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三年级风筝作文

时间:2023-02-28 16:02:54 三年级作文 我要投稿

【热门】三年级风筝作文七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的三年级风筝作文7篇,欢迎大家分享。

【热门】三年级风筝作文七篇

三年级风筝作文 篇1

  春天到了,在一个阳光明媚的周末,小红、小明和小兰一起到公园的'草地上放风筝,草地上绿油油的,踩在上面很柔软,摔跤了也不会疼,天上有许多风筝,有龙、金鱼、燕子、三角形。它们好像在比赛谁飞的高,过了一会,雄鹰也来凑热闹了,所有的风筝都被它吓到了,落荒而逃,但是那条龙可不怕,大摇大摆地在天空中横冲直撞,反面把那只雄鹰也吓跑了。

  小明说:“你们看天空上那么多风筝,我们也开始放风筝吧!”,小兰说:“好啊,好啊!我也等不及了,我来把它顶住,你来放”。小兰把燕子风筝顶在头上,高兴地眯着眼睛,小兰说:“你看那条龙飞得真高,我们一定要和它飞得一样高,不,我们要比它飞得更高”。

  “一、二、三跑!”小明大声地叫着:“可以放开了。”“嗖”的一下那燕子风筝就飞到天上去了,哈哈,好一个大鹏展翅。后面的小朋友拉着它三角形的风筝,开心地跑来跑去。

  风筝真好玩!

三年级风筝作文 篇2

  童年的时候,我们最大的快乐就是做风筝、放风筝。 风筝还有一个传说呢:是说墨子研究了三年,终于用木头制造成了一只木鸟,但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是中国最早的风筝。

  我给大家说一下放风筝的技巧吧:有风的时候,一个人拿着风筝,另一个人拿着线,两人一起跑,先跑一会,拿风筝的那个人把手放开,又跑了一会儿,另一个人松开一只手,另一只手拿着线,站在原地。风筝就可以飞了。

  我再给大家说一个关于风筝的笑话吧:有一天,一个人拿着风筝,正好有风,他准备放飞风筝的`时候,又没有风了,风筝落下来时,又有风了。就这样反反复复,风筝总是放不上天。

  风筝的图案有:鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马……蛇形风筝像一根长长的杆子,牛形风筝飘在天上像一只大大的大鸟正在遮挡太阳。

  风筝代表我们的快乐和兴奋。

  我每次去放了风筝,都快快乐乐的。回到家,我又说:“我下次还要去放风筝。”

三年级风筝作文 篇3

  星期天,父亲和我去广场放风筝。

  走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝……,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”父亲对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了父亲的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的`风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!……我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。

  这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。

  小作者能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。

三年级风筝作文 篇4

  一个风和日丽的下午,班级老师带我们去离学校不远的宏声广场放风筝。风轻轻的,草软软的,小鸟在蓝蓝的天空中唧唧喳喳地叫着,可美啦!宏声广场的人来来往往。有的小孩在学走路,有的老人在悠闲地散步,还有的孩子在疯跑,真是热闹极啦!

  开始放风筝了。我一手拿线轴,一手拿长线,飞快地奔跑着。渐渐地,渐渐地,我的蝴蝶风筝飞上了蓝蓝的天空。只见我的蝴蝶风筝好像很得意似的.,在天空中翩翩起舞。过了一会儿,一阵狂风吹过,我的风筝缓缓第落了下来。我有点儿灰心。这时,班级老师走过来对我说:“别灰心,你的风筝一定会再次飞上天空。”有了班级老师的鼓励,我又充满了信心,我再次拿起风筝,让风筝飞了起来。

  小xx不愧是放风筝的高手。一时间,小xx的风筝在空中飞舞,而且越飞越高,越飞越远……啊!小xx的眼睛都要眯成一条缝了,因为阳光确实太刺眼了,但是小xx不怕。快看!xx的风筝变成了小黑点,越来越小,好似飞到了云彩上面哩!我对小xx说:“风筝飞得越高,越难收下来,你可要当心呀!”她摇摇脑袋,耸了耸肩膀说:“没关系,这也是一种乐趣呀!”我们的话刚说完,“嘭——”的一声,长线真的断了。我们看着飞上蓝天的风筝,甜甜地笑了。

  啊!让飞走的风筝把我们美好的愿望也都带走吧!

