六年级的作文3篇【集合】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的理想是做一位发明家，为人类发明出许多有用的东西。
20xx年的一个公园里，鱼儿们在清澈见底地小溪里嬉戏；鸟儿在空中玩耍；风筝在天空中“捉迷藏”；空气中散发出一阵阵淡淡地花香。
这个公园是我的公园，但是这可不是我买的哦！你有可能会说：“这又不是你买的你怎么说是你的呢？”我说这是我的公园是因为这里面的东西全都是我发明的“高科技”哦！
鱼儿们的“天堂”里面的水其实是脏水，但我发明了一个“净水器”，不管多脏的水只要用我发明的“净水器”过滤一下就会变成清澈见底的.干净水。
小桥上有许多桌子和椅子，上面放着各种各样的面包和牛奶，人们玩累了可以在那里吃面包，面包虽然不是高科技，但是做面包的机器很先进。只要把面粉、水、糖等 放入机器内，不一会儿，一个个香喷喷的面包就做好了，有小熊样的；小兔样的，不管是多挑食的小朋友也会喜欢吃吧！
公园里还有图书馆，里面的书分门别类、应有尽有，它会让你在知识的海洋里遨游。
哦，对了，这里还有科技馆呢！你坐上“宇宙飞船”它就会带你了解宇宙的知识。机器人会给你看两幅画，一幅是：到处青山绿水，人们欢声笑语；另一幅是：垃圾占据了整个世界，它会让小朋友们懂得爱护环境。
农业区里，它会向你播放一粒米生长的过程。让小朋友了解农民伯伯的辛苦，让小朋友爱惜粮食，不浪费。
虽然现在这还是我的一个梦想，但我相信我一定会让它变成现实的！
六年级的作文 篇2
在上个星期日，我在网上买了一只可爱的小仓鼠。
在小仓鼠邮寄途中，我非常担心，生怕它死了，因为它是我要亲手养的第一只小动物。等待的心情真是不可言喻，终于快递回来了。打开包装的那一刹那，我的心都要跳出来了。打开以后，看到的是一只活仓鼠，在木屑里活蹦乱跳，我真是太高兴了。
今天是我和仓鼠相处的第一天，它胖乎乎的身体活像一个圆绒球，所以我给它取名叫圆圆大球。最讨人喜欢的是它那两颗乌黑明亮的小眼睛，好似两颗晶莹饱满的紫葡萄。浅棕色的耳朵毛茸茸的`，很软，和猫耳比起来，更圆了些。粉嫩的小鼻子旁，几根若有若无的梦幻触须，衬着别致可爱的樱桃小嘴，那样子真是相得益彰。又软又小的爪子，怯生生的藏在身下。一身皮毛手感很好，和貂皮有一拼。
我想和它一起在地上玩，所以我把它从笼子里放了出来。我把它放在了地上，没想到它像一颗发疯的球一样，四处乱窜。这下我可惨了，一直在家里追它。它一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，累得我满头大汗。过了半个小时，我才终于把它堵在了一个角落里。它不敢动了，然后去啃我的脚，好像在向我乞求。那样子，别说有多可爱了！我蹲下来，用手轻轻摸它毛茸茸的脊背，对它说：“圆圆大球，我的小神仙呀，还是回笼里吧，我跑不过你呀。”
可爱的小仓鼠，给我带来了无法形容的快乐。
六年级的作文 篇3
在那漫天花谢花飞中，一抹倩影悄然闪现在石后，几片花瓣浮在她衣上，为她的衣上染上了一抹淡淡的桃红，她伸出手拈起几片碎花，那手指，却白得似雪，衬得花儿更加红了。
“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”想那当年，黛玉同父亲辞别，独自一人到贾家生活，大家都说她像朵冷艳的蔷薇，将浑身尖刺高高竖起，刺伤每一个试图接近她的人，多心多疑。可谁又知道，在她那刻薄冷傲的言语后，满是寄人篱下的伤感。她孤傲也只是她刻意伪装出的表像，她害怕，害怕被人轻视，她将自己化作带刺的蔷薇，却把真实的自己，牢牢的封锁，无人理解的泪，却是为报恩而流，她是可怜的。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”那日黛玉葬花时，她将真实的自己与满地花瓣一同掩葬。她的才华横溢，看穿了凡世；却偏偏看不透这红尘。这注定了她一生的结局，注定了她孤苦一生，香消玉殒，成为封建社会的牺牲品。可，在那个社会中，谁又会去关心她的悲哀？黛玉葬花的身影，宝玉对她许下的承诺，在封建王朝中，却不值一提；真心相爱的两人，被活活拆散；相知相守的承诺，化为飞灰飘离。
这样一个弱女子，在闺阁中了结了自己的一生，与其说她是病死的，不如说她是被“金玉良缘”给害死的，即使在她死时，也无人在她身边，都在准备宝玉的.婚事。屋外灯火通明，她的潇湘馆却一片安静，诗稿的碎片在火中飘扬，如火中枯败的落叶，这是心的绝望。
听，黛玉的《葬花吟》从远方传来，似乎在诉说着，她的悲哀……