三年级关爱作文汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级关爱作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级关爱作文 篇1
汽车沿着笔直的马路前行，我们来到了萧山特殊康复中心。里面有许许多多可爱的小朋友，他们如被上帝亲吻过的苹果，身上留下了浓重的印迹——他们都身有残疾。
同去的伙伴分成7组，每3个一组，我被分到去教他们写字，他们写的.字有的像毛毛虫一样，扭来扭去。有的字像甲古文一样，很难懂。还有的像叶子一样又大又肥。虽然他们的字写的并不好看，但他们都紧紧地握住笔，认认真真地书写“笔下世界”，我不禁被他们的认真打动了。
然后，我们去励志大学堂，老师给我们看宣教片。里面的残疾人虽身有残疾，但自强不息。他们得到了许多的奖牌和奖状，他们真得很厉害，很棒很棒。我不禁对他们肃然起敬。除此之外，励志大学堂也有许许多多的游戏，有盲道障碍赛，手语大闯关，等等……那里的游戏真好玩，可真有趣。我真得很开心，能够度过这么一个有意义的上午。我感受到了残疾人的心情，残疾小朋友也跟我们一样，很开心，很快乐。同在一片蓝天下，他们应当同我们一样幸福。
三年级关爱作文 篇2
在这个花果飘香、春花秋月、雁过留声的季节里，我们迎来了祖国xx岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！
啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的`华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多。在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
走过xx年的风风雨雨，经过xx年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！
同学们，让我们一起努力吧！让这个礼仪之邦变得更好吧！我爱我的祖国！
三年级关爱作文 篇3
在密歇根州，有一位女孩，发誓长大以后要当个著名歌星。年轻时候的她带着梦想来到了纽约工作。她刚刚到纽约的时候自境十分困难，因为拖欠房租所以遭到房东一次又一次的指责。女孩还是没有放弃，她白天学习音乐，让乐器本领提升，晚上在一家小餐厅当服务生。
时间没过多长，那天晚上，一位面容憔悴的老人进了餐厅，餐厅里顿时安静了下来，大家用嫌弃的眼光看着老人，有的人甚至要把这位寒酸的老人赶出店门。只有女孩藏了恻隐之心，她知道在美国，有好多老人没有居住地点，日子十分艰难。于是，她为了讨好老人，首先热情招待老人，然后为他唱了一首乡下歌曲，然后点了一杯饮料给他。当然，那样子女孩的工资就会少了。
不久，女孩正在家里练习歌曲，顺便去邮箱看了看，结果发现了一把钥匙和一张巨额支票，还有一封信。女孩惊奇万分地打开了那份信，看了看发件人，竟然是那位老人！而且收件人也是自己。女孩看了看信，上面写着：
孩子，你应该对此十分惊奇吧，由我来告诉你一切。几十年来，我收养了一个越南孤儿，为此一直没有结婚。当我把他培养成了大人，而且有了自己的公司和房子之后，他竟然遗弃我了。孩子，只有你给我温暖，我已经回到我自己的老家去了，房子和我的一切收入全都给你帮你实现你的`梦想。
女孩看了感动不已，她用那些钱创造了她的歌碟，然后去舞台唱歌。
她就是世界闻名中外的歌星麦当娜小姐。
三年级关爱作文 篇4
关心他人并不是轰轰烈烈的，而是点点的帮助。
升入小学后，我跟我的邻桌周敏关系一直不错。她座在最后一排，1米4的大个。我与她正好差半头。我们中午回家吃饭时又是同路人，所以我们通常一起走。
有一天中午刚放了学，我与她说说笑笑，一同走出了校园。我们站在一起有点像母女。当我们过横道时，只见一辆车飞速驶来，我并没有看见——因为她挡住了我的视线，我刚要迈出一步，她的'胳膊拦住了我。她的劲儿比我大，把我拦了回来。就这样一件小事，就风平浪静了。
我认为，这么不起眼的小动作，或许就可以体现出一个人的品质。从小学至现在，我还没有养成关心他人的习惯。他取决于一个人的心灵。只有我们抱着一颗关心他人的心，才能得到他人的帮助。作为一个学生，我们应该尽可能为他人着想，在他人需要帮助的时候尽可能的去帮助别人，而不能隔岸观火、袖手旁观。也许你不起眼的给予能得到他人的回报。
关心他人，帮助他人，世界会变得更好。
三年级关爱作文 篇5
爱心是一朵动人的鲜花，它给我们带来了芳香,爱心是一片灿烂的阳光，它给我们带来了温暖。 星期天，妈妈带我去公园玩。公园里景色迷人，青青的草地像一块碧绿的地毯，鲜艳的.花朵在风中跳舞，引来了美丽的蝴蝶仙子我和妈妈一边聊天一边观赏这美丽的风光。突然，背后传来小孩的哭声，我转身一看，不远处有个四五岁的小朋友摔倒在地上，身边没有大人，我想：他的家长呢？这小弟弟肯定摔疼了。我和妈妈都急忙跑去扶起他，并帮他拍掉衣服上的尘土，我关切地问：“小弟弟，摔得疼不疼啊，没事，一会儿就不疼了，你妈妈呢？”小弟弟边哭边说他也不知道妈妈在哪儿。妈妈让他不用担心，我们能帮他找到妈妈的，我拿出自己的玩具车哄他开心，给他玩，果然他笑了。