三年级风筝作文 篇5

  一个阳光明媚的早上,小明、小天和小月在公园的大草坪上放风筝。他们拿出风筝,小明拽着线,拿着线轴,小天举着燕子风筝,哈哈大笑地说:“要飞起来了,要飞起来了!”“松手吧,小天!”小明大喊,小天一松手,燕子风筝就一头栽在地上。“别灰心,我们再来。”小明说,在一旁的小月也笑盈盈地说:“对呀,没关系的,再来几次吧!”经历了几次失败后,燕子风筝终于翱翔在蓝天上了。小天想:要是我当时放弃了,燕子风筝就不会飞翔在天空中了。小月看了看笑容满面的小明和小天,又看了看高高在上的燕子风筝,心里想:他们的`风筝能飞那么高,我的蝴蝶风筝肯定能飞得更高!

  远处的一个家庭也在放风筝,只见一个小朋友抓着风筝线,把风筝扔了出去,可是风筝没飞起来,爸爸鼓励他说:“加油!”于是他又试了一次,成功了,爸爸对妈妈说:“我们的孩子学会放风筝了!”

  有很多人都在放风筝,各式各样的风筝把天空打扮得五颜六色,有千足虫风筝、金鱼风筝和老鹰风筝等等。真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

三年级风筝作文 篇6

  大年初五的下午,外面阳光明媚,风和日丽,这样的天气特别适合放风筝,我和几个小朋友在QQ里一联系,就让爸爸妈妈带着我们一起来到了殷墟博物院外面的草坪上。

  刚下车,我们就看到天空里飞着各种各样的风筝:有凶猛的老虎、黑黑的蝙蝠、矫健的雄鹰、可爱的大金鱼、美丽的蝴蝶、小巧的`蜜蜂……让我看的眼花缭乱,真是太漂亮啦!在爸爸的帮助下, 我把我的米老鼠风筝打开,组装好,把风筝线系的牢牢的,我可不想学上次放风筝,因为线断了,结果飞掉了两个大风筝。一切准备工作准备好之后,我才发现同伴的风筝早就飞到天上了,我赶快让爸 爸拿着风筝,自己慢慢地放线,因为风向和风力都合适,风筝很顺利的飞了起来,我根据风的大小,不断的松线轮,紧线轮,风筝越飞越高,终于和同伴们的风筝比翼齐飞啦!我兴奋的大声喊起来,我 们几个小朋友一边争执着谁的风筝飞得高,一边大声喊着让爸爸给我们照相,别提有多高兴啦!这时候,天上的米老鼠左晃晃,右晃晃,好像在跳舞一样,那美丽的金鱼也摇摆着大尾巴,好像要和米老 鼠比赛。草坪上到处是我们的欢声笑语,飘着五颜六色的风筝。

  随着时间的流逝,天色渐渐暗了下来,我们恋恋不舍的收起风筝,高高兴的的回家了。

三年级风筝作文 篇7

  今天,老师说:“有一件好事,你们猜猜是什么?”同学们有的说:“放十天假!”,有的说:“每人发一个文具盒!”老师说:“要放风筝!”同学们立刻欢呼起来!

  下午,万里晴空,春光明媚,正是放风筝的好天气。同学们到达了目的地——辽上京古城,就玩了起来,我见王?晗的风筝坏了,就跟闫宇一起玩,我拿着绳,对闫宇说:“撒手!”,闫宇一撒手,我一撒腿,跑了起来,风筝也飞了起来,闫宇一看,嫉妒的'要命,连忙叫道:“李泽鑫!快给我!”我把绳给她,不一会风筝就掉了下来。闫宇放不起来,又给了我。过了一会,我把风筝又放到了天上,连忙给闫宇,说:“你放吧!”然后就跑了。我抬头一看,哇!只见天上到处都是风筝,真是好看呀!五色缤纷、五颜六色的风筝,有老鹰的、蝴蝶的、飞机的、蜻蜓的……真是飞行世界啊!看着看着,只见一只“小燕子”飞上天空,却被一架“飞机”缠了下来,两败俱伤!一只“大鸟”和一只“蝴蝶”飞上天空,“蝴蝶”明显占着上风,因为,“大鸟”就在天上晃,显然是没线了,“蝴蝶必胜!蝴蝶加油!”我叫了起来!忽然,嗖!“大鸟”一下子飞了起来,超过了“蝴蝶”。我又看看人群,哇!有很多同学在捡垃圾,那是职中的,还有六小的呢!呜!呜!呜!集合!三年一班集合了的声音响起来,我们赶忙集合回班了!

  我想:虽然我这次没帮闫宇放得最高,但是,留得青山在,不怕没柴烧。下次放风筝我一定帮助闫宇东山再起!

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