我的三年级作文五篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
我的家乡离北京不算很远，那里没有青青的山峰，也没有涓涓的河水，但是，那里是我爷爷出生的地方，因此它不仅是我的家乡，在我的心中还是最美的地方。
每到假期，爷爷总会带着全家回到家乡。清晨，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，形成奇异的美景；傍晚，村庄里炊烟袅袅，家家户户不断传出阵阵笑声。
夏天到来的时候，我家的小院显得格外清雅，墙上挂满了丝瓜，院里还栽种着美丽的鲜花，有红花、粉花、黄花……十分耀眼。不时还能传来知了的“吱吱”的叫声，给人一种幽美、恬静的`感觉。
要是秋天回去，可以看到一望无际的谷田，沉甸甸的谷穗压得谷杆直不起腰来。此刻，是村里人最忙的时候，也是他们最快乐的时候。
家乡养育着朴实的人们，他们善良、勤劳，这可能就是爷爷带我回家乡的用意吧。我喜爱我美丽的家乡，更要做一个善良、勤劳、朴实的人。
我的三年级作文 篇2
张亮亮我是一个男孩子，长得不高，瘦瘦的，喜欢穿着蓝色的衣服，有一头乌黑的短发，看起来显得很精神，浓浓的柳叶眉下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个小小的嘴巴，别看我的'嘴巴小，它可能说会道呢！我很调皮。有一次，我们班上体育课，体育课上，我们绕着操场跑了三圈后，又做了一遍体操，然后就解散了。我看见周子瀚带了足球，我就笑嘻嘻地对周子瀚说：周子瀚，你能和我一起踢足球吗？周子瀚爽快的答应了。
周子瀚和我一人站一头，我轻轻的把球扔到地上，让球弹起来，然后我猛地一踢，咔嚓一声，就听见玻璃碎了，周子瀚焦急的去告老师，老师从办公窒气冲冲地走了出来，用生气的眼神看着我说：张亮亮，你怎么能把玻璃打碎了？我害怕的低下了头，老师知道我认错了，就原谅我。还有一次，我给同桌写了个纸条，并对她说：同桌，你敢把这字读出来吗？同桌大声的读出：暗是竹，暗是竹暗是个春竹。
哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原来这句话意思是俺是猪，俺是猪，俺是个蠢猪。同学们，我讲了这么多，你们一定也知道我是一个什么样的人了吧！这就是我，一位帅气、幽默、调皮，但能给你带来快乐的人。指导老师：亢洁亢洁老师点评：紧紧抓住自己的调皮这一个特点精心选取两件典型事例，突出中心，表达流畅生动，人物的动作、神态描写细致，举事例真实，典型语言风趣活泼，写的真好！
我的三年级作文 篇3
我是一个聪明又活泼的小男孩。我的脑袋圆圆的，头发剪得短短的；一对大大的耳朵，像扇子一样；浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；像小山一样的鼻子下面长着一张能说会道的嘴；我的脸圆圆的，像一个大苹果。我长得很结实，也很帅气！
我特别喜欢骑单车和看书。每天放学一回家，我就迫不及待地和表弟一起去骑单车，骑累了也舍不得停下来。我们几个小伙伴骑着单车在小区里飞奔，有时绕着花坛骑，有时坐在小伙伴的自行车后座上，和小伙伴一起前进，有时比赛谁骑得更快。我们骑单车时快乐得无法形容，小狗也快乐地跟在我们车后面跑，它仿佛也喜欢看我们骑单车。
不光骑单车让我快乐，看书也让我觉得很快乐。每次看书我都会看得津津有味，一看就是好几个小时，早晨上学前都忍不住要看一会儿，有时看得忘了吃饭，妈妈常常告诉我看书也要分清时间。我从课本上学了很多知识。我知道哪颗星球最大，也知道青蛙是怎么长大的，还知道小香猪的皮可以用来当人造皮。有时还拿书上的知识去考妈妈，有些问题连妈妈也不能回答。看课外书让我越来越聪明，我还要看更多的书。
可是我的缺点也不少。我告诉你一个我的.缺点，你可不能告诉别人哦。我的字写得很丑，经常被妈妈批评，可是我转身就忘了妈妈的话。爸爸教我练了许多次，还是没写漂亮。可能是我练字时不认真才练不好的，练的时间也少了。但我已经下定决心要练好字了，我一定会做到的！
这就是与众不同的我。
我的三年级作文 篇4
我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。
我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒，我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次，我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病，这方面真像“小男孩”一样，很多人都这样说过我。最近，妈妈也这样说过我。那次，语文测试，本来题目很简单，我不费吹灰之力就做完了，就满以为能得100分。可卷子发下来，由于我理解错题目，整个大题都错了，扣了4分，看到别人取得好成绩，我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后，严厉地批评了我，我心里更加难受了。于是，我暗暗地下了决心：一定要改掉这毛病。
