实用的三年级风筝作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级风筝作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级风筝作文 篇1
今天，春光明媚。万里无云是个放风筝的好曰子。我吃完午饭连忙拿上我的飞机风筝跑到花园里，准备放风筝。我左手拿着线棒，右手拿着风筝，双脚分开努力向前奔跑。风筝像不愿意离开我似的'一直不飞。我不相信又重试了几次，始终飞不起来像在更我赌气一样不听我的指挥，我生气了一屁股坐在地上不想再放了。这个时候，吃完午饭的妈妈过来了，看见我还没放起来，垂头丧气地坐在地。妈妈说宝贝做任何事情都不能灰心，不怕困难，永往直前。妈妈说完后我又试了一下，风筝飞起来我的心情也随着高兴了！风筝刚飞到一半就被树上的树枝卡住了，我找来一根竹杆把卡在树上的风筝小心翼翼的拔了下来，我又放了一次，这一次终于放起来了。我高兴极了。我通过了这件事受到了启发，做什么事情都要认真细心不气馁最后才能取得成功！江苏盐城建湖县实验小学东校区三年级:裴新颖篇一：放风筝作文
三年级风筝作文 篇2
今天，阳光灿烂，春风劲吹，老师带着我们来到宏声广场放风筝。花坛里的花，争奇斗艳；喷泉池里的谁，静静的，活好像一面镜子。小鸟叽叽喳喳地叫着，像在欢迎我们。
老师叫我们放风筝，我们就好像小鸟一般四处散开。刚开始的时候，我的美人鱼风筝一放上天去，就开始左右摇晃，上下摆动，像很得意似的。过了一会儿，我的风筝突然翻了一个跟头，从天空中慢慢地落了下来。我很灰心，但是在老师的帮助下，我坚强地又把风筝放到了蓝天上去了。正当我要把风筝放到很高的时候，一只漂亮的美羊羊风筝从我的视线中飞过，原来是雨雨的.风筝呀！于是，我便想和她比一比谁的风筝飞得最高。不一会儿，我和她的“战斗”就开始了。只见一会儿她的风筝高，一会儿我的风筝高，我们就这样一直僵持着。这时，一阵微风吹过，我的风筝和别的班的同学的风筝缠在了一起。随后，我的风筝落在了水中，我真后悔和雨雨比赛呀！
放风筝是多么有趣的活动啊！它还让我明白了“失败是成功之母”的道理。
三年级风筝作文 篇3
今天天气晴朗，小朋友们都开开心心地来到草地上放风筝。
近处，我看见了身穿粉红色裙子和红鞋子，头上扎着小辫子的小女孩，小女孩紧紧地抱着五颜六色的蝴蝶风筝，侧脸对小男孩微笑，好像在说：“小男孩你的燕子风筝很美，好像能飞很高，我的也能飞很高呢，我们来比比看谁的风筝飞得更高。”
身旁一个身穿绿色衣服，蓝色裤子的小男孩何一个身穿紫色衣服，棕色裤子的小男孩在合作放风筝，绿色衣服小男孩右手拿着线轴，左手拉着风筝线，一边奔跑，一边慢慢地放线，对紫色衣服小男孩说：“小紫，你准备好了吗？”如果好了，等会儿我说放手，你就放手啊。”紫色衣服小男孩手高高举起美丽的'风筝回答：“小绿，我早就准备好了，你看看我都把风筝举得高高的了。”“三，二，一放。”绿色衣服小男孩说。说完，风筝已经摇摇晃晃地飞上天空，风筝越飞越高，小绿，小紫兴高采烈地跳了起来。
远处，我看见了一家三口放风筝，他们的风筝是彩色三角形的。小男孩第一次把风筝放在天空中飘荡，心里美滋滋的，小男孩对爸爸妈妈自豪地说：“爸爸妈妈你看，我终于把风筝放飞起来了。”爸爸妈妈欣慰的说：“我看到了，我的孩子已经长大了，都会放风筝了。”小男孩听到这句话更自豪了。
在旷亮无比的天空中，有朵朵像棉花糖的云朵何各种各样的风筝，风筝有蜈蚣形，金鱼形，老鹰形，三角形真美丽啊！它们成了天空中的一道美丽的风景线！
三年级风筝作文 篇4
“哦！放起来啦！”随着一阵风，一阵欢呼声传了过来。天空中，一只可爱的“小蜜蜂”摇摆摇摆地飞了起来。原来这只可爱的“小蜜蜂”是被我们放起来的风筝。而这风筝放得是那样的.好看，对我们来说，这是坚持与努力换来的礼物。
