风散发出一阵阵让人垂涎欲滴的果香。

　　我爱阳光明媚、百花盛开的绿色春天，更爱瓜果飘香、五谷丰登的金色秋天。

三年级秋天的作文篇6

　　夏姐姐走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。

　　你看，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵，仿佛一团团棉花糖。一只只大雁飞向南方，一会儿排成“一”字行，一会儿又变成“人”字行，好像在跟我们玩游戏呢。

　　山上，苹果树上结满了一个个又大有红的苹果，都躲在叶子后面，好像在跟我们玩捉迷藏呢。苹果树的`邻居——梨树，梨树上的梨像一个个小灯笼，你挤我碰，争着要人们去摘。

　　高粱地里，高粱像一把把燃烧的火把，正在为我们照明。山脚下不远处，有一条清澈见底的小河“稀里哗啦”地流着，河里的小鱼在往前游，好像在进行田径比赛，一只小鱼好像说：“我要得第一名！”小河两岸，有一亩亩田野，上面种满了稻子，稻子成熟了。一阵秋风吹过，“金色的海洋”此起披伏，十分美丽。

　　你说秋姑娘漂亮吗？

三年级秋天的作文篇7

　　秋姑娘提着一篮子花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一挥，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

　　远远望去，菜地像铺了一条绿色的地毯。走近菜地，啊，菜地里的菜可真多呀！有半红半绿的西红柿，绿油油的菠菜，水灵灵的白菜……真是蔬菜的`海洋！

　　最引人注目的是白萝卜。你看，白萝卜的头上长着一簇簇绿油油的叶子，就像给它戴了一顶绿色的小皇冠。它的上身露在外面，又白又嫩，仿佛一个胖娃娃似的。下身藏在黑黝黝的泥土里，正吸收着营养。

　　几只蝴蝶飞了过来，它们一会儿落在萝卜叶上，一会儿在白萝卜头上飞来飞去，我蹑手蹑脚地走过去，想要捉住它们，可还没等我碰到，它们就展开双翅飞走了。

　　秋天的菜地真迷人，我想做一个画家，用最美的颜色来描绘它。

三年级秋天的作文篇8

　　秋天来了，天气凉了，大雁和其他候鸟们都呼朋唤友，准备去南飞过冬了，南方的冬天很暖和。

　　不愿南行的动物们都忙碌起来，赶紧找越冬的食物，辛勤的小蚂蚁把粮食搬到了仓库里。小松鼠摘了好多好多的松籽，足够它们吃上一冬天了。小青蛙吃的胖胖的，正在加紧挖洞，准备在里面舒舒服服地睡上一个冬天。

　　秋天一到，最高兴的就是农民伯伯了，他们辛苦了一年，终于等到了丰收的这一天，金黄色的水稻一眼望不到边，许多玉米棒子把金黄的牙齿露在外面，鼓鼓的豆荚儿在秋风中轻轻摇晃着，发出“哗哗”的轻响。果园里，更有一番喜人的景象，大大的苹果涨红了脸，黄黄的`大梨压弯了枝头，还有柿子、桃子，李子等水果，大家都已成熟了，它们在枝头上你挤我碰，争着要人们去摘它们呢。

　　秋天的树林色彩非常艳丽，秋风让树叶脱下了绿色的军装，枫树穿上了火红火红的外衣，银杏树穿上了黄色的外套，只有青松还是老样子，什么时候都是蓬蓬勃勃的。各色的树叶儿被秋风吹得再也支撑不住，便一片片从树枝上跌落下来，给大地铺上了一副多彩的地毯，地上的小草也一点一点地变黄了，极目远望，好一个金色的世界。

　　多彩的秋天是个美丽的世界，它带给人们的是丰收的欣喜，还有收获后的幸福与快乐。

三年级秋天的作文篇9

　　秋风瑟瑟地吹起，吹开了菊花，吹落了高挂枝头的落叶。当第一片秋叶飘落时，秋天已经悄然来临。这秋叶，不正是秋天的使者吗？

　　啊，好美的一片秋叶，轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在阳光的辉映下，还发着金光呢！它的手感并不光滑，叶脉清晰可见，像是幅幅绚丽的彩绘图。它的形状像一只只小手，风一吹，几只小手便鼓起掌来。它的颜色是五彩斑斓的`。我把落叶放在鼻前闻了闻，一股沁人心脾的清香迎面扑来。叶柄深黄，略略的涂着一些红晕。叶脉像全国人的心一样连在一起，像人的血脉一样有序地流动。

　　秋天，落叶从树上落下，它对人们说：“丰收了，丰收了！”瞧，金灿灿的鸭梨，上小下大，好似节日的红灯笼，光彩照人，石榴咧开了嘴，冲着你傻笑；黄澄澄的香蕉，弯着腰，好像在对人们说：“丰收了！快来品尝丰收的果实吧！”茄子披上了紫袍，冬瓜披上了白色的轻纱，好像一个害羞的小姑娘。

　　这就是秋天的景色，春天，大树每天都给人们提供新鲜的空气；夏天，大树可以给人们遮阴，人们在树下，可以下棋，可以玩游戏；秋天，树叶为了不和大树妈妈争养分，从树上落下，慢慢地腐烂，先被大地吸收，又被大树妈妈吸收。它希望明天大树长出更多的新叶子。真是落叶不是无情物，化作春泥更护花。

　　我站在那些随风盘旋着的秋叶之中也情不自禁地旋转起来，我兴奋地喊着：“我爱你——秋叶！”