三年级未来的作文

时间：2024-02-28 16:26:36 三年级作文我要投稿

三年级未来的作文[范例4篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级未来的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级未来的作文[范例4篇]

三年级未来的作文篇1

　　我坐着时空机器，来到了3001年，我被眼前的景象惊呆了。

　　原来五层的楼房变成了100层；二十六层的楼房变成了一千二百五十层。我走进学校，我看见教学楼有十层。我站在台阶上，看见我前面的台阶有一个带有一到十的按钮的控制板，按钮旁边有一个象薯片一样大小的`机器人。机器人跳到我的肩上，对我说：”你想到哪一层，就按哪一个按钮。“我按了一下带有数字10的按钮，楼梯就快速的把我带到了第十层。在一个教室前，我透过窗户往里看，讲台上有红、黄、蓝三个按钮。当时老师刚好讲完课，到了课间休息的时间，老师按了一下红色按钮，桌椅立刻钻入地下，学生们就愉快的玩闹起来。上课了，老师按了一下黄色按钮，桌椅又钻了出来。这堂课是自习课，老师又按了一下蓝色按钮，每个人的桌子上都出现了一台电脑，上面有应该复习的课程，学生们可以任意选择需要复习的内容。老师帮助大家解决不会的问题。

　　我又来到了三楼，这真是个娱乐天地。乒乓球台、羽毛球场、篮球场等等应有尽有，同学们在里面玩得非常高兴。其它楼层是图书馆、大礼堂、演艺厅等。

　　未来的学校真好！我恋恋不舍的回到二○xx年，我还想去三○○一年。

三年级未来的作文篇2

　　在我们的生活中，鞋子早已不是什么新奇的东西。可我今天要向大家介绍的是一双来自未来的鞋子。

　　这双鞋子很神奇。不论春夏秋冬，它都能穿。只要到了下一个季节，它就可以感应气候的变化，而变成人们需要的鞋子。“难道你的多功能鞋就只能这样？”你可能会这么问。哈哈，不是的。要是听了下面的介绍，你可要大吃一惊了。

　　鞋子上有四个精致的小按钮。按下第一个按钮，它就可以随意变化款式。按下第二个按钮，就可以根据人们的需要调节鞋子的功能。按下第三个按钮，就可以打开“心情”盒。这个心情盒的`作用可不小。在主人高兴时，它就会变成鲜艳的红色或者黄色。在主人心情不好的时候，就会变成暗淡无光的黑色或灰色。它甚至可以变成卡通人物，表示你童心未泯。而按下最后一个按钮，就可以启动飞行器。那感觉可真好，而且飞行时间长久。

　　将来，这种鞋子一定会来到千家万户，和人们成为朋友。

三年级未来的作文篇3

　　如今，世界上有着各种各样的笔，它们给人们带来了许多便利。但这些笔都有各自的缺陷，铅笔用久了要削，钢笔要经常吸墨水，自动铅笔的笔芯特别容易断……于是，我想设计一种多功能笔。

　　这种笔的外形和普通笔差不多，是用一种既坚固又环保的材料做成的，不怕被摔坏。笔是用声音控制的。只要你说出你需要的笔的名字，它马上就会变成你需要的笔。这样，每天我们就只要带一支笔了。如果你写错字了，不用担心，只要将笔尖轻点一下写错的那个字，“嘀”的一声，一道柔和的蓝光闪过，错字立刻就会消失得无影无踪，你就可以在纸上写出正确的字了。

　　这种笔不仅具有上面的两种功能，它还可以根据季节变换而改变颜色呢！春天，它会变成绿色，上面还有一些小花、小草的图案，让人感到春天的'勃勃生机；夏天，它会变成蓝色，上面还有一些大树的图案，让人在炎炎夏日感到一丝凉意；秋天，它会变成鹅黄色，上面还有一些红苹果的图案，让人感受到丰收的喜悦；冬天，它会变成红色，上面还有一些火苗的图案，让人感到很温暖。

　　虽然，现在还没有这种笔，但只要我好好学习知识，认真研究，就可以创造出这种笔。

三年级未来的作文篇4

　　未来，聪明的科学家将发明一种既神奇又先进的汽车。

　　这种车用太阳能做动力，非常环保；连车体颜色也可以随乘车人的心情而变幻出各种漂亮的.颜色；车的体积还可以放大、缩小，如果在郊外，晚上没有休息的地方，就可以把它放大几倍，车就变成了一座宽敞舒适的休息室，如果不用的时候就可以把它缩小成一个文具盒一样大，不会占用太多的地方；如果你喜欢旅游或者探险，就可以开着这辆车，车上有多功能地图和电脑，要去那里只要在地图上选出位置，自己不用开车，车自己就会以最快的速度准确到达，中间时间乘车人可以在多功能电脑上听音乐、看电影、玩游戏、找资料等，不用担心外面的事，如果遇到了山谷、峡谷、高山，车就会把后门展开变成翅膀飞起来；如果前面由大河或海洋，车的四个车轮就不见了，整个车就变成一艘快艇。

　　另外，这种车的防盗系统非常先进，如果有人碰到它，它能判断出是不是小偷，如果是小偷，它就会喷出一种很粘的液体粘住坏人，同时也会启动报警系统，告诉人们抓坏人。

　　科学的力量真大呀!一辆汽车能有这么多神奇的功能，真了不起。我渴望自己将来有一辆这样的汽车。

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