不多久，我和妈妈带小弟弟就找到了他的妈妈。他妈妈感动极了，连说了几声谢谢，还直夸我是个懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到妈妈身边那高兴又幸福的样子，我也特别高兴，心里好像吃了蜂蜜一样甜滋滋的！
奉献爱心不但能给予他人快乐，而且能给自己带来快乐。
三年级关爱作文 篇6
互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。
这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师；网络可以使名不见经传的人闻名天下；网络可以结交志同道合的朋友；网络可以让自己获取最多的`知识，改变以往的传统学习方式。
互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。
三年级关爱作文 篇7
有的读书是大家最关荣的一件事。可是，如果比较凭困的地方，可能连读书都有些困难。
在山区，许多小孩读书十分的困难。她们在家里读书是十分简朴的，桌子的两边是用厚厚的石头盖成的，上面是用一块木板钉成的,。三个小朋友们正在专心致志的看着她们的书，写着她们的作业。一间不到20平方厘米的小房子里，挤了许多的小朋友。她们好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的弟弟妹妹读书。还有两三个的小朋友正挤在一边看书。她们的`姐姐正在告诉她们：“现在你们要好好读书，以后上个好学校，帮助别人过上快乐的生活。”弟弟妹妹们异口同声地说：“姐姐，我们一定会好好学习，不丢你的面子。以后我们也会帮助那些需要帮助的人们。”姐姐激动地笑了。我想：像我们这样子，可能有的还不能做到。
瞧瞧她们的书，又脏又破，非常的像是别人捐给她们的。但是，她们不嫌弃，聚精会神的看着书，如果是城里的人的学生，他们肯定会嫌弃的。她们正在想：不管是谁的书，不管里面是什么内容，我们一定要看懂这些书，看完了，也还要再多看几遍，这样，以后长大才可以帮助那些需要帮助的人。所以，我们要一直读着这本书。
三年级关爱作文 篇8
每一个孩子，都希望在成长的道路上有父母相伴，都有一个属于自己的美丽的梦想。当生活出现不幸时，她们多么希望得到爱的鼓励和帮扶啊！
失去了父爱或母爱的孩子，就像小鸟失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀，被称为“折翼天使”。他们表面看起来快快乐乐的，和一般的孩子没什么不一样，但内心却都有着挥之不去的忧伤，他们更需要关怀、需要爱。
慈溪市妇联会同有关单位在全市范围内开展了以关爱单亲或无双亲贫困家庭女孩（“折翼天使”）为主的巾帼志愿者扶志助飞行动。
“我希望能有自己的.课桌椅。”
“我希望有一套百科全书。”
……
“折翼”女孩小霞画了一辆自行车贴在墙上，祈望新年能拥有一辆自行车，年迈的爷爷就不用再风里来雨里去地骑着车接送她上下学了。
一个新书包、一件新衣服、一辆自行车、一份像妈妈一样的关爱……在许多家境贫困的孩子心里，装着一个个小小的梦想，只是她们体谅着家里的情况，这些梦想一直被埋藏。
“不要怕，有困难跟叔叔阿姨说，我们会帮你的。”仅仅半个月时间，287位“折翼天使”的新年梦想全部实现。她们不仅圆了孩子想要一辆自行车、想要一件羽绒服的新年梦想，还打算经常去看望她们，给孩子母爱的滋润；还有更多不愿意公开姓名的热心人士……
感谢你们，圆梦使者！在这个寒冷的季节里，让大家感受到了如沐春风般的温情，你们的付出，让这个冬天格外温暖。
三年级关爱作文 篇9
今天，我读了篇文章，叫《掌声》。读完之后，我的心久久不能平静，想到了许多。
文中的主人公英子从小得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。得到同学们的掌声后，从一个忧郁自卑的人变成了活泼开朗的人。
英子是一个不幸的孩子，因为疾病落下残疾，和别的孩子不一样，所以她忧郁自卑。当我读到“上课前她早早地来到教室，下课后又总是最后一个离开。”这句话时，眼前出现了英子孤独的身影，多么忧郁自卑的英子啊！英子又是幸运的，因为同学们并没有歧视英子，而是给英子掌声，这是鼓励英子的掌声，这是赞扬英子的掌声，正像文中英子所说的那样，“我永远忘不了那掌声，因为那掌声给了我极大的.鼓励，让我能有了勇气微笑着面对生活。”我觉得这是神奇的掌声，这更是爱的掌声。
是啊，生活处处需要掌声，时时需要爱，当别人身处困境时，你的一句甜蜜的话语，一个温馨的眼神，一个会心的微笑，都能让人们走出困境。记得有一次，在学校长跑比赛的时候，我跑着跑着没有劲了，慢了下来，眼看着被别人追上了，我被落在了后面，这时候听到同学们为我加油呐喊，我就拼了，浑身充满了力量，追上了一个，两个……最后跑了第五名，为班级赢得了一分。
爱是神奇的，爱是美好的，爱让我们有力量！让我们伸出援助之手，关爱他人，献出自己的一点爱，让我们的世界充满爱。
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