六年级年的作文

六年级年的作文5篇[经典]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　今天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨驾祸临头。

　　我冲着我们班走来，班里的同学议论纷纷，我听到从背后传来那熟悉的声音，我扭头向后看了看原来是我的闺密，他气喘吁吁的跑过来对我说：＂今天数学全年级考试，你知道吗？我连忙回答道，你说真的，我怎么不知道，第几节考试，快说，快说。＂他皱着眉，爱搭不理的说：＂应该是第二节和第三节。＂ ＂啊！我还没准备好，怎么办？＂我沮丧的说。他接着说：＂没关系啊！我也没准备好啊！＂ ＂嗯嗯＂我点头说道。

　　到了第一节下课，我狂背数学概念，但最终还是没考出理想的成绩，这次是我考的最差的一次，都还没及格，45分！45分什么概念，倒数啊！当时我就哭了，哭的眼睛都肿了。他用柔软的小手急忙把我的眼泪擦干，说道：＂别哭了，怎么了？你告诉我，我帮你分担分担。＂我吞吞吐吐地说：＂这回数学考砸了，考了45分，回去我妈肯定不让我进家门了。＂他说：＂你妈不要你，我要你，你来我们家吧！我说：＂行吗？你妈妈让我去你家吗？我妈让去，肯定让去，谁让我们是这么多年的好闺蜜呢！而且我妈也认识你，怕什么。＂我心里偷乐着：算你还识货，心里还有我这个曾经一起笑过、疯过的好哥们。

　　就这样，我在闺蜜家度过了一个漆黑的`夜晚，夜空中璀璨的群星眨巴着它那双明亮的大眼睛。

六年级年的作文 篇2

　　书，是我成长中最美好的东西，它，伴着我走在充满喜怒哀乐的成长道路上。每一本书都会给我带来美好的回忆，但是，唯有一本书却给我不一样的回忆，这本书，时常让我线路了思考，是啊，在他身上，曾经发生过一件多么不平凡的事啊！

　　一天，我正在家细细的品读妈妈刚给我买的书——梦觉流萤。可老天似乎不乐意了，有意安排表弟和几位小朋友在客厅里疯玩，兴奋声和吵闹声不绝于耳吵得快把天都吵下来了，可我却像个聋一样，对外界的打扰喜好不放在心上，津津有味的看起书来，整个人完全沉浸于书海之中。

　　可老天爷似乎看不过去了，硬要跟我作对，誓不罢休。就在我看的最入迷的时候，只听妈妈的一声令下：“孙超，快把创口贴拿来！”“啊？哦！哦！”妈妈的叫声实在太大了，把我给吓了一跳，差点把小命都吓没了，慌乱之中，我只好盲目回答。“咦！妈妈刚才说拿什么贴来着？哎，随便拿个随意贴给妈妈好了，可妈妈那随意贴干啥呢……”“快点！”就在我小声嘀咕着，犹豫不决时，被妈妈催了一声，唉，算了，放手一搏吧！

　　“你拿的是什么？”一走出来，就被妈妈吓了一跳。“我让你拿的是创口贴！你呀！最近总是心不在焉的，让你干件小事都会干错，怪不得最近成绩总是往下跌”我哪有呀，我最近的成绩一直保持在90分以上呀，现在的大人真会无中生有，悲哀呀！委屈的我心中怨恨道。

　　可我毕竟拿错了，看着表弟痛苦的神情和那因不小心刮伤的伤口，再看看妈妈那既焦急有左右为难的表情，不禁尴尬的低下头，僵持了好久，只听见母亲那从满责骂而又让我得以痛苦一个月的一句话：“既然你总是心不在焉的'办事，那好，你这个月的零花钱全部‘充公’！”

　　“啊！不……不行！你没有理由怎么做，我只是看书看得入迷了，这也有错吗？古人云：‘人非圣贤，孰能无过。’你不能给我一个理由的话，我是永远不会服的！”

　　“那你找书理论去，就怎么定了！”妈妈无理的说道。

　　“为什么？”

　　可妈妈却没有回答我的问题，头也不回的给表弟拿药去了。

　　我真不明白，这难倒真的是书惹的祸吗？

六年级年的作文 篇3

　　“人说山西好风光，地肥水美五谷香……”每当听到这动人心弦的歌声，我总会情不自禁地想起我家乡的特产——醋

　　我们山西的醋业距今已有3000多年的历史，是全国醋业之首，也是四大名醋之一，目前已有1100多家企业，年产量达到25万吨，说起我山西醋业的鼻祖，那还得说说我们介休人——王来福。

