精选三年级作文汇总6篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
我爱秋天
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞，不知不觉我们到了爷爷家（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色）
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！）
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的（好耀眼的颜色）
啊！我爱秋天的景色
点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天这个秋天，有声有色，有静有动尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面充满了生机与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗？
一、阅读导引
1、画出文中比喻句，并仿写黄叶像葡萄像
2、作者按顺序写，分别抓住了 几种景物来写
二、方法索引
1、仔细观察，理解图意，做到言之有物
2、注意顺序，说写具体，做到言之有序
3、确定中心，展开想象，做到眼中有景，心中有情
4、仿写引路作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动
秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来 她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢
秋姑娘来到了森林里
秋姑娘又来到了果园里
秋姑娘还来到了我心里
5、秋景荟萃作文时，景色应具有代表性
秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云
秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来
秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望∣苹果像小灯笼似地挂满枝头
其他：菊花五颜六色 / 金黄的叶子随风飘落 / 一群大雁往南飞 / /
6、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心
秋天真美，我爱秋天！
我爱深秋、爱这爽朗的.天空、爱这有一丝凉意的季节！
有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天
秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩
有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天.
我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天
秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间
三、训练站台
1、词句积累
金秋时节 秋风习习 天高气爽 遍地是金 秋高气爽秋风萧瑟 秋色宜人 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月 秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵 秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、
野旷沙岸净，天高秋月明（宋 谢灵运）
横空过雨千峰出，大野新霜万叶枯（唐 耿韦)
秋日凄凄，百卉具腓《诗经&8226;小雅&8226;四月》
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下战国楚&8226;屈原《九歌&8226;湘夫人》
落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 唐&8226;王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐&8226;刘禹锡《秋词二首》
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多
2、说说我的图画
我画了一幅秋天的图画我在天空中画了还在地面上画了许多东西，远处有,近处有在画上，有我最喜欢的
秋天多美呀！我爱这幅画，我爱这美丽的秋天
3 、劣文诊断（按诊断改写文章）
同学们，大家看，这是我画的秋天我画了一座高大的山山上有许多树木有些树木的叶子已经变黄了，还有的变成了红色（可不可以写写叶子在阳光下的样子，微风吹过的样子，落叶飞舞的样子呢？）我还画了几只小鸟（写出什么鸟？分别写写小鸟停在树上的样子，在空中飞翔的样子）近处的草地上，我画了几朵菊花菊花真美！（分别从颜色、形状、神韵等方面写出菊花的美.)
三年级作文 篇2
好大的雪啊！我们小区的后花园里堆满了一层厚厚的积雪。看着这一片白茫茫的世界，我不禁雀跃，终于可以堆雪人了。于是我迫不急待地敲响了隔壁琳琳家的门，一会儿，琳琳出来了，得知我约她去堆雪人时，就笑了笑说：“我们还真是一对知音啊，我也正想邀你出去玩雪堆雪人呢！没想到你先找上门了。好了，废话少说我们走吧。”
