【实用】小学三年级的作文锦集七篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学三年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我们班的小栗子，虽然皮肤白里透红，眼睛长得很大，水汪汪的，可是她太娇气了，一碰就要哭，就像一只娇气的“小白兔”。
有一次上美术课，我正在看一本书，突然，书像长了翅膀，不翼而飞了!我可生气了!转过头一看，小栗子正双手紧紧插着腰，两只眼睛死死地盯着我，两脚重重蹬在地上，地板似乎都摇晃起来。
我看她这样，知道火山要爆发了，也没理会。去拿别的书看了。等我拿好书要回到座位上时，小栗子竟“哇”的一声放声大哭起来，她的眼泪像泉水般地涌出眼圈，两只手不停地揉着眼睛。以前那张白里透红的脸蛋，现在红得像秋天苹果树上熟透的苹果，鼻涕流着、流着，都挂到嘴巴上了。她这个样子真是难看极了!
到底怎么了?我百思不得其解。
和朋友们一边安慰小栗子，一边给她擦眼泪，大家都希望在老师来之前，好让小栗子停住哭泣!哄了半天才知道，有人搞恶作剧把小栗子课桌洞里的书放到了后面的书架里，我正好拿到那本书，小栗子见了，以为我拿了她的书，所以哭了!
小栗子的.眼眶里像装着一个精美而又脆的瓶子，你只要轻轻用手一碰，眼泪就会从眼睛里如泉水一样涌出来，等你想去止住它，已经来不及了!
小学三年级的作文 篇2
我实在忘不了生日的那一天，好朋友送给我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感动，有一种甜在心头喜滋滋的感觉，彷彿是意外的得到天上掉下来的礼物，让人陶醉、怀念，觉得这份情谊因时间的流逝而更加弥坚，彼此都能想到对方了！
刘星——我的好朋友。在升上五年级时我们还是个死对头呢！“盛太少饭就是猫吃的喽！”开学的中午老师说。偏偏刘星就盛那么一丁点，要是给我享用只能塞牙缝。“哈！猫吃的！猫吃的！哈哈！”当他回座位时，我就嘲笑的说了很多次。坐在我前面座位的他很不耐烦的说：“可以不要再吵了吗？”从此，我们就是死对头了。
俗话说：“不打不相识。”“不是冤家不聚头。”由于每星期换的座位老师都把我们摆在一起，我们两人每天怒目相视、互吐口水，骂起人来比泼妇骂街还要大声，你不让我，我不让你。可是，老天好像会捉弄人一般，非要我们成为朋友似的，时间久了，彼此互动比较多，发觉对方都有许多优点，渐渐觉得对方不是这么的讨人厌，所以以前的“死对头”标志就在心中消失了。
我生日的那天早上，一切都很平常，当进了教室时，我的桌上，居然多了个盒子，仔细一看，原来是85度C的盒子。我想是哪个人恶作剧，竟敢放在我的桌上，正想破口大骂时，刘星开口说：“这是你的`生日蛋糕！祝你生日快乐！”哇！原来这是要送给我的呀！这一刻，真是太感动了！“谢……谢谢你。”“唉，好朋友！不用计较这些啦！”脱口而出的话语让我大吃一惊，我们竟然成为“好朋友”。当下的我，心里有一种说不出的快乐。因为我也想和他成为好朋友。
刘星，我的好朋友，能不计前嫌又拥有宰相肚里能撑船的胸襟，这真是我该学习的好品格。有机会，我会让他心中感受到收到“生日蛋糕”的那种莫名的感动和惊讶！让那时的他，在心田这一刻，也充满了感动。
小学三年级的作文 篇3
我喜欢花，比如玫瑰花，丁香花，荷花，百合花，三角梅，水仙花。但是我最喜欢的花还是——昙花。
去年秋天的一个夜晚，我和小伙伴在院子里玩耍。邻居家陈爷爷对我们说：“你们快过来，我种的昙花就要开放了，你们快来看啊。”我们走过去一看，发现陈爷爷家的昙花上有许多小花蕾。
我们一起聚到陈爷爷的花盆面前。我们等啊等，等啊等。2个多小时后昙花终于开放了。昙花开放是花筒慢慢翘起，绛紫色的.外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成，洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动，艳丽动人。清香四溢，光彩夺目，真是一位月下美人。
妈妈告诉我，昙花白天不开放，要晚上八九点钟以后才开放。昙花开了——4小时即凋谢，由于昙花开花的时间很短，开后不久即谢，故称“昙花一现”。
昙花开放的时间很短，但在这些时间内，它带给我们的不仅仅是它那美丽的外表而是它那与众不同的气质!