开始放风筝了。我两手高高地把风筝举起来，“小蜜蜂”的头朝着天空，张开了两只翅膀，已经做好了飞上蓝天的准备。而在我所站的前面，小庄也已经把线握好，双脚一前一后，准备随时跑出去。“准备好了吗？”小庄大声道。“好了！”我兴奋地回答道，期盼着风筝能快点飞上蓝天。“放”随着这个令人兴奋的声音，我一下子把手松开了，而小庄也在同一时间飞奔了起来，仿佛就像一支离了弦的箭，迅速地向前跑去。风筝摇摆摇摆地飞了起来，渐渐地飞上了起来。忽然，风筝一斜，便打着转儿地掉了下来。“哦，不！”我们大声惊叫道。可风筝依旧不听话的躺在了地上。这风筝为何会掉下来呢？一个疑问在我们心中出现。我们把风筝就在了腿上，讨论了起来。原来是因为风筝线放得太快太早了。吸取了上一次的教训，我们继续放起风筝来。风筝慢慢地飞了起来，越飞越高，那只“小蜜蜂”在空中甜甜地对我们微笑着，像在与我们道谢！我们开心极了！
我喜欢放风筝，喜欢它在空中飞翔，更喜欢放飞的过程！
三年级风筝作文 篇5
我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒就是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打开文具盒，里面就是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都就是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的.长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它就是我形影不离的好朋友，然而总就是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
三年级风筝作文 篇6
星期六上午，睡了好久的太阳醒来了。妈妈带着我和妹妹上人民公园放风筝。
我们刚到人民公园，就看见了各式各样、五彩缤纷的风筝：有展翅翱翔的老鹰，有愤怒的小鸟，有美丽的美人鱼，有威武的.鲨鱼……让人看得眼花缭乱，目不暇接，真想买一个，把它早点放上天空。
我千挑万选终于挑到了一个美人鱼风筝。我们来到了一个土坡上，先将风筝撑开，把木棍扎在风筝的小孔里，然后又把线系在风筝的小铁环上。妈妈抓住风筝的两边举起来，我拿着线团，站在离妈妈七米左右的地方。妈妈一放手，快速地对我说：“快跑，跑着放线！”我拿着线团，一边放线，一边跑。慢慢地风筝升起来了。谁知一会儿，风筝像喝酒喝多了似的，晃来晃去地落了下来，妈妈赶紧让我收线，风筝晃悠悠地落了下来。我很失落。妈妈对我说：“没事的，第一次失败了，第二次我们说不定就放上去哩！这一次，该你拿着风筝了。我拿着风筝一放手，只见妈妈一会儿拉线，一会儿放线，不一会儿风筝就飞上了天空。它们好像在天空中玩耍，争地盘。
时间过得可真快，不知不觉过去了两个时辰，太阳公公要落山了。最后，我们还是依依不舍地离开了人民公园。
三年级风筝作文 篇7
阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝的好天气。于是，妈妈叫我放风筝去，开始，我觉得放风筝非常简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。
妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能够在空中越飞越高，接着再把线一拉一放，是风筝能够在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学！”
我又回去请教妈妈，妈妈说：“你要吸取前几次失败的教训，总结失败的'原因，仔细想想为什么总放不起来？”听了妈妈的这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，接着向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风像和我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。
终于，我学会放风筝了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能够学好本领。”
今天是我最高兴，最令我难忘的一天。
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