我就是这样的人，你愿意和我交朋友吗？ 我胸有成竹地坐在座位上，若无其事地望着窗外，满怀信心地想：哼！我肯定是100分！随后，我扭过头来瞅了一眼，只见同学们盯着老师，个个的脸上都挂满了着急的神情，就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正，不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动，很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情，同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比。) 就在这时，我突然听到老师响亮的声音：“周咏欣，81分！你做完有没有检查的？这次怎么考砸了？……”我一听，吓了一大跳：天哪！怎么会这么差的？！我低着头害羞地走到讲台前，惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看，呀！这些题我明明做过的，现在怎么都错啦！我大吃一惊，抬头瞅了一眼同学们，他们都在议论纷纷，向我投来奇异的目光。我难过极了，心里很不是滋味，一遍一遍地责备自己：为什么做的时候不认真？做完又不检查呢？刚刚那得意劲消失得无影无踪，脸就像太阳一样火辣辣的。我后悔万分地想：真不该粗心！（一系列生动的描写无不表现出自己的“后悔万分”，下划线标示部分准确地表现出“我”的心情和表现，比较传神。）唉！真不该粗心！ （再次点题。）我，一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发，椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛，鼻子下方有一张喜欢吃零食的.小嘴。我的性格活泼开朗，凡是熟悉我的人，都说我是一个善良厚道的小男孩，但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次，放学写完作业，我顺手把作业本扔到一边，兴高采烈地玩起新买的悠悠球。过了一会儿，妈妈让我整理书包，我很不情愿地放下悠悠球，简单地整理了书包。第二天，我到学校才发现了作业本没有带，老师以为我没完成作业，我是有口难辩，被老师批评了一顿，我心里很不是滋味，非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上，写卷子时的粗心也使我的分数减少了，几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧，数学试卷都是因为计算时不认真，计算结果错误而使整道题扣分，别提我有多心疼了！英语试卷中最后一题排列语句的顺序，正确的答案应该是“adecb”，马虎的我竟然排写成“abecb”，两个“b”啊？！结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩，使原本觉得高分胜握的我，一下子垂头丧气起来。这就是我，一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点，努力学习，严格要求自己，取得佳绩！
我的三年级作文 篇5
经过六年的小学生活，我已经步入了中学，感觉一切事物非常新鲜，但我仍然很怀念小学时与同学度过的美好时光。。。。。。
在新的班级里，我认识了许多的新同学，我发现我能主动的和新同学打招呼，主动的和新同学交流，许多新同学也愿意和我交朋友，我变得开朗了。在小学时我很腼腆和胆小，从不敢主动和同学做朋友，同学们也不愿意和我玩。进入中学后，我胆子变大了，敢主动和同学们交朋友，并且快速的适应了新环境，中学有了一些新科目，比如：地理、生物、历史。。。。。。我发现我对新科目特别感兴趣，甚至超过了语文、数学、英语的喜爱，但我不能只专注于这些新科目，应该要全面发展。
进入中学，我要合理的安排学习，不能再像小学一样，写完老师布置的.作业就去玩，我应该要主动的去看书，找习题做。做到学前预习，课后复习。我要正确的认识自己，发现不足之处要及时改正，和同学保持互助关系，团结进取，
从小学进入中学，六年的成长后，我从腼腆变得开朗，从自卑变得自信，我在新的学期快乐里成长，快乐的学习。这就是一个全新的我。
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