这些美丽的事物顷刻间就消逝了，所以在它美丽的时候我们要好好珍惜！
小学三年级的作文 篇4
我的爸爸是名货车驾驶员，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然听见了汽车和马路的说话声！事情是这样的：
这天，爸爸开着一辆装满货物的大卡车，在山路上颠颠簸簸地开着。突然他听到好像有人大声地喊：“哇……好疼！”爸爸听到声音吓得急忙刹车，他怀疑自己撞到行人了，跳下车一看，什么也没有。莫非是我开车开得太紧张听错了？他上了车继续朝前开。可没等他开出几米远，那声音再次在耳边响起：“哇，好痛啊！谁来救救我啊！”这次，他很肯定自己的确听到哭喊声了，他走下车。仔细寻找着那声音的来源，他发现这声音像是从地面上发出来的，他将耳朵贴在地面上。这时，又听到一句：“先生，你开车压痛了我！”原来是山路在说话，爸爸又惊又怕地问“你……你怎么……在……说话……呀？”山路不高兴了：“就你们人类能说话，我们就不能说话了吗？”爸爸不做声了，自己怎么遇到了这件怪事呢？就在他陷入沉思时，车突然插话了：“我们还是赶快切入主题吧！”车的发言让它主人——爸爸吓了一大跳，他结结巴巴地问：“你和……山路……一样……会说话……？”车不耐烦地说：“同样的问题不要再问啦，都说了要赶快切入主题嘛！”于是，山路最先发言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要讲的是你们人类的问题，你们不爱护我们这些交通工具和运输路线。你看我身上坑坑洼洼的，到处都是伤口，刚才你超载的`货车重重地压在我的伤口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你这样的人类可不是一两个，你再看看我浑身脏兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，还有些地方需要上油了，也不养护！”车又插话了，“还有你们人类凭什么就有休息日而我们却没有？”爸爸惭愧地低下了头，他说：“我们人类不好，我一定改正。还要把你们的话带给人类，让大家都行动起来，爱护你们。”车和路听了都异口同声地说：“那你不要食言哦！”
爸爸说到做到，回来后写了一篇关于《人、车、路的对话》的文章，赢得了全世界人民的关注。人类开始自发地保养交通工具和维护运输路线了，还规定了交通运输工具的休息日。
小学三年级的作文 篇5
清明节那天，我和妈妈，窦潇笑姐姐一家人一起去郊外拔茅针。为了这次拔茅针，我可是全副武装——头上戴着灰色的太阳帽，手上戴着一次性手套。
窦潇笑姐姐的妈妈开车载着我们来到后羿公园西边一块长着许多茅草的地方。车刚停下，我和窦姐姐就手拉手冲向茅草地。我大声地喊：“亲爱的茅针，我想死你们啦！”然后就蹲下身子，学着妈妈的样子，小心地把茅草剥开，寻找里面头尖尖、身子圆鼓鼓的草，也就是茅针。
功夫不负有心人，不一会儿，我就在茅草丛中发现了目标。我一手剥开茅草，一手抓住茅针的尾巴，使劲一拽，就将茅针拔了出来。我仔细一看，茅针的'上面是尖尖的，下面是圆柱形的，像一座金字塔。我举起茅针高兴地喊：“我拔到茅针啦！”然后，我就把茅针外面的绿皮剥开，哇！里面的肉就像棉花一样白、软，吃在嘴里更是甜丝丝的。
可真有趣啊！
小学三年级的作文 篇6
我是一名即将升入四年级的小学生，让我依恋的好老师作文。从幼儿园到小学，在多年的学习中，有许许多多的老师教给我知识，教我如何做人，老师们的帮助、关心、爱护让我获益匪浅。而在众多的老师中，让我最喜欢最难忘的是我三年级的班主任——张磊老师。
记得刚升入三年级时，班上又换了班主任——张磊老师，他个子高高的，在他那椭圆形的脸上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双明亮而锐利的大眼睛，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会道的嘴巴，那更是神气。张老师脸上始终带着微笑，我们对他并不陌生，他原来是我们学校的大队辅导员。但我对他还是有些敬畏，因为从小到大，带我的班主任全是女老师，都很和气，我不知张老师是否也很和气，是不是也会像其他老师一样喜欢我呢？家长们也隐隐担心：新来的老师原来没干过班主任，能带好我们吗？