到了后花园后，琳琳开始像青蛙觅食似的，吃力地滚着雪团准备做雪人的身子。见我还傻呆呆地站在一边看着，她便假装生气地说：“哎，你怎么楞在那里不动啊？”我忙跑过去说：“我不会弄，还请美女你多多指点……”没等我说完，琳琳就摆出一副大小姐的架势，“高傲”地说：“那你可要学着点！”我幽默地顶了她一句：“要像你一样吗？”琳琳听了也没回答我，而是像饿猫看见香喷喷的.大鱼似的往雪地上扑了下去，跟雪地来了个亲密接触，不一会儿，一个大大的雪球成了。我也学着她的样子做了个小雪球，只能作为雪人的头了，放在大雪球上后，一个没脸的雪娃娃初具雏形了。接着，琳琳又神秘地从背后变出两粒黑东西来，还没容我看清楚，就藏到手心里了。我好奇地问道：“是什么？速速报上名来。”琳琳伸开手掌，我定睛一看，才发现原来是两颗黑钮扣，我以为是什么稀奇的东西呢。对了，用它们作雪人的眼睛不正好吗？琳琳想得真周到啊！我们给雪人装上“眼睛”后，我感觉雪娃娃好像活了一样，两只眼睛眨巴眨巴地望着前方，显得非常有灵性。后来，我们又捡来树枝，分别给他做了鼻子、嘴巴和手等，另外还给他配了一把扫帚权当是“冲锋”。看着可爱的雪人我高兴得情不自禁地唱起歌来。这时，突然听见妈妈的喊声，该回家了。没办法，母命难违啊！我和琳琳只好依依不舍地离开雪人回家了。
这个冬天，我因为有了这次堆雪人的经历而感觉分外快乐！
三年级作文 篇3
cba是中国篮球的联合会，发生着许多让人紧张又兴奋的比赛，还有非常多的篮球明星，如李楠、王治郅、刘玮、唐正东等，令球迷们津津乐道。
cba有多支队伍，如八一队、广东队、上海队、江苏队、浙江队等等。不过我最喜欢的还是八一双鹿电池队，因为这支球队里有我的偶像——新兵王磊，他能突、能抢、能投，他还能扣篮，而且姿势非常的酷，他能在内线中投，也能在外围投三分，是八一队不可缺少的一员虎将，不过因为在上一场对阵上海队的`比赛中，与刘玮顶了一下，受伤不能上场，要休息一个星期左右。
我是八一队的铁杆球迷，八一队每个星期都有三场比赛，只有星期五晚上，我才能尽兴地观看全场比赛，不过这不会影响我喜欢八一队。有一次，八一队被江苏队大翻盘的时候，我甚至连眼泪都快掉下来了，所以爸爸说我是个小球迷。
近段时间八一队伤兵满营，但他们每场比赛都顽强拼搏的精神，值得我们学习。
三年级作文 篇4
正所谓不怕神一样的老师，只怕“猪”一样的同学，此言不假。
那是一节无法用语言陈述的科任课，带来了充满了悲剧的一天。
那天中午，我们班的五位同志，极其勇猛的“猪”同志，与一班全体同学展开了殊死搏斗。我们班那个不正常得极具代表性的.班长壮士般在一班门口站着，掐着腰，梗着脖，冲着一班班主任一顿叽里呱啦地说，声音贯穿整个四楼，是个人都能听见。看热闹不嫌事大的五班同学围了一大堆。除了刘同学的其他三名好战份子帮着说了几句，直接被我班班主任拉回班级，站讲台上一顿批评。接着，放传话员唐同学和肇事者姜同学回了一班。
本以为事情就这么过去了，没想到，好好的科任课变成了班主任的训导课。连累我们不能下课也就算了，还把班主任惹炸锅了，整整一下午持续暴怒的状态。起因还是因为我班惹祸精的一句话，据说，我班刘同学要找一班姜同学，让另一名传话员带话。结果在传递的过程中，姜同学听到了不知谁的一句脏话，误会是骂他呢，冲上去就是一脚，踹在一旁刘同学身上。刘同学继续巴拉巴拉说，姜同学再接再厉连踹了四脚。
这都是吃饱了撑的吧，不知道校长的就在四楼吗？是不是嫌作业留少了？
不怕神一样的老师，就怕“猪”一样的同学瞎得瑟，殃及池鱼啊！
三年级作文 篇5
我家养了几盆芦荟，我没事干时，就会蹲在阳台上观察芦荟。
芦荟的叶子是长条形的，叶子边缘有小凸凹一样的刺，看起来并不扎手。厚厚的，很饱满，它一年四季都是翠绿的。芦荟切开后是可以吃的.，芦荟里面有一种像果冻一样的东西，上面还有一层黏黏的液体，他们可以当护手霜用，对皮肤有保护作用。
其实开始的时候我并不喜欢芦荟，看它除了叶子还是叶子，也不见它开花，还没有香味！后来我才知道，芦荟拥有顽强的生命力，不选择土壤，不挑选气候，只需要一片叶子，埋进土里，它就能生根发芽，要不了多久，又会拥有一盆翠绿！如果你长时间忘记浇水了，它还会利用自身叶子储存的水分挺过困难！
没有月季的华丽，也没有文竹的风骨，但是它却是我心中顽强坚韧的象征！我眼中的芦荟是那样美丽、高洁！
我爱你，可爱的芦荟！
三年级作文 篇6
爱，像一束阳光，温暖每个角落；爱，像一束鲜花，使人陶醉其中……
记得有一次，学校要举行一次向地震灾区捐款的活动。听到广播通知后，放学后我急匆匆赶回了家，迫不及待地打碎了储蓄罐，把里面所有的5角、1元、5元、10元都加了起来，刚好凑成100元。于是，我用100元的零钱跟爸爸换了一张100元。
第二天一大早，我紧紧的`握着这张钱，兴高采烈地来到了学校。只见，红红的捐款箱前面排着长长的队伍，同学们个个踊跃的把钱投进了捐款箱里。过了好一会儿，终于轮到我了。当我把握得发烫的100元钱放进了捐款箱时，我才松了一口气。虽然，这100元钱对于灾区来说起不到一点作用，但这是我好不容易存的，是我对灾区人们的一份心意。少吃一次肯德基，少买一些零食，就可以为灾区的孩子买更多的书，这会是多么的有意义啊！
“一个人的力量是有限的，团结的力量是无穷的。”我相信只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好。
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