六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是我小的时候，太爷爷常在我耳边念叨的一首诗。从那时起，我就有了作为“六合人”的骄傲。
六合是一个美丽的地方，这里充盈着浓郁的风土人情，更有许多名胜古迹与风景。其中，最令人痴迷的便是远近闻名的龙池湖了。太爷爷常说：“孩子，知道吗,钟灵毓秀，咱们这里因为有了一湖神圣之水，才地灵人杰啊。”
相传，古时候这里的一个村子遇上了百年一次的大干旱。秋天来了，粮食颗粒无收，百姓们饿得不行了，唯有向上天祷告。这时，天上出现了一条神龙，只见它一甩尾，地上形成了一个大坑，天上之水源源不断地向里汇去，浇灌了万顷良田。从此百姓们以种食为生，捕鱼为食，又过上了安宁的生活。后来，人们将这片湖水称为“龙池湖”。
千百年来，龙池湖从未干涸过，滋养了一代又一代的百姓。她像一位白衣飘飘的仙女，从古代款款走来，守护在我家乡的沃土之上，也走进了我的心里。
闲暇之余，我常常会驻足龙池湖畔，看她的一颦一笑。
龙池湖面积不大，池水至清，最深处可达几十米。远远望去，就像一面从未打磨过的镜子，镶嵌在城市之中；走近一看，犹如一坛靛酒盛放在那里，香醇浓厚；再一细看，这分明就是这座城市的母亲河，她灌溉的植被郁郁葱葱，她怀里的游鱼小虾逍遥自在！
白天时，湖面宁静又安详，微风拂过，湖面上泛起圈圈波纹，这圈圈波纹犹如酒窝荡漾开去；阳光洒在湖面上，湖面泛起的波纹宛如鱼儿的`鳞片，在湖里闪烁着、跳跃着，这片片金色的鱼鳞与圈圈荡漾的酒窝点缀着早晨的龙池湖，使它耀眼而动人。
夜幕降临时，龙池湖又呈现出另一番景象。湖水泛动，万家灯火释放出的五彩光辉映照在湖水里，构成了一幅美不胜收的城市夜景。
湖畔杨柳依依，清风习习，千年龙池湖，我最熟悉的眷恋！
六年级年的作文 篇2
这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！
我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……
我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的'工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。
在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！
六年级年的作文 篇3
“有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远，即使青丝变白发，也能心底保留”。——题记
假如我有这样的朋友：你做伯牙，我做子期，我们共听高山流水，共赏花香鸟语。
假如我有这样的朋友：风和日丽的时节，我们一边走一边说说笑笑，仿佛生活从来都是那么的怡然而惬意。
假如我有这样的朋友：是我一转身时身旁的那道风景，静静地守在我身边，默默地注视着我的行程，默默地解读我的悲喜；累了的时候给我带去一丝绿意，心绪沉重的时候，送我一片宁静的.天空。
假如有这样的朋友：走过了万水千山，读尽了世事沧桑，当人生的风景倦了你我的心情，当我们漫步于人生的黄昏，你还会想起我。
假如我有这样的朋友：是一杯淡淡的清茶，没有酒的浓和烈，在我需要的时候，飘起那一抹淡绿，静静的把我陪伴，给我解渴。
假如我有这样的朋友：能读懂我，能穿过层层面具，如入无人之境的走进我的心灵，用一种彼此都懂的语言来和我进行灵魂的对话和交流。
假如我有这样的朋友：不在乎对方的相貌，也不在乎对方的身份地位，无须刻意隐瞒自己能容纳对方的所有瑕疵，肯为对方付出关爱能为对方舍弃自己的欢愉。
假如我有这样的朋友：缮生笑语随旭日，愉快开心乐茂年。依灯而坐，侃侃而谈，无拘无束，与知音相知，细心分享内心深处的每一句心语。
假如我有这样的朋友：开心时，为我景上添花，失意时，在我空间默默，留下安慰我的话，悄悄离开的人！陪我走到最后的人。
假如我有这样的朋友：彼此欣赏，彼此倾慕，彼此的关注，并渗入彼此心灵的最深处，能给我无穷的力量和勇气，是我倾诉的对象，是我的一件衣服，寒冷时，会给你温暖，炎热时，会给我又是一丝凉爽。会分担彼此的快乐与痛苦，让我知道被人彼此牵挂，难以言语的那种感动与幸福，从而使自己的生活得充实而快乐，使得人生更精彩。
而我，真的很幸运——因为我拥有这样的朋友。可以牵念，可以偶尔想起，可以心灵相通，灵魂对话的朋友。不见面也会有聊不完的话题、说不完的乐事。享受这种温暖，永远记得，珍惜……
六年级年的作文 篇4
“摇呀摇,摇到外婆桥……“小时候,我最喜欢上外婆家。 外辟家在老远老远的山村，那里有的杨梅。 每年吏至过肟，涣山遍野是红艳艳、甜滋滋的杨梅。
说;“外婆家的杨梅长得很密很密,人站在树下,只要 “张嘛，就能咬到。你想吃杨梅。上哪座山，都能放 开肚子吃,谁也不会怪。"咳哟哟，听得我直咽口水，我恨就飞到外婆家。，总说等一等，等天热了，杨梅 红了。
于是，我盼呀盼,盼望天…… 有，终于领着我外婆家。外婆家的小山村并 不如说的那么美，那里房子低矮，道路不平，山上的'树林 也是浠稀拉拉。
我从爸爸的自行车上一珧下，就要上杨梅山。外婆一听 难。她丈支吾吾地说：这里的扬梅集体的，今年队 里有规定，哪一象都陪亲戚朋友上山……”我可套，又哭又闹又撒野。外婆只会唉声叹气……— 这以后，我再也没有去过外婆家。 直到去年蜃假，外婆捎信来，邀请我们全家去作客^几年 过去了，外婆家里大变样。
‘山沟沟通了汽车,汽车就停在村口。过去低矮的泥房不见 了,绿树丛中裹立着一排排整洁的新楼房，
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