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精选三年级蜗牛作文300字9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的三年级蜗牛作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级蜗牛作文300字 篇1
今天早上，我很开心，因为我要和爸爸一起去抓蜗牛！
我和爸爸带上抓蜗牛的工具先去花园里找蜗牛，可是没有找到！我们又去地下室的竹林里找，也没有找到，最后，我和爸爸去顶层种菜的地方找，还是没有找到！我和爸爸垂头丧气地回家了！我们很纳闷：‘’蜗牛到底藏哪里呢？”
在电梯上，我们遇到了一位老爷爷。于是，爸爸问老爷爷：＂哪里能抓到蜗牛呢？＂老爷爷说：＂蜗牛在潮湿的地方生活，它们喜欢晚上出来活动。＂
终于到了晚上，我和爸爸带上手电筒迫不及待地到屋顶种菜的地方找蜗牛。爸爸刚打开手电筒，我就看见小竹子上面吸附着两只大蜗牛！我兴奋极了，我轻轻地把它们拿下来，放到瓶子里。哇！一只，两只，三只……这里有很多蜗牛！有大只的，有小只的'，它们都伸出一对可爱的触角。它们在慢慢地爬行着，像是进行着一次美好的旅行！
今天我抓了很多只蜗牛，仔细数数有26只呢！真是大丰收的一天！
三年级蜗牛作文300字 篇2
今天下午，天气非常闷热,我走进院子，看见草丛中有一只蜗牛，“蜗牛是害虫还是益虫？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。我跑进屋，问爸爸，爸爸笑着说：“你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己作个实验呢？”于是，我决定亲自去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先捡来了青菜叶子、面包、蚊子等东西，然后又捉了几只蜗牛，把它们放在这些东西面前，它们好像都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都爬向了青菜叶子，不一会儿，青菜叶子就被吃完了。这下，我得出结论，蜗牛是害虫。
最后我想看看蜗牛的`眼睛、鼻子在哪儿。我把一片叶子放在一只蜗牛前面，只见它先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：应该一对是眼睛，一对是鼻子吧。
通过这两个实验，真是收获了不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决。
三年级蜗牛作文300字 篇3
我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看见了一个小东西在移动，走近仔细一看，原来是一只小蜗牛，我把它捡起来带回了家。
小蜗牛的壳光溜溜的`，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的眼睛吗？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。
小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。
我很喜欢小蜗牛，它是我的好朋友。
三年级蜗牛作文300字 篇4
晚饭后，我怀着兴奋的心情，与爸爸妈妈一起来到小区抓蜗牛。我们先在楼下的草丛里仔细地翻找，可是一点儿结果也没有，爸爸提议：“蜗牛喜欢有水的地方，我们去小河边看看吧！”
我们来到小河边，打开手电筒，猛的一射，惊到了一只正在慢悠悠“散步”的蜈蚣，“扑通”一声，那只受到惊吓的'蜈蚣掉到了小河里。看到这样的场景，我们禁不住哈哈大笑起来。在小河边上，我们还是一无所获。
“你们在干什么？”一位哥哥走过来问道。“抓蜗牛，可是连一只都没找到。”我说。哥哥说：“我知道哪里有蜗牛。”在哥哥的带领下，我们来到灌木丛中。我打开手电筒，仔细地搜寻着每一个角落。突然，我看到了一只蜗牛正躲在枯树叶下面呢！我兴奋地大叫起来，大家连忙围过来，却都不敢抓。最后，那位哥哥自告奋勇地把蜗牛抓了起来。
后来，爸爸也抓到了一只蜗牛。收获了两只蜗牛，我满载而归。
三年级蜗牛作文300字 篇5
下午董世昌给苑钧杰一只小小的蜗牛。
苑钧杰向我要了一张稿纸和一块卫生纸，只见他把稿纸叠成一个四四方方的盒子当成蜗牛的家，拿卫生纸卷成一座假山放在家里面，然后把蜗牛放在假山上。蜗牛顺着假山蠕动着，它慢慢地向上爬，两个触角动来动去，好像在说：放我出去，放我出去。蜗牛绕着假山走了一遍，开始往纸壁上爬，我吓坏了，尖叫起来，只见苑钧杰从容不迫地拿起蜗牛，蜗牛全身一下子全缩回去了，只有个壳在他的'手中。这时的蜗牛就像受惊的孩子吓得不敢出门。苑钧杰想了一个锼主意，拿上钢笔往蜗牛身上滴墨水，第一滴下去时，蜗牛头一下子出来了，好象外面有什么东西吸引它似的。他还要滴第二滴，我不忍心看到蜗牛受到伤害，就劝他别再滴了，可是他根本不听我的。只见他拿着一支铅笔头碰了一下小蜗牛，蜗牛的头又回去，第二滴墨水紧接着滴进了蜗牛的体内。我们等了半天，只见蜗牛不停地往外拉一些黑黑的东西，可怜的蜗牛它死了。我狠狠地瞪着苑钧杰，眼泪不由自主地流到了脸颊上，只听见苑钧杰喃喃地说：我又不是故意的！
