六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在小学中六年的难忘生活中，有许多令人印象深刻的事。比如：参加辩论会、参加运动会……但是令我记忆犹新的，那便是一次别开生面的辩论会。
那天是下课的时候，老师迈着轻快的脚步，拿着几本教科书，嘴里一直在微微笑着，仿佛吃了蜜一样甜。正坐在教室里安安静静地等待着老师来上课的同学们发现了老师的'异常，当老师走进教室时，同学们争先恐后地问老师发生了什么事，老师见瞒不住同学们那双机灵的眼睛，便对大家说：“今天我们不上课，我们要举办一次别开生面的辩论会。”话音刚落，教室像炸了锅一样，欢呼声似乎传遍了全校一样。
老师拍了拍教桌，示意同学们安静下来，同学们便立刻安静下来。老师说：“我们的主题是‘网络对小学生的利与弊’。”说完，老师就帮我们分了组。
辩论会正式开始了，正方选手小红站了起来，说：“我认为网络对小学生利大于弊，因为小学生可以通过网络渠道查找一些自己需要的信息。”她的话音未落，反方选手刘飞“刷”地一声站了起来，反驳道：“我认为她说得不对，我觉得网络会浪费许多小学生看书的时间，导致学习成绩下降。”话音刚落，机灵鬼小明也赞同道：“除此之外，网络也会伤害我们的身心健康，许多人受网络的诱惑，甚至导致每天睡眠不足，还会影响视力呢！”还没等小明坐下，正方代表吴刚再次反驳道：“网络可以让小学生了解国家大事，这不是利大于弊吗？”这时，满脸丧气的正方选手们立刻喜笑颜开。反方选手一脸无奈，刚才的神气样早已飞到了九霄云外……
最后老师说了一句话：“网络对于小学生有利也有弊，我们不能只认识网络的一面，要全面了解网络，才能更好地利用网络。”
激烈的辩论会可谓唇枪舌战，教室不时地发出笑声和辩论声。这场辩论会可真是让我印象深刻啊！
六年级年的作文 篇2
同学们，你们知道在抗日时期我们的革命先烈是用什么联系别人的吗？那就是用——电报。今天我非常有幸能够亲眼目睹一场有趣的“发电报”。
我们的规则是：由一个同学用手拍出老师在黑板上的一些数字，每个数字间隔2秒，再由另一位同学写出来（前提是写的同学必须遮住眼睛，只能用耳朵听）。老师便点上了两个同学上台比赛，分别是：余定梆和钱诗语。
余定梆同学大步流星，趾高气昂地走到台上，脸上的神情分明就是胜券在握的样子。另一位钱诗语同学便有点底气不足，仿佛这场她必输无疑的样子，让人暗自为她捏了一把汗。
随着时间的挪移，比赛便在大家的期待中开始了，由余定梆写数字，老师把数字写在黑板上。随着老师“3、2、1开始”一声令下，教室里立刻安静下来，仿佛一根针掉在地上都能听到。这时空中响起了钱诗语同学的拍掌声，可是因为她太紧张了，拍到下一个数字时，她竟然忘了停顿，她只好再重来一次了。
第二次比赛便开始了，我们的钱诗语同学脸色惨白，似乎更紧张了，教室里更安静了，就连同学的呼吸声都能听到，我们屏息凝神，目睹这神圣的一刻，随一声声掌声响起，不过一会儿，这些掌声飞快的从耳边闪过，而余定梆同学站在那里如一座雕像，他站在那儿，我们组队员一动不动，似乎还没反应过来。我们都觉得他输定了，垂头丧气，可是就在下一秒，他拿起粉笔，在黑板上大笔一挥便写了下来，我们仔细核对，他写得跟老师的数字密码一模一样，分毫不差，我们惊呆了，都为他响起了掌声，他像一个打了胜仗的'将军，自豪地走下了讲台。
这堂课在同学的欢声笑语中结束了。我从中知道了“耳听为虚，眼见为实”有时并不是这样的，有时看到的，不如耳听的真实。
六年级年的作文 篇3
一个永久的场所，然而心永久的寄宿，那儿没有乖戾的微笑，没有恼人的喧嚣，那然而心永久净化的乐园。在那里，惩罚然而因为爱，斥责然而因为疼，那里就然而我们永久的家。
每当生活向我丢来一把刀时，家总然而首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，从而让我多次逃离死亡的万丈深渊。
幼稚的我，带着单纯的幻想来到了遥远的城市，在这异乡，我的体重下降，我的心也疲惫，走在陌生的路上，呼吸着陌生的气息，家的芬芳蔓延在心底，想妈妈的唠叨，爸爸的关爱，姐姐的微笑，弟弟的淘气，家中的一切，包括那年迈的狗和两条一拽一拽走路的小狗（才一个月大）。
我向往，我憧憬，只想快点回到魂牵梦绕的家，汲取家的温暖。
那条深巷，门前熟悉的冬青，妩媚的花朵，记忆深处的花香。那年那月那片星空下，家中赏月，静谧的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，树的.顶端然而心曾依附的高度，窗前的那颗星然而儿时最博大的梦想，如今，我的心只然而那根老树根系，在家的怀抱根深蒂固……
