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精选六年级小学作文1200字合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级小学作文1200字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学作文1200字 篇1
“飞船即将坠毁……”“Lisa姐，有什么办法吗？”警报声充斥飞船。“我只能用最后力量求救卡菲星了……”欧万利：“怎么了Lisa？”“请求远程传输能量，我们被莫名攻击，经能量分析，这股能量来自D57星云的塞利……”“嘿，Lisa，没事吧，远程传输，启动！”飞船突然被一股绿色能量笼罩，飞船恢复正常，已经可以制造虫洞。“这个，冰影，塞利人迟早会又攻击我们的，不如我们以其人……”“打住，Lisa姐，我的目的是拯救地球，不是来调解你们的纠纷的……”“可……”“再打住，Lisa姐，小心我按错键把你××了。”“好吧，启动虫洞中。”飞船的边缘出现一层绿光，环绕飞船，逐渐增大，积聚为一束绿光，射向前方，能量聚集为一个光点，突然变大，虫洞，出现了……“飞船进入虫洞，但随后又几股能量跟来。”“不是吧，Lisa姐，分析一下这能量是谁的`。”“唉，这帮塞利人也跟来，早跟你说……”“再打住，Lisa姐，好像你这名字在和那个动画里的玄武号里的Lisa姐这么像啊……”“这个嘛，因为我本来就是那个模子改进过来，别提这个，早说……”“Lisa姐，在说话我把你关了！”“好吧……”
五天后，冰影来到了第二平行宇宙，跟来的还有塞利人。“Lisa姐，快定位这里的地球，并把这里地球的告诉我。”“稍等……好了，这里的地球也叫弥星，表面上很贫瘠，地下却有着不可估量的能源，足可以让太阳系恢复到强盛期，但这里风景很差，不宜拍照，还……”“Lisa姐，不说闲话没人把你当哑巴……对了，这里有什么生物吗？”“问得好！这里虽然贫瘠，却居住着强大的巴萨人，巴萨人是第二平行宇宙里最强大的种族，同时也是我们最大的敌人……”“Lisa姐，我们与他们可无冤无仇，怎么成敌人了？”“说来话长……”“得了，Lisa姐，压缩下吧。”“好，我们卡菲人一直监督着地球，而巴萨人当年却要毁灭地球，认为地球虽然是块好地，但迟早会被你们人类毁灭，因此卡菲族与巴萨族展开了一场大战，双方实力……”“好了，我知道了，别说了，有巴萨人居住在这里我们怎么夺取新能源啊……”“也不是没办法，这艘飞船上有一个武器，足可以毁灭一个族群。”“那Lisa姐，这么厉害的武器你们当年怎么没用上啊……”“因为这架武器启动需很大的能量，牺牲一个长老的能量才可以……”“那你说不等于白说，让你们卡菲人传输次能量不就行了。”“由于能量的传输范围有限，是传送不过来，传送过来也需五年。”“Lisa姐，这，不就意味地球没希望了吗……”“不一定，我感受到你身上有一股强大的能量。”“是这个吗？”冰影从身上拿出一个圆形的复杂的机械石。“太好了，你们地球有救了，这可是早已毁灭的卡贝族的最后能源，在最后一刻，卡贝族剩下的长老用自己的生命制造了这颗永恒之石，失传已久，却在你身上。”“那我怎么做？”“我会指引你的。”在各项指示下，冰影把永恒之石的力量传输给力687，突然，警报声响起。“糟了，塞利人正吸取我们飞船的能源！”在仪表上，687的周围显出多个能量点，发出了吸取光束。“快，冰影，终止传输！”“我……我停不下来啊。”冰影极力想收回永恒之石，可全是徒劳……
“冰影，他可能会成功吗。”普特博士望着浩瀚的宇宙。地球的环境日益下降，世界被洪水淹没，地球成为了一颗水球，人类都生存在移动城市O67里，但这些移动城市也逐渐出现能量不足的结果，导致一些国家灭亡。“如果不成功……”菲力博士道，“那么我们只能搬迁到其他星球了。”“不可能，地球现在的状况不足以发射一枚庞大火箭，载下几十亿人口！”普特博士断然反驳，“如果利用移动城市及其他的机器能源制造这枚火箭，最后也只能活下几亿人，也就是人类最初期的人口数量！”“那只能看冰影的成果了。”联合总署又一声警报，意味着又一架移动城市——因能量枯竭而自灭了。
六年级小学作文1200字 篇2
