有关三年级自己的作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级自己的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级自己的作文 篇1
吹个小牛，我也算是个“小帅哥”：个子小小的，但是身材很匀称，还长着一对“大耳朵图图”似的“招风耳”，别人都说我“耳大福大。
我更喜欢我的性格。
我是一个很努力的人。记得幼儿园中班，老师让我去比赛跳绳，一听这消息，我既高兴又难过，高兴的是我又有一次机会可以拿到奖状，难过的是那个时候我一分钟跳绳才十几个。我一回家就问爸爸有什么跳绳的`”武林秘籍“？爸爸说：“首先，姿势要标准，踮起脚，跳得低、快，甩得也要快……”
我每天早上和晚上都练，果然有长进。虽然我有了进步，但仍然加强练习，妈妈担心地说：“小马，都这么晚了，快去睡觉吧。”我说：“我再练一会，就去睡觉。”真是功夫不负有心人，我获得了第一名。
我也是个很粗心的人。有一次，考完试，要发试卷的时候，我想：这次考试这么简单，我一定能考100分。可是，试卷发下来时，我被吓得目瞪口呆，卷子上大大地写着——87，我仔细看了看试卷，原来都是我粗心错的题目。我把5看成了8，把9看成了6……哎，又失去了一次奖励的机会！
这就是我，努力的，粗心的小帅哥。
三年级自己的作文 篇2
1994年6月9日，我有幸邂逅我的父母。
他们是爱我的，爱的没任何理由，就像每天日月星辰的交替过往，就像每天草木云霞的轮番邂逅，就像世上所有正常的事情一样，他们会尽可能的爱我。从1994年6月9日那天起，从医生在我的出生中填写好父母姓名的那一刻起，我就注定要在他们的无止境的爱下游荡。溺水，永远不会是的故意的……
你们不懂我。
“妈妈，挑我背课文你吧”
“ 妈妈没时间，你都6岁了，你大了，应该理解妈妈”
“可是老师说……”
“好了，我给你买个MP3吧，你自己提问录下来，再听不就好了吗？”
“可是……”
“别磨蹭了，走啊，乖！“
“……”
你们是如此不懂我，我要的真的不是一部MP3！我在学校里的风光你们总是看得见，可你们的视线总是如此极端的片面，每当我看到考完试饭桌上的大鱼大肉时，我拿着果汁，喝下去的是眼泪你们知道吗？我的路也是路，上面也是有荆棘的，在学校里时常会遇到一些的莫名的嘲讽，“书呆子！”“书呆子！”有谁会来帮我？，一个人在石梯上流下的悲伤又有谁能有幸目睹？没有。我曾经那么想过与你们做朋友，将内心里混杂的许许多多繁琐的一切向你们尽情倾诉，可我发现我错了，这只是个摸不到也看不见的物体，记得小时候我与同学打架憋闷着脸回家吗，当时你们却完全不顾忌我的感受，一昧的责骂我与人的打架事情，我强憋着泪珠，不是因为责骂与伤痕，是因为你们对我品德信任的亵渎。我是多么想说出我打的是一个将我和许多同学的水杯公然扔进垃圾桶的拉脚生，可我声带发出第一个模糊不清的字时你就忍不住要拿出你们伟大的长辈身份让我见证，然后就是更加猛烈的炮轰“你怎么每次都有理由？你是神啊，你说的话都是对的，你没有权利解释”我一直是那么的不解，难道人类做的每一件事都是像先天性行为一样没有理由的空着大脑去做，你们说呢，爸妈。
在这样荆棘肆意生长的不平道路上，我使自己成长的更加坚强，因为你们给予的那些八十年代先进思想和你们过犹不及的爱，我不想也胆怯接受它们，我会自己慢慢的摸索，一点点，一点点的去感悟着缤纷冗杂的世界，我的瞳孔在穿越了无数的光线后，它不会再因为光线的变化而惊乱；耳朵在接受了无数的声波后，它不会再因为声波的吵杂而痛苦；在微笑的面对了十五个冲刷人心的年轮的洗礼后，我已变得坚强，学会了一个人的发泄，早已不需要那已坏了的Mp3，似乎是想要为了心中的憧憬拼命的飞翔一次，即是会在翅膀上留下伤痕，但我相信那会比连羽毛都不舍得长齐的翅膀要好看得多，因为那上面有过我历练的沧桑。而你们此刻却想把我关在鸟笼里观赏？
厌倦了日复一日的.所谓“基础最重要”的空谈，厌倦了在每天日记上写下的“NORMAL”
为什么你们要这么做，我不懂，我真的不懂。在我已渐渐的有了坚强的锋芒，在我有着孤立而不缺援助的高傲，在我已准备幻化出一个专属于我自己的梦，并朝着它张开预飞的翅膀时，你们却突然对我发出了关照的禁令，我本想给自己一个不凡的机会，在暑假和同学一起去邻城的小镇旅游学习，可往日不管我的你们现在却发出了杞人忧天的感叹，爸爸妈妈，我也知道这会有一点危险，可是你们知道吗，盲人之所以走不远，是因为他们在走每一步之前总是探明了道路，我不想让人生变得平凡，即使是让它短暂，爸爸妈妈，你们会给我这机会吗？虽然这若隐若现的希望我已不去观赏，可是你们的爱却总是来得让我无法接受，你们希望我可以顺其自然的成长，每一步的是扎扎实实的，可你们给予的关照就像脚上的铅球一般，每一步都因此都变得扎实，每一步也因此失去了往日的步频。
是你们不理解我，还是我真的只是个看不透什么的小孩，谁能告诉我，我想知道。
1、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）
2、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国）
3、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
4、有子且勿喜，无子固勿叹。韩愈
5、母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
6、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
7、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。（法国）
8、父母德高；子女良教。《格言对联》
9、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
10、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
三年级自己的作文 篇3
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。
教学重点：
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点：
学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。
指导过程：
一、激趣导入新课
师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？
（课件出示：灰太狼简介，录音）
嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？
生：灰太狼。
师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）
师：谁能说说，你是怎么猜出来的？
生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。
生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。
师：你们是从穿着上猜出来的。
生3：脸上有一道长长的伤疤。
生4：左耳缺了一块。
师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！
生5：平底锅。
师：哦，你是从道具上猜出来的。
师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？
（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生：猪八戒
师：你是根据哪些内容猜出来的？
师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）
师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！
（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的'（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）
这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流：
说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）
三、指导成篇，加题目。
1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！
2、温馨小提示
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结。（为学生树立写作的信心）
师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。
教学反思：
《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。
三年级自己的作文 篇4
我有一头乌黑的头发，总爱扎着一个马尾辫，一张不胖不瘦的脸上长着一对浓浓的眉毛，两只大大的`眼睛闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下有两片红润润的嘴唇。
我的爱好广泛：唱歌、跳舞、画画、写作……其中我最喜欢画画。()画画可以让人静心，可以激发人的想象力。我能画《美丽的白雪公主》、《骄傲的狮子》、《狡猾的狐狸》、《机灵的小白兔》……在学校举行的画画比赛中，获得过二等奖。
看似完美的我，其实也有缺点。我的缺点是做事粗心大意，熟悉我的人都叫我“小马虎”。有一次数学考试，“50×50”明明等于2500，我却写了“250”。老师指着卷子，哭笑不得的说：“这个250哇，让你白白丢了2分。”从此，我又多了一个绰号……算了，不告诉你了，免得你又笑话我。呵呵~不过我一定尽力改掉这个缺点。
这就是我，一个既有优点，又有缺点的女孩，怎么样？你喜欢吗？
三年级自己的作文 篇5
我的同学叫高靖靖，一张瓜子脸，长着一双炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴，扎着一个马尾辫，每天都笑眯眯的，在她身上有很多有优点，值得我们去学习，她的助人为乐，关心同学等等，其中有一件事在我脑海里留下了深刻的印象。
那是下课的时候，同学们在操场上有的打球、有的赛跑、有的在跳绳、还有的在做游戏。
这时，操场上传来了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍时跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。这时，正在那边打球的高靖靖看见了，飞奔过来说：“亚豪你怎么了？”我说：“刚才跑的太快了，摔倒了。”高靖靖急忙用她那心爱的毛巾捂住了我的`伤口，不让它再流血。然后，高靖靖慢慢地把我扶到医务室，让医生为我擦点碘伏。医生把碘伏在我的伤口上，疼得我直掉眼泪，高靖靖在一旁安慰我说：“坚强些，马上就好。”
像高靖靖就是这样一个助人为乐、关心同学的高尚品质，值得我们去学习。
三年级自己的作文 篇6
为期14天的游泳班班终于结束了！我也顺利的通过了考核。
记得第一天去参加游泳培训班的时候，我提早了15分钟来到了游泳馆。看到好多小朋友一个个穿着五颜六色的泳衣，戴着泳帽和泳镜，一副整装待发的样子。我们在教练的带领下来到了游泳池的浅水区。当教练让我跳下水时，我心里好害怕。手脚发抖，全身冰凉。整颗心“扑通扑通”的都快跳出来了。在小朋友们和教练的.鼓励下，我终于鼓起了勇气，跳下水去。教练都我们很负责，教的也很认真。他从憋气开始教我们，然后教动作，教换气。每一步都教得很认真，很耐心，手把手，一步步的教我们。以前看到别人在水里游的如鱼得水的样子，好羡慕。不过，我现在也可以像青蛙一样了，虽然只有一点点远。
训练虽然结束了，可我要求妈妈暑假里有空还带我去游泳馆里继续去训练，我相信自己一定能学好游泳的！
三年级自己的作文 篇7
大家好，我叫赵紫晗在卫民路小学上三年级。
我的长相一般，弯弯的眉毛，亮晶晶的眼睛，瘦瘦的脸蛋小小的鼻子，一张能说会笑的嘴巴，不高不矮的'个子，身材刚刚好。性格活泼暴力。
我喜欢唱歌，唱歌能让女孩变得有气质。如果唱歌学好了，说不定长大还能当歌星呢！我还喜欢画画，最喜欢画风景画，风景画画起来很简单只要知道你去过哪个风景地方把它画下来，是不是很简单。
我的优点是作业每次都能按时完成。我的作文没被老师撕过一次或从写。我的缺点是做事情没耐心、马虎。没有自信。我还很胆小，晚上不敢自己睡。
每一次我读书都像读天书一样，所以很没有感情，但是后来我改掉了坏习惯，读的可好听了。我每天都自由自在，生活多姿多彩。我还很幸福，我的朋友在我有困难的时候帮助我，我的家人也很关心我。我觉得自己就像一个公主，我想对他们说谢谢！
我喜欢我自己，一个自由自在的自己、一个幸福的自己，你们喜欢我吗？
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