实用的三年级同学作文3篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级同学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级同学作文 篇1
她长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双又大又圆的眼睛，两撇浓浓的眉毛，还有八度女高音。
虽然她有许多缺点，但也有许多的优点。略举一二。
缺点――唠叨
一下课，她就谈天谈地的说开了：“哎呀，上课真累……”这时，如果有人插嘴，她就会对那个人进行“反击”：“你干嘛！别人讲话你别插嘴，我诅咒你长大没朋友，吃饭没有碗，睡觉没被子……”
优点――作业提前完成，记性好
“今天的作业是……”老师布置好了作业，她听了马上“开工”，拿起笔“唰唰”地写了起来，不一会就完成了。
“老师今天布置的'作业是什么？”忘记了作业的我总会向她询问，她每次都用正确的答案回答了我。然而，她又会犯起自己的“老毛病”：“哎呀，老师说的作业你怎么又忘记了呢……”
这就是我的好伙伴、好朋友――刘萧倩。
三年级同学作文 篇2
每当我打开文具盒看见那支黑色水笔时，脑海里不由地会浮现出与学而思同学袁玥发生的那场误会。
记得那一天，第一节下课时，我去倒了杯水，第二节课要考试，我的黑色水笔突然不见了，同桌袁玥看见了对我说：“先考试，下课再找吧！”
考试后，我的橡皮掉在了地上，当我从地上捡起来的时候，看见了在袁玥的桌洞口静静地躺着一支黑色水笔，我立即拿起来对袁玥质问道：“这不是我的黑色水笔吗？你为什么要偷我的笔？”袁玥一脸茫然，停顿了一秒后，大叫起来：“这不是我干的'，我才不是那种人！”这一幕被任老师看见了，她连忙对我解释道：“下课时候，我在袁玥课桌底下捡到了这支水笔，以为是她的，就放在了桌洞里。”
听到这话，我不由地低下了头，整个脸烫得像火烧一样涨得通红通红，并对袁玥说：“对不起，我不该冤枉你。”没想到，袁玥非常大度地回答：“没关系，只要把事情搞清楚就好了。”
“叮铃铃！”上课铃响了，教室里又恢复了宁静。
通过这件小事，让我学到了任何事情没有弄清楚前不能冤枉别人，同学之间要互相信任，团结友爱。
三年级同学作文 篇3
今天，我要在这里介绍一下我一到四年级的同学——马节进。
他运动很好，一分钟可以跳一百二十个个绳。打篮球可以投二分球，踢足球能踢到别人家的屋顶。
他学习不好，明天上课走神，下课也不学习，放学写完作业打枪战。他喜欢拿起棍子在小区里打架，他打不过了我也只好上去帮他打。我曾几度被他拉下了成绩。
他成绩不好还喜欢想象，一直以为自己是游戏里的'法师那种职业。
他还经常让我陪他打枪，我只好买了个双射的枪，他见打不到我，就开始犯规了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他妈妈因为他太胖，每次都不让他吃饱，然后他直接就到我家吃。就因为这件事，我开始管他叫猪了。
他有时候还看我不顺眼，在我要走的前一个月，我到他家玩，我想看他引以为豪的卡，我拿起来时，他一口咬定是我想找机会把他的卡拿走。真是的，卡把我气死了。我几个星期不给他玩，他还不知道自己做错了什么。
这就是我的同学。
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