经过一年的学习，张老师用他的行为改变了我们的担心。
张老师以男老师特有的优势，培养了我们男子汉的锐气；用他严格严谨的学风，纠正了我们的不良学习习惯；张老师上课时要求很严，但也不失温和，特别是对同学能耐心地循循善诱，注意启发引导，教会我们灵活学习，触类旁通。记得有一次上语文课，张老师一进教室，便在黑板上写下两句话：“祖国，你是我们的母亲！”和“祖国，你是我们的妈妈！”张老师随后提问：“同学们，你们认为这两句话哪一句更好一点？”我一时被问住了，真有点丈二和尚摸不着头脑了：“母亲”和“妈妈”不是一个意思吗？难道这里边还有什么区别吗？可能同学们的想法同我一样，半天没有人举手。张老师见我们回答不出来，便笑着说：“哈哈，你们都被难住宅区了吧？还是我来告诉你们吧：‘母亲’一般用于比较庄严，或者语气比较强烈的句子里，而‘妈妈’呢，就不同了……”听了张老师的课，我茅塞顿开，真想不到一两个字也有这么大的学问呢。张老师见我们理解了，停顿一下，又出了一道选择题：
“‘……’！（妈妈，母亲）小妹妹一边喊着一边唱着歌奔了进来，小学三年级作文《让我依恋的`好老师作文》。”选哪一个？同学们纷纷举手要求回答。我幸运地被张老师请到，我迫不急待地站起来，响亮地回答：“选择前一个答案‘妈妈’。”看到张老师满意地点头，我心里暗暗得意，像喝了蜜汁一样甜。真想不到上张老师的课这样有趣，我对学习的兴趣更浓了。
张老师不仅上课认真，而且还很关心同学。记得有一次，我被家里的波斯猫咬了一口，脚破了，流了很多血。爸爸妈妈在家帮我处理伤口后，到学校帮我请假去打狂犬疫苗，我担心会被张老师批评，不肯请假，谁知张老师听说后，比爸爸妈妈还焦虑、担心，那神情不亚于听到、看到自己孩子受伤的情景。他关切催促爸爸妈妈赶紧带我去医院，不要耽误。当爸爸妈妈提出上完语文课再去时，张老师说还是抓紧去医院的好，如果因为去医院影响了听课，他会帮我补课的……因为及时到医院打了疫苗，医生说问题不大。通过这一件小事，我感受到张老师那颗善良的爱心。
张老师除了上课认真，关心同学外，他还想尽一切办法发掘每个同学的闪光点。为了使每一个同学都能在三（5）班这个集体中得到健康成长，他动了不少脑筋。我在一、二年级时，只关心自己的学习成绩，不大爱参加集体活动，认为只要学习好，其他无所谓，我从不参加班里的班委竞选，对有些学校、班级的活动也不积极。张老师发现了这一点，但他并没有批评我，而是首先肯定我的学习习惯与爱动脑筋的优点，然后循循善诱地引导我关心集体，积极参加集体活动，知道爸爸妈妈工作忙，张老师通过记事本与爸爸妈妈联系，让爸爸妈妈配合老师进行教育。老师的苦心没有白费，渐渐地，我明白了一个人光是学习好是不够的，还要德智体全面发展。从此我除了认真学习，还能关心集体，关心同学，与同学们的关系更融洽了，在各方面也得到了锻炼，我先后被选为班级的旗手和数学课代表，还参加竞选，被评为“学习型家庭”、“读书小状元”、“发言之星”、“英语之星”……为班级争了光，自己也很荣耀。如果不是张老师的启发，我是不会取得这许多成绩的。
很快新学期就要开始了，不知道下学期我们的班主任会不会再换，我真的希望张老师能继续当我们的班主任，把我们班带得更好。你说这样的老师好吗？
小学三年级的作文 篇7
初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，几个小水滴落在我的脸上。我抬头一看，下雨了。小小的雨点，有小米粒那么大。慢慢地，雨点大起来了，变成了一根根的银针，在天空中穿来穿去。听，雨点刷刷，洒落在地上。我常常吸了一口气，呀，空气里混合着一股清香，啊，那是泥土的清香。
雨点来到大地妈妈的家，大地妈妈说：“小雨点，谢谢你，让我又变成了那个光润又有精神的大地妈妈。”小雨点笑着说：“大地妈妈，这是我应该做的。”小雨点来到了小花朵的家，小花朵开出了美丽又可爱的花瓣，小花朵说：“谢谢你，让我长大。”小雨点高兴地说：“不用谢，这是我应该做的'。”小雨点来到小草的家，让小草穿上了绿油油的衣服，小草慢慢地伸开了小手在长大。小草说：“谢谢你，小雨点。”小雨点兴奋地说：“不用谢，这是我应该做的。”
小雨点很高兴，因为它帮助了别人。
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