　　王来福从小父母早逝，和叔父过日子，但他勤奋好学，子承父业，在叔父家开了“自成功”醋坊，生意十分红火，却冷落了叔父，于是叔父便把他和管家赶了出去，但王来福没有放弃对事业的追求，就和老管家一起去太原开了一家“美和居”醋坊他的醋味美色香，从此享誉海外。

　　说起我们山西的醋有五大特征：色、香、醇、浓、酸。而且种类繁多，有：糙米醋、糯米醋、米醋、水果醋……大部分醋都是由高粱、大曲、谷糠、麦敖发酵而成，而且还有五大工序：蒸、酵、熏、淋、陈。因为我们山西水土较硬，还特别喜欢吃面食，所以醋就与我们的.生活息息相关。

　　不仅如此，醋还有许多功效，可以软化血管，帮助消化，预防流行性感冒等作用。有一次爸爸喝酒喝多了，妈妈就让爸爸喝几口醋，过了一阵，爸爸就清醒过来，看来醋也有醒酒的作用。

　　醋不仅有许多作用，而且还有许多药用价值，不少药材都要在醋的泡制下才能使用呢！

　　一般我们在吃饺子，炒菜的过程中都要放一点醋，使它更加美味可口，人们在日常生活中还发现了不少醋的运用。家乡的醋业尽然可以发展得如此之快，如此影响力大，真是让我们山西人骄傲。

六年级年的作文 篇4

　　你知道自由的滋味吗？你知道他能让人开心吗？你知道什么是真正的自由吗？……

　　我想你可能会说，自由就是拥有自主权，想干什么就干什么；可以让人高兴得一蹦三尺高。可是我想告诉你：不！不是。自由并非只是拥有自主权这么简单，还包括大病初愈，“重见天日”等意思。

　　我想你一定想不到就在这周五，我体会到了自由。事情是这样的：

　　半月前的一个周五，我因心脏不好在做操时突然晕了过去。当时，所有人都没注意到我。当时的我觉得被孤立了。现在的我做了检查，在有准备的情况下可以自由活动了。我又恢复到以前活蹦乱跳的时候了。不仅可以准确无误的做完一套操，还可以和同学们有说有笑。我别说有多高兴了。

　　自由的滋味还隐藏在小事之间，藏在做家庭作业的时间里。当病魔缠身的我被同学送到医务室病床上时，我感到了什么叫“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。可是一波未平一波又起，这让人伤心的恶魔再一次伤害了我脆弱又幼小的心灵。因为生病，我不能及时地完成家庭作业；不能和同学们大声说笑；不能和好朋友嬉戏玩耍。熟话说“塞翁失马焉知非福”。可我为什么要被抛弃呢？我希望同学们不要丢下我孤苦伶仃的。不过，现在好了，一切都成为了过眼云烟。我已经恢复了。我可以自由活动了。我已成功的获得了本该属于自己的自主权。

　　自由的滋味如同狂风暴雨后的一条艳丽的彩虹；自由的滋味如同黑暗中的.一只萤火虫；自由的滋味如同雪夜里的一个火炉；自由的滋味……

　　自由的滋味是多么的美好。希望自由的滋味可以永驻我幼小的心灵。

六年级年的作文 篇5

　　四年级时，我们学校组织同学们最后1节课上兴趣班。那时我的作文很差，所以我毫不犹豫的报了作文班。作文班的课任老师是朱老师年级的学生在一起学习。那时一节课先讲写作方法，再让我们抄一些好词好句。

　　记得第一次作文是让我们写春天的，是写景作文。我本来就不会写作文，还让我写我最不擅长的写景作文，简直要了我的小命！晚上回家写作文，我怎麽也不敢下笔，思前想后才写出了一小段。经过很长一段时间才写完！

　　第二天，老师要检查每个同学写的作文。我忐忑不安的交了上去。心想：呀！完了，这次老师肯定又要批评我的作文写得差了！

　　谁知道，上课时，老师竟点名让我读我的文章，并说我的作文写得好。我的心里立刻由胆怯变为自信。大胆的`走上讲台读了一遍我的文章。读完后，老师还表扬我说，我不仅作文写的好，朗读也好。我听后欣喜若狂，心想：呀，终于有人说我的作文写得好了，每想到我的智商也不低呀。既然这个老师给了我信心，那麽我一定要写更多更好的作文。

　　后来的学习中，我也写过很多作文。我就一次又一次的改善我的作文，不求最好，但求更好吧。以后，每当我写完作文，我都拿给妈妈看，妈妈说："宝贝儿，你的作文写得太好了！我一定要拿给我的同事们看，他们一定会说你是一个当作家的料呢！"

　　我听后便下定决心要当一名作家，当然这都得归功与朱老师，因为是她鼓舞了我给了我写作的信心！理所当然，朱老师也就永远的刻在了我的心中。