精选三年级花作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级花作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级花作文 篇1
在我们学校，每个教室的前面，都有两个小小的花坛，每个花坛里都有几株月季花。月季花裁种好几年了，所以每株都不小，一大簇一大簇的。
现已进入初夏的季节，所以每个小花坛里的月季花开得非常热闹。花的叶子密密匝匝，透不出一点缝隙，在这翠绿的枝叶上面，盛开着色彩鲜艳的花朵。花色品种繁多，争奇斗艳，红的，粉的，黄的，白的，黄中带红的……，五颜六色。和朱自清笔下的《春》中描写是多么的相似：红的像火，粉的像霞，白的像雪……虽然刚刚下过一场大雨，把花打得七零八落的，让人看了真有点同情，可怜，可才过两三天，那花就竟然像没事一样，倔强地挺立着，而且开得更多，更艳了。再看那一束束圆圆的花蕾，多像可爱的小娃娃，互相在说悄悄话。
月季花给我的最大启迪是它的顽强，每年冬天，进入烤火期后，几乎所有的花草都已干枯，树上的叶子也已落光，月季花也不见那美丽的'花朵，可它坚强的枝叶也令人敬佩。可月季花的叶子还是那么浓绿，下雪了，风雪中还有几片叶子依然执着地守候着，它在等待？还是在思索？
我喜欢月季花，不仅是它的芬芳、美丽，更是它的品格。与它对话，能洗涤人的灵魂，陶冶的人心志。有时，看着它，读着它，时时被它感动，觉得自己是多么的渺小，多么龌龊，多么的不堪……
三年级花作文 篇2
“红红快起床吃饭了！”红红迷迷糊糊地起了床刚洗了脸才想起了今天是教师节她吃完了饭就去上学了。在上学的路上她想送给老师什么礼物呢？她起头看见了山上漫山遍野的野菊花。
她突然灵机一动哎倒不如送给老师一束野菊花她高高兴兴地上了山于是她便采了一些花儿把这些花几分成了几大把。
她到了学校到了办公室的窗前老师就在靠窗的`地方工作。老师的桌子上放着教科书眼镜笔筒教科书没有和好扣在了桌上眼镜放在了书本上她把花插在了笔筒里。老师还没有来。她想；在老师上完课非常疲劳的时候一闻到花的芬芳可以使老师烦恼统统没有了这不是件很好的事情吗？
她一想到老师没有烦恼的时候她微笑起来这时阳光从窗外直射进了窗内的桌子上桌子上的书本眼镜笔筒和花都像渡上了一层金纱美丽极了然后她哼着小曲走到教室里。
老师一会几业到学校了看见了桌上的野花很想是谁送给他的花老师起点紧扒在桌上把头伸出窗外那小姑娘已经转过办公室走出了教室里大概只有这鲜花知道就让鲜花告诉您。
三年级花作文 篇3
在菊展上我看到了这样的一朵菊花：它硕大硕大的，抖擞得很，看上去那么健壮！我可喜欢了! 它的名字叫“小林静”。
“小林静”的花瓣鲜紫鲜紫的，一条一条的,形状特别得我不知怎么描述，好看极了!中间的花蕊黄黄的，嫩嫩的,粉粉的，形状看起来特像蚂蚁, 小巧而好看。千万别小看它哟,它可是整朵菊花的主线战将哟，是整多菊花的亮点呢!
它的叶子绿绿的',前面尖尖的,两边翘,叶子中间有一些美丽的花纹,可真像音乐符号呀!远看,整株菊花真像一个小男孩在尽情的唱歌呀!而走近一看，它的绿色的茎撑在瓶和花之间, 又让“小林静”像顶天立地的男子汉!其实，我想，它能在秋霜中开得这么硕大，不就是勇敢的男子汉的化身吗？不就是优秀的一种体现吗？
“小林静”的产地是湖南岳阳。我爸爸刚巧也是湖南人。我猛然发现：我爸爸也很优秀，他是承传了菊花的精神呢！啊，我真为湖南而自豪呀!
我突然觉得“小林静”这个名字也充满了意义，仿佛在诉说:一朵小小菊花在浩大的山林中，勇敢地静静灿烂开放！
啊，小林静---让人多么难忘的一朵菊花呀！
三年级花作文 篇4
炎热的夏天来到了。清早，我到公园去，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。
荷花池里的荷花已经开了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一个美丽的名字叫：“花中君子”。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花的颜色真是五颜六色，红的如火，粉的似傍晚天边的晚霞，白的如雪……荷花的形状也真的是千奇百怪：有的是花骨朵儿看起来饱胀的`马上就要破裂似的。有的是刚开的，像人们刚起床，伸了一个小懒腰。有的是半开的，才展开六、七片花瓣儿。有的全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好像在向人们打招呼呢。
我看到了荷花，就想到两句关于荷花的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花真美啊！
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