一个人，停留在没有朋友，没有亲人，没有感情的城市，像一叶孤舟在苍茫的大海上游荡，只能随波逐流。对着话筒，听着亲人熟悉的被扭曲的乡音，想象着亲人慈祥的面容，内心勾勒出家的蓝图，家中的亲人，我多期望此时此刻能摸到你们那可爱的脸啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣洁的土地……
六年级年的作文 篇4
这个凉爽的星期六傍晚，我在我家开办了第二季果汁派对。这一次，我将要打破以前狂喝果汁、狂玩游戏的旧方式，开启一种用劳动换美味的新方式。
朋友陆续来了，我的签到卡上都写上了“已签到”的字样。于是，我大声地说：“欢迎各位光临我家，下面，我们进行第一个环节——表演节目。首先，有请我来唱一首‘最炫民族风’！”
一个响指，妈妈开了音乐，随着悠扬的伴奏，我唱了起来。朋友们都用手掌给我打节拍，我很享受这种台上唱歌台下鼓掌的感觉。于是，我略带磕绊地唱下来了，博得了热烈的掌声。
伙伴们都是有些害羞的人，本来两个伙伴想表演魔术来着，但一见我们都是“刺客（就是说喜欢挑毛病的意思）”，就害羞地只好讲笑话了，他们一轮又一轮地讲，最终都得到了他们的劳动成果——两个积分。积分就是这次排队的货币，一个积分可以换一种果汁或零食。
“下面进行第三个环节——搞笑动作大杂烩！谁愿意上来试试？”
一个伙伴一扭一扭地走了上来，做了个比较搞笑的动作，领了薪水就走了；另一个伙伴问我要了一杯水，上来了，她先喝了一口，然后抖一抖身子，我们笑了，又喝了一口，扭了扭身子，我们吐了，最后一口，拧了拧身子，我们挂了；我上去了，抱着胳膊倚在鱼缸旁，沉默一会，我挠挠痒痒，伙伴们“扑哧”笑了，沉默一会，我摸摸鼻子，伙伴们“哇呀”笑了，沉默一会，我挠挠耳朵，伙伴们“扑哧”一声吐了，突然之间，我大叫：“123，321，132，12！”就下场了，伙伴们全愣了，这叫淡定！
看着他们多少平静了些，我就说：“接下来呢，就是——吃零食了！”
“哦也！冲啊！”
随着我嘹亮的呼喊声，伙伴们都冲向了我家餐桌，用自己辛苦赚来的积分得到了香浓的果汁和美味的零食，他们“吧唧吧唧”地吃着，“咕咚咕咚”地喝着，脸上写满喜悦的享受。
看着他们手中的积分一张一张得减少，我觉得下一个环节该开始了。于是，我说：“大家停嘴！我们现在要进行的游戏是——马兰开花！”
“马兰开花？虾米玩意儿？”一个朋友不解地问。
“马兰开花呢！就是你们问我：‘马兰开花开几瓣？’我如果说：‘开两瓣。’那么你们就两个人抱一块，谁没找到一块的，谁就退出。好了，现在我是主持人，开始游戏！”
好久过去了，朋友们技术都不错，也得到了想要的积分。他们擦擦自己的汗水，吐着气说：“好，好玩！”
“那么，我们进行下一环节——大家最最喜欢的'游戏——夜来幽灵！”
“我当幽灵~！万岁！开心！”
随着欢呼声和“啪、啪”几声，房间里一片漆黑。两个幽灵窝进了客厅，我们也吓得四处躲闪。可惜，我们嬉笑的太厉害了，很快就被发现了。第一局，我是唯一幸存者。而第二轮，换上了一批精英幽灵，我和一个朋友赶紧冲进我家橱子里。不料，门没有关紧，暴露了我们。第三轮，我冲进了阳台，找到了一个不起眼的角落躲了起来，朋友们左呼右叫，就是找不找我，我再次成为了幸存者！
游戏结束后，就是零食猛吃，伙伴们拿着自己的积分，换来了这一环节刚刚上市的鲜榨橙汁。他们吃喝叫喊，那么欢乐。
“好了，下面进行一分钟游戏——嗑瓜子比赛！”
第一局是两个女孩挑战，我分给她们一人一捧瓜子，她们就开始磕了。这时一个男生说：“把瓜子直接塞嘴里不就是了么？”一个女生轻信了他的话语，把剩下的瓜子一下塞到了嘴巴里，“吧唧吧唧”地猛嚼，可惜怎么也嚼不烂，气得她对男孩说：“你这个骗子！”这局比赛，轻信人的女孩获得了应有的失败。
比完嗑瓜子，我带他们来到了兑换场所，他们大量挥霍积分，换了“发泄球”、“愤怒的小鸟橡皮”等好东西。
干完这些，已经八点了。我穿好大衣，带着他们下楼蹿到院子里，玩了几局精彩的捉迷藏。
朋友们陆续走了，我的心也黯淡小来了，不过还是很快乐。
这次派对，让朋友们以及我都知道了只有劳动才能获得收获，而天上掉馅饼的这种生活是绝对不可能的！请在自己以后的日子里，用劳动得到你想要的，享受你得到的吧！
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