实用的三年级小学作文通用(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的三年级小学作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
当第一片黄叶落下的时候,当第一朵菊花开放的时候,当第一棵果树结果的时候,美丽的秋姑娘便悄然降临人间。
天空中,一只只大雁排着“人”字形的队伍向南迁徙,做好了过冬的准备。公园里,枫叶像喝醉了酒似的,脸涨得火红火红的。花儿虽然没有春天那样品种繁多,但此时正是菊花盛开的时候。看,它开得多么热烈,多么奔放,红的.如燃烧的火焰,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,还有那墨绿的、淡紫的……让人百看不厌。
远处的田野,稻子已经成熟了,亮得刺目,黄得耀眼。果树挂上了沉甸甸的果实,几里路外也闻得到香味。如果你看到了、闻到了,准会一口气爬上树吃个够。
我爱秋,我爱这美丽的季节!
三年级小学作文 篇2
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的'名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
三年级小学作文 篇3
大家都知道:生命只有一次,是多么的宝贵啊!每个人都应该珍惜自己的生命!
你有闯红灯的行为吗?如果有,你就要改正哟!就是有些人为了那短短的几秒钟而失去生命,是多么的不值得啊!这些事件就是提醒大家:必须时时刻刻遵守交通规则,注意交通安全!
记得在一个暑假天里。我闲在家里没事干。姐姐提议到新华书店去看书。得到妈妈的许可下,我拿着车钥匙准备骑车去。“老姐,今天我骑车带你去。”“哈哈!你怎么能骑车呢?你还没满十二周岁呢?”我不服气的回答:“为什么呀?我会骑车就行!”“我国交通法规上规定,不满十二周岁的'儿童是不能上路的,何况你还要带人,整个是个‘马路杀手’!”姐姐严肃地说。我没办法,只好垂头丧气地把车放回原地,步行出门。
当我们走到十字路口时,正好遇到红灯。我四周张望一下“没车”,心想:今天运气可真好,路口居然没车。于是加快脚步准备“飞”过去。就在这时,一把被身边的姐姐拖了回来。姐姐严厉地批评我:“不许闯红灯!你不要命啦!”我吓得大气不敢出。“你知道在过去的一年中,我国因交通事故死亡的人数大约占全世界的12%。”姐姐接着说。“不会吧!”听到这个数字可把我吓了一跳。“以后不许闯红灯了,要做到红灯停,绿灯行,黄灯不过停车线。”姐姐真是给我上了一堂交通法规安全课啊!
以后我一定要好好遵守交通法规,做个讲文明的小学生。
希望大家都能遵守交通法规,好好珍惜生命!愿我们的城市更加美更加和谐!
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