【热门】六年级年的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
每当我看到鱼缸里的小鱼时，就想起了自己第一次钓鱼时的'情景。
记得七岁那年，爸爸妈妈带我去公园钓鱼。一到公园就看见里一池子的鱼，我非常高兴，真想把它们都带回家。于是就迫不及待地让爸爸教我钓鱼。
爸爸说：“先把鱼饵放在鱼钩上，然后把鱼钩甩到水里。”爸爸还说：“鱼的胆子很小，只要有一点晃动就会游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天灵灵，地灵灵，四方神仙都显灵，鱼儿快快来。
我等了很长时间，心想：着鱼儿怎么还不来呀？再不来我就走了。突然，鱼竿抖了抖，我一下子就把鱼竿抬了上来。“耶!我总算钓到鱼了!”我很高兴，心想：幸亏刚才没走，要不然怎能钓到鱼？
爸爸看见我钓上了鱼对我说：儿子。真棒。我像你这么大的时候连鱼杆都不认识呢!
通过这件事我知道了干什么事都要认真，有耐心。这样才可以成功。
六年级年的作文 篇2
亲亲一月的晚风，吹拂过我的脸庞，一丝丝寒意向我袭来，但我更多的是温暖；亲亲一月的晚霞，挂在天的尽头，呼唤起我心底的萌动；亲亲一月的太阳，照过我冰凉的脸庞，心里顿时划过一阵喜悦。然而使我温暖的正是那纯洁的友谊，使我唤起心灵萌动的正是那朋友之间无忧的欢笑，使我喜悦的正是那手牵手的余温。寒冷的`冬季，朋友的爱使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤独的灵魂都重新漾起了一抹浅浅的微笑······
在我身边就有一个让我在寒冷的冬季也能感到温暖的朋友。从她身上我学到了很多很多：不屈不挠、用微笑面对······六年级了，六年级的气氛中总有些悲伤，有些不舍。随着天气的温度上升，我们的心也越发沉淀，因为今年最热的时候就是我们分开的时候，但是六（6）班的几个女生却没有感到离别的气氛，因为她，她让我们知道了，分别总会到来，所以更要快乐度过分别前的时光，使自己留下更多美好的记忆。一天下午放学，我们又是最后，但我却很高兴，因为我们又多了许多在一起的时光。刚打扫完教室，洗黑板的双手冻得通红，她说：“一会就会很暖和的。”
此时我又从她身上学到了：只有经历过苦难之后的日子才会更美好。我点了点头。随之背起书包回家，在校门口的时候，她说：“我的手变得好暖和。”说着牵起同行伙伴的手。就这样，我们手牵手走出了校园，我说：“不知道明年还能不能再牵着手一起走出校园呢？”她说：“会呀，我们可以在一个学校上学。”随之便是一阵爽朗的笑声。这时我又从她身上学到：凡是要往好处想，这样才能更加兼具信念。我们牵着手一起漫步在回家的路上······
莲子——苦中一点甜，她——苦也比蜜甜。
六年级年的作文 篇3
一丝丝秋风夹着落叶的香气轻轻拂过身体，一缕缕温暖的阳光透过身体照射在我的心田上。阳光明媚，我们怀着兴奋的心情迎来了这快乐的一天——秋游。
在车上，我们如小麻雀一样兴奋的讨论着，直到导游拍拍手，我们才安静下来。“今天，我们早上先去上海植物园看菊展，下午去看一场马戏。”导游话音刚落，我们的心就一齐欢跃起来。
我们先来到了上海植物园。哇！眼前的景象只能用一个字来形容：美！一个个阶梯上盛开着几片怒放的菊花，中间还流淌着潺潺流水，水中央还站立着几只用菊花铺成的仙鹤，一切都是那么自然、亲切。走进一看，路边上盛开着一排排小雏菊，它们迎风探着脑袋，似乎在欢迎我们的'到来。路的右边是一个幽静的湖泊，四周挺立着几簇芦苇，一片金黄的菊花紧跟其后，它们左右摇动着绣球般的脑袋，好像一个个圆头圆脑的小娃娃，在等待我们的爱抚。接着，我们来到“菊花园”。只见一簇又一簇的菊花竞相开放，千姿百态，它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，有含苞的，在风中似歌似舞，美极了！
马戏开始了，灯光突然暗了下来，演员们蹦蹦跳跳来到舞台中央，踏着音乐的节奏，他们一边跳一边甩着绳圈，轻盈地在中间穿来穿去，让人眼花缭乱、目不暇接。接下来的节目精彩纷呈，我们激动得手都拍麻了。我最喜爱的节目是牛仔丢帽子的表演，他们把手中橙红色的帽子一个个抛出去，帽子在空中飞旋，形成一个个奇妙的图案，又不偏不倚地落在他们的手上和头上。又见帽子在牛仔们的手上、空中、头上飞速流转，而又丝毫不乱。最让人拍案叫绝的是，牛仔们把帽子抛向高空，他们在舞台上不停地翻滚，等他们停下来时，他们每个人的头上恰好都落了三顶帽子……
快乐的时光总是那么短暂，秋游在我们的依依不舍中结束了，回家的路上，我和同学们兴高采烈地谈论着今天的所见所闻，欢声笑语飘向蔚蓝的天空……