小学一至六年级，我的书包每两年换一次，而那些书包，里面装的只是书吗？打开书包，能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗？书包帮过我们许多，不仅是装书装文具，当雨声尖啸着划破天空时，没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋，当看见它身上第一道伤痕时，也就开始疼惜起这个书包，人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包，美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书，浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包，它竟比我们沉重几分，小小的肩上背负起内载近十本书的书包，在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包，用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番，腰也是如此。
二年级，终于能承受书包重量，但书包却在那时受伤多次，断裂、脱线、污渍纷至沓来，家长们手忙脚乱地打补丁，洗污渍，然后打满补丁的书包出现在教室，像一个斑驳的碎布大包。
三年级，旧书包纵身飞向“退休”的深渊，重新站在顶峰的已是一种容量大，布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩，然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期，书包上多出了各种卡通人物的图像，或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了：零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级，一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸，结果来摸的人手全部受伤了；把零食给别人吃，吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快，这些人兴风作浪，那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过，也训斥过，可那“恶兽”却越来越大，他们死性不改，照旧兴风作浪，只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具，那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。
五年级，单肩包和拉杆书包风靡，然后帆布包，真皮包出现，班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时，书包便成了话题：“你书包哪买的？”“这书包什么品牌？”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一，在这时起，大家也开始关心书包了，生怕哪里被刮烂了，生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升，这便是书包的喜。
小学最后一年，雨总是下个不停，尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时，它却吃了一惊：伞呢？没什么人打伞啊，都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿，书包却被冲洗了一番。
雨季过去了，教室像蒸笼，道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤，互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天，下雨时用书包挡，暴晒时仍用书包挡，书包的地位又升了一级，变成了一个挡箭牌。
从一至六年级，我的书包也在更新换代，也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放，虽说干净却不整洁。我的.书包同大家的书包一样沉甸甸，一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大，虽然路上曲折重重，但为了生命中最绚烂的年华，我们都会奔向那一刻的，对吗？像日记一样记录这一切的书包，也在跟我们一起，被刮出伤痕，被拽出线头，它也在承受着困难，陪伴我们走过那些时光，对吗？
我小学的书包马上便要退役了，但它仍然会记录小学的时光，我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包，棉麻做的，粉色的，装过课本，装过零食，装过《论语》，沉重却温暖，很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失，它将是一个纪念，因为它是——我的小学书包。
