【必备】小学三年级发现作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级发现作文5篇，欢迎大家分享。
小学三年级发现作文 篇1
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
小时候，姐姐送给我一块磁铁，我把它当作一块魔法石。每当我拿起它，桌上的信封便朝我飞来。我拿起磁铁，像一位魔法师一样念起咒语来:“吧啦嘟’’ 信封飞快地和磁铁贴在一起。哥哥向我走来，问：“你在哪学的魔法，也教教我?”我嘟着小嘴说：“不，谁让你经常欺负我。”哥哥满不在意地说:“你那点小把戏早就被我看穿了!”说完，哥哥将我手中的磁铁扔向火中，然后，又将磁铁放入冰箱冷却。过了一会，哥哥将磁铁拿出来。
我念了咒语，可信封就是不动。哥哥笑了笑，自豪地说:“如果我没猜错，你信封里还有一块磁铁吧!”我百思不得其解。于是我查阅了《十万个为什么》，终于明白了其中的奥秘：磁铁具有磁性是因为磁铁中的铁原子有规律地排列。所以当我握着磁铁的手靠近装有磁铁的`信封时，信封因强大的吸引力会向你靠近。而磁石受热后，铁原子有的排列被打乱了，因而失去了原有的磁性。每当我想起这个记忆犹新的发现，我都会哈哈大笑起来。童年的发现竟是那样的简单明了。
小学三年级发现作文 篇2
因为我嫌家里书房没有绿色植物，眼睛酸了到处是鲜艳的红色、蓝色、橙色什么颜色的，又因为爸爸抽烟，所以妈妈决定买一盆绿色植物。我提议买文竹或吊兰。因为这两种植物都可以放在书房里，而且还可以吸收有害气体，并吐出新鲜空气。
于是，我、妈妈、爸爸一起去百润发买了一盆根部有一点儿小嫩芽的'文竹，它长得清秀挺拔，茎干像一株株细竹子，呈浓绿色，如同一棵远看的青松，叶十分浓密，扁扁平平，像一片绿色的云。
我把文竹安置在书房的书桌一角上。我看着翠绿的小嫩芽，盼望它快长大。这颗小嫩芽只有半毫米左右。
等到第二天，我来看它时，发现小嫩芽长得好快啊！特别明显！它长到了2厘米左右！我已经看不出它是个小嫩芽了。
第三天．哇！它长得更高了！大约4、5厘米左右吧！现在，它像一个大孩子，正努力地长高，立志要长到姚明那么高！
第四天，不用说，它的芽尖已经伸入了哥哥姐姐们的绿叶中，已经和哥哥姐姐们一样粗了！只是它还裹着嫩绿色的小外衣，不过应该马上就要换穿上跟哥哥姐姐们一样的墨绿色毛衣了！
我盼望它早点成熟起来。毫无生机的窗子会因为文竹而变得生机蓬勃的。
小学三年级发现作文 篇3
生活中，好多的发现都要我们去仔细观察，而我的这个发现却是一个无意中的发现。
一天，我泡了一杯冰糖水，因为冰糖还没有完全溶化，所以我拿了一支筷子准备搅拌一下，这时，我惊奇的发现插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了两段。我忙将筷子拿出来，咦！筷子怎么复原了？难道是我看花眼了？于是我又将筷子放进水里，筷子又神奇的“折”断了，等我再次将筷子拿出时，它依然完好无损。
我把这“怪事”讲给妈妈听，希望妈妈能告诉我谜底，可妈妈却神秘地笑笑，说：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”说完，我一溜烟跑到了附近的书店，功夫不负有心人，我的疑惑终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来当筷子在进入水中时，光线会被折射成一个角度，所以我们看到它想着断了似的。
从书中我还知道了：如果把筷子放进盐水里会出现“折”成三段的现象呢！知道是什么原因吗？原来在杯子里，上层是清水，下层是盐水，筷子浸入水中后，会被折射出一个角度，而下层的.盐水因为密度比水大，所以折射的角度更大一些。这样，在空气 清水 盐水这三种介质中，我们看到的筷子就好像是被折成了三段
这真是一个有趣的发现呀！我不但了解了光线与筷子之间的奥秘，还懂得了“处处皆学问”这个道理。
小学三年级发现作文 篇4
玩耍是每个小朋友的最爱，我也很喜欢玩。玩耍给我带来了发现和快乐。
有一次，我和同学正玩得起劲，两只蚂蚁围着一粒大米转来转去。我想：它们是不是想把大米抬走呢？过了一会儿，只见蚂蚁大军迅速地来到大米前，它们扛的.扛，抬的抬，拖的拖，各负其责。就这样，大米被抬到了洞口。可是洞口太小，米粒太大，这可怎么办呢？两只小蚂蚁用自己尖锐的牙齿，在大米上来回锯着，大米变成了一小粒一小粒的碎米。所有的蚂蚁纷纷赶来，把胜利果实拖进老窝，正美美地享受它们的美餐呢！
这个发现让我懂得了：遇到困难时，我们要齐心协力，想办法解决。
小学三年级发现作文 篇5
这一天，阳光明媚、风和日丽，正是我们出去玩耍的好日子。我和小朋友们在院子里玩的'很开心，忽然发现路边的草丛里一群蚂蚁正忙着搬一块土豆，我很好奇，就蹲下来看它们怎样搬这块土豆。
先是六只蚂蚁搬，它们使尽了全身力气都好像搬不动。我本想帮它们一把，可是，又怕被它们误会是我抢它们的土豆，只好在旁边观看，看啊！看啊！突然走过来一只大蚂蚁，好像和同伴们商量着什么？我似乎听到它们议论怎样才能把土豆搬回家。然后就照着大蚂蚁的方法干了起来，果然，很快就把土豆搬动了，一会儿就搬进了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，蚂蚁都能想办法把困难解决，我们又为何不去学学它们这种勤于动脑、互相关心、互相帮助的精神呢？
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