三年级蜗牛作文300字 篇6
我家住在市场上面的一栋楼房里。三楼有个大平台，那里有许许多多的花草树木。所以，在瓦盆或者是泥土里，常常能见到一两只蜗牛。
我和小伙伴们非常喜欢蜗牛，常常把它捉到盒子里，带到家里养。我给它几片嫩叶，它津津有味地吃着，不一会儿，就把几片叶子吃得一干二净。它一顿就吃这么多的嫩叶，说不定把其中的一些嫩叶“存”在肚子里，等冬眠的时候再慢慢儿用。它可以四年不吃不喝，照样活下来，真是奇迹。要是有一天，人类把蜗牛的肚子“搬”到自己身上来，那就不知可以节约多少粮食了。这样，每天都不会有人饿死，这该是个多么美好的`世界啊！
我观察到，蜗牛的眼睛只有针孔般大小，皮肤软软的。别看它这副怪模样，它可是很有营养的。现在人们吃蜗牛是一件很平常的事情，并没有什么特殊的。
蜗牛总是背着漂亮的“小房子”，在潮湿的地方四处寻食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”里“休息”，然后吐出粘糊糊的液体，这样就可以关门了。
我在观察蜗牛的过程中还得到了一个启迪，人要把一件事情做好，就得像蜗牛一样——持之以恒，坚持到底。
三年级蜗牛作文300字 篇7
春天来了，万物复苏了，小猴子在家门前挖出了一个个小坑，里面有葡萄种子，还插上了很长很长的竹棍子。
一天，被蜗牛发现了，就连忙爬向葡萄种那边。
终于有一天，它爬到了竹架的最下面那里，它又继续往上爬，爬了一小点的时候葡萄就已经发芽、生根了，正好它也饿了，就可以吃点叶子也会给葡萄树点粪便吃，葡萄树也就会长得更快了。
几天后的一个清晨，小猴子看到了便说：“加油，努力，为了吃葡萄！……”
小蜗牛在心里说：“小猴子真是个好良心的'人啊！”
到了夏天，葡萄藤开花，结果了。他流下了口水，那时它才爬到一半就快到顶了，黄鹂鸟在嘲笑它，被小猴子听见了，就连忙去把黄鹂鸟捕捉起来，也顺便保护了小蜗牛。
小蜗牛被感动了，流下了泪水。
秋天的时候，小蜗牛爬到了终点——葡萄藤最高处。那时绿葡萄也就变成了紫葡萄。它高兴地跳起舞来，唱起歌来，这时，黄鹂鸟和小猴子也高兴的跳起舞来，唱起歌来。
三年级蜗牛作文300字 篇8
我家门前的菜地里种了许多白菜，有一只小蜗牛悄悄的爬上去了，在那儿大快朵颐的吞食着菜叶，我把它拿下来，它似乎吓了一大跳，赶紧躲进了它的安全屋，触角还在不停的`摆动，它一定在想：“吃得好好的，怎么突然就穿越了呢？到了哪里呀？我的美食呢？”看它这么机敏，我不由得对它产生了好奇，它是害虫还是益虫？它有没有鼻子和眼睛？它害怕什么？又喜欢什么呢？
带着种种疑问，我打开了电脑，我要问问“百老师”，它到底是怎样的一种动物。
哦，原来它喜欢吃青青的叶子，小草、菜叶、树叶都是它的美味佳肴；原来它的血是蓝色的；原来它还有一个天敌就是萤火虫。萤火虫在一眨眼之间，可以将毒液刺入蜗牛体内，两三分钟后，蜗牛就会化为液体，供萤火虫吸食，所以我们经常会看到没有肉身的蜗牛壳，它的肉身一定是被萤火虫当牛奶吸掉了。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，不喜欢晒太阳，如果太阳太大，它就会躲进草丛或叶子底下；下雨天，它又会爬到树上，以防被水冲走。
蜗牛有两对触角，它主要靠触角来感知外界的事物与危机，一旦感应到有危险，它就会马上缩进壳里，保护自己。
这就是可爱的小蜗牛，你了解它吗？
三年级蜗牛作文300字 篇9
大雨过后，在碧绿的草丛里，有许许多多的小蜗牛。我闲着没事做，出于无聊，也出于好奇，捉了两只出来玩。两只小蜗牛开始只是把身体缩在它的“小房子”里，躲着我们，过了许久，它们又探出头来看看外面精彩的世界。
这两只小蜗牛非常的胆小，我用小棍碰了一下它的触角，它马上就缩进去了，半天也不见动静，蜗牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕动在小路边，一不小心也许一个生命就葬送在你的'脚下。蜗牛实在是太渺小了……虽然如此，但也有优点。
它有吃苦耐劳的精神。被捉来的小蜗牛，背着一栋“大楼”在艰难地爬行着。调皮捣蛋的小伙伴们把一只小一点的蜗牛放在蜗牛背上，眼看已经是摇摇欲坠了，可那只蜗牛还是挺了挺，又继续背着艰难前行……
它有坚韧不拔的毅力。蜗牛爬行相当缓慢，其爬行速度可以每秒一毫米。为了达到目标，它不顾艰难的爬着在大自然，难免环境恶劣，险相环生，但蜗牛翻山越岭，爬山涉水，需要多大的勇气，多么强的毅力。
蜗牛很渺小，但很坚强。作为灵长类的人类。有的人，或有些时候却显得很脆弱，看见困难就绕道，面对困苦就躲避，不及蜗牛。我们应该学习蜗牛吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的毅力，把学习搞好，争做品学兼优的好学生。
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