六年级作文（精品5篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
时间过得真快啊，一转眼，我就是一名六年级的学生了，面对即将到来的小升初，我必须要努力的学习，不能再像一个小孩一样贪玩了，因为，我不再是小孩了。
回想起刚刚上小学的时候，我大概也只有现在的一半高吧。那时候，天真的我们，第一次进校园，一群小伙伴又蹦又跳的，没有一点烦恼，带上红领巾，成为了少先队员，就开心了好久。那时候，调皮的我们总是喜欢趴在窗台上看操场，总是喜欢在上课前把小脑袋探出教室的门，总是喜欢在体育课翘着腿儿玩“编花篮”。那时候，听话的我们，总是循规蹈矩的听从老师的话语，总是上课时端端正正的举起小手。那时候，第一次拿到小队长的队杆标志，恨不得让所有人都知道，每天别在自己的衣服上，骄傲的抬起头。那时候……
长大了，自然心里想的也多了，烦恼也多了，我们并不知道会发生什么，对未来完全是一个未知数。有时候，家人责怪我的'时候，我不会想以前那样安静的听着，老是觉得家人特别唠叨，还会顶上几句话；有时候，父母厉声批评的时候，我不会像以前那要默不作声，可能会情绪失控，但争吵之后，总会自己对着镜子说会儿话，真是觉得自己好傻，却又控制不住自己；有时候，走着走着就突然哭了，明明上一秒还在开怀大笑，这一秒就泣不成声。也许这就是青春期吧。
十一年过去了，我已不再是小孩，我不能再扮演小公主，穿着一条洁白的连衣裙，在房间里跳优美的小天鹅舞；我已不再是小孩，我不能再在父母的怀里撒娇，缩在他们怀里，咯咯地笑，与他们玩游戏、过家家。十一年的时光一闪而过，在我的记忆里却无法消失，十一年过去了，我长大了，不再是小孩了。
六年级作文 篇2
今天，天气晴朗，我倚窗而坐，阅读了《青铜葵花》这本书，读后颇有感触。
《青铜葵花》是一本让人感动的书。它描述了一个叫葵花的小女孩和一个叫青铜的小男孩的故事。在一个特别的机缘里，城市女孩和乡村男孩成了以兄妹相称的朋友，葵花的爸爸因为捡河上的葵花图而死去，葵花因此成了孤儿。干校的人便把葵花送给了住在大麦地的青铜家。葵花和青铜在一起生活、一起长大。青铜家虽然穷，但青铜的爸爸妈妈就算死也不让葵花比别人逊色一些，青铜的爸爸妈妈关心葵花胜过关心他们的亲生儿子青铜，一家和和睦睦。可好景不长，葵花12岁的那年，命运又将她召回城市。无奈，青铜从此只能遥望女孩葵花所在的地方，但原本不会说话的他，喊出了一声“葵花”。
眼泪簌簌地顺着脸庞滴了下来，湿润了衣襟。葵花是那样的可怜，又是那样的让人感到怜惜。葵花原本有着幸福的生活，但由于她爸爸突然之间的离去，使葵花如跌入了“万丈深渊”。她虽然悲痛欲绝，但因为世界上还存在着一个叫青铜的男孩，葵花又站了起来。幸运的'葵花如愿以尝的被青铜家领养了。看到这里，我那原本正在暗暗哭泣的心顿时又欢跃起来。葵花和青铜在一起整整生活了好几年，他们有难同当，有福同享，两个人互相关心，从来不吵架，他们的友谊像宇宙那样大，那样宽。
啊，一对真正的兄妹，是这样的让人羡慕。这本《青铜葵花》让我落泪，让我感动，让我有了从未有过的想法。
六年级作文 篇3
爷爷在后山翻了一块地，种上了红薯。过了几个月后，红薯终于收获了。爷爷叫我去挖红薯，同行的有：李诗博、李叙阳。
一路上，我们边走边想，我想：红薯藤上一定挂上了一个个红薯吧！来到了爷爷的红薯地，我们眼傻了，只见光秃秃的被挖松了一半的红薯地里参差着干枯的梗，旁边堆着一堆红薯，我们异口同声地说：“红薯呢？”难道被爷爷挖光了？爷爷见了指着还没被松的半块地笑着说：“红薯都躲在土里了！”我按照爷爷教我的方法找了一根梗无奈地拔了起来，嘿，拔不出来，我猛一使劲，红薯根拔断了。
见状，爷爷便教我用锄头，我学着爷爷的样子，一锄头下去，锄头并没有像我想象中地砸进土壤，而是歪着头躺在地上，似乎在嘲笑我：“小子，就你那点力气还想使唤我？”我使出浑身的力气又是一锄头，顿时，土屑四处飞溅，锄头依然躺在地上。我把锄头一扔，气呼呼地一屁股坐在地上。这是，爷爷走过来递给我一把小锄头，这小锄头用起来得心应手，我们三个抢着用。也不知道过来多久，爷爷看着堆成小山的红薯说：“好了，今天的`收获真大，走，回家我给你们做红薯大餐”。
一路上，我们有说有笑，笑着别人挖红薯的囧样，想着就要吃上自己亲自挖到红薯激动不已。晚上果然吃红薯大餐，望着摆上桌的各色红薯美食，我们之咽口水。爷爷叫我们说出红薯的好处。我说：“吃了红薯对肠胃好，可以美容，还可以减肥。”李叙阳说：“吃了红薯可以保健身体。”李诗博说：“红薯的叶子是蔬菜皇后。”爷爷说：“红薯的好处确实很多，但最宝贵的是红薯不像苹果、石榴、梨子、柿子那样挂在枝头，人们看见就产生爱慕之情。红薯丰收了还要挖出来看一看才知道。做人就应该像红薯那样不要只讲体面，而是要做对别人有用的人。
吃过红薯大餐之后，我想：“我要做个对别人有用的人。”
六年级作文 篇4
周五，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。一缕白云，为天空添加了一丝光彩，让天空不再单调。蓝天，衬托着洁白耀眼的云，使天空无比瑰丽。
天如碧海，云像海上的轻舟，静静地、轻轻地漂泊，生怕惊醒了大地的甜梦。那大的、小的、形态万千的'云，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图钉。那团云一会儿像金鱼，一会儿像白骏马，一会儿又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分离。
一会儿，云向一个地方飘去，集中到一起，像是在分享自己的秘密。集中到一起的云又渐渐分散开，形成了奔腾的马，翻滚的浪花。天空的云变化多端，面目狰狞的恐龙；满身武器的战士；愤怒的狼牙山五壮士……
抬头仰望天空，犹如绸缎飘舞着的白云，缠绕在树丛间，田地里，仿佛是在幻觉中。
云，多么美，多么纯洁啊！千奇百怪，多姿多彩！我喜欢云！
六年级作文 篇5
推开窗，温和的阳光冲进屋内，他很鲁莽、淘气。在早上5点就来“敲”着窗，企图进来做客。我随着阳光照进来的方向，向窗外望去。窗外的美妙竟如此地引人注目，散发着大自然的纯真的美丽，以及动人之处，到处洋溢着独特的情调，令人好奇心倍增。
我双手扶着窗台，定睛望着窗外那片阴暗的空地，空地上有一只萨摩耶，它毛是纯色的，但不像贵宾犬的毛是卷的。它闭着双眼，无精打采地趴在那儿，一脸哀愁。哦，他是在抱怨自己的一身纯毛太多，在如此炎热的夏天，它应该不希望有这些增热的厚厚的累赘吧！它睁眼了！它的眼眶中间，闪闪发亮的眼珠仿佛对我诉说着它的苦衷，我好像也读懂了从它里流露出的烦恼。太阳又出来了，它又闭上了眼。
我向天望去，意外的'发现了那不寻常的美。天像是被洗过的，特别蓝，别明亮。白云像是从牛奶里泡过的。结合起来就是像蓝油漆和纯白油漆倒在一起的静止状态的样子。一阵风云散了，颜色也变淡了，好像变色了。就像油漆被吹散了，颜料融合了，白色不见了，只留下淡蓝色。另一处的云朵更吸引人了，在光与影的配合下，展现了云朵3D版的立体化变动过程，让云的层次清晰地展现了出来，一层又一层。我想，如果有机会的话，我很愿意在层次感如此强的天空旅游，参观，当然这只是我的想象。
窗外，是如此美妙。我们要让眼前的美景永不褪色，永远生机勃勃！
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