六年级小学作文1200字 篇3
终因拗不过儿子的坚持，两周前买了款一米长的生态鱼缸，人都说“日久生情”，我这个冷漠的人也渐渐喜欢上了这几十条小生命，慢慢接纳了家里的新成员。
鱼缸入住时看着老公和儿子专注地盯着卖鱼缸的师傅娴熟地清洗沙子、栽种水草、安装加热棒、过滤器、日光灯、温度计和增氧器，我却一点也提不起精神。说实在的，我承认自己缺乏爱心，家里的花花草草已让我甚感头痛，养了八年之久的乌龟，也就是最近我才偶尔给它换水、喂食。想着每周给鱼缸换水、没两天给鱼儿喂食，还要经常修剪水草等一应琐事我就感到头大。“生态鱼缸越来越被人们所接受，慢慢会成为一种居家装饰。”
“鱼缸中水草的绿可以缓解儿子的视疲劳，给孩子一个动的世界。”
“这下我又可以写观察日记了！真希望能早一天养鱼呢！”
老公、老板与儿子三人的对话慢慢感染着我，既然买了就接受吧，既然他们父子承担了所有事务，我也没必要再为此烦恼了……
鱼缸进家的第二天，我收到了老师通报批评儿子作业潦草的短信，我的心情更加郁闷，我知道儿子因为心热鱼缸导致作业潦草，难道自己花钱是为了影响儿子的'学习？这可不是我的初衷呢！乖巧的儿子主动承认了错误，并将发生的事情作为反面事例写在了《细节成就大事》作文中，我也用“以观后效”掩饰了自己的不满。
随后的几天里，每天下班后都能听到儿子大声朗读英语的声音，作业的字体也比前几天工整多了，学习主动性也大有提高，我明白儿子的小九九——他想用更多的时间观察水草和鱼儿的变化。观察日记相继出炉，每晚看到他们父子并排端坐在鱼缸前，喋喋不休地叙说着、惊喜着，一个鱼儿的游动、一个贝螺的寻找、一种水草的变化乃至水温多少、光照时间的长短都成了他们父子关注的话题，此时的儿子也变得开朗多了，因为水草和鱼儿的饲养，儿子竟三次主动打电话咨询老板，还像模像样地拿出笔和本记录着，儿子的变化改变了我对鱼缸的态度，他们父子谈论的热情激起了我对鱼缸的好奇，慢慢地，我也加入了他们观察的队伍……
娇嫩、碧绿的水榕、中柳在洁白透明的鱼缸内随着氧气棒吹来的微风左右摇摆着纤细的腰肢；绒球般的绿菊层层叠叠，舒展它丰满的枝杈；海带模样的缎带蕉飘飘摇摇；还有那丰腴的黄冠、浅紫的红弹头、千足虫似的蜈蚣草……那新奇的名字、那娇柔的模样，好像在与你招手，有好似在向你撒娇，让我如何不行动？再说那满缸游动的鱼类，原以为鱼儿越大越好、越多越好，谁知养鱼的技巧还真不少，瞧：这边刚刚游过细长的红斑马，那边就飘过大肚子金凤尾；刚刚还在缸壁上爬行的苹果螺，转瞬间就“跃”到了紧连缸壁的绿菊上，都用蜗牛形容速度之慢，我却发现“慢不怕慢，就怕一站”的情景再现。我尤其喜欢那洁白如玉的金老鼠，嘴边一撇淡淡的胡须，游移不定的姿态像极了惊恐失措的小老鼠。反游猫——一个新奇的名字，它全身灰褐色的颜色看上去误以为是壁虎，脊背上长着直直的鱼鳍，仿佛是帆船的船舵，白白的肚皮、洗盘式的嘴唇，速度之快、反应之敏捷，在整个鱼缸里当属第一。我喜欢看鱼儿在碧草中悠闲地穿梭，我喜欢看鱼儿恶狼般地抢食，我喜欢看鱼儿尽情地追逐、嬉戏，我向往鱼儿的自由和无忧无虑。
自古喜忧相伴，在我们还沉浸在鱼儿欢悦的嬉戏中时，却发现6条鱼儿接连离去，儿子为此很是伤心；今天儿子又在鱼缸里惊奇地发现了4条新的小生命，它们小的让人心疼，我借机让儿子面对生命的逝去、感悟生命的奇迹……鱼儿的入驻激起了儿子的爱心和责任。
每晚一家三口围着鱼缸、凑在一起的寻找、发现、谈论、拍照成为我家最为幸福、温馨的时刻——感谢家里来了新成员。
六年级小学作文1200字 篇4
我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的大队长，但在有些时候，却成了热心的好帮手。
身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。
而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。
荣誉虽然是一个人的证明，可也是一把双刃剑，她会使人迷失方向，但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑，我把他们当作前进的动力。因此，我曾多次获得三好学生称号，可我却从不骄傲，也不会为此嫉妒别人。
而最令我骄傲的一次获奖，就是XX年，在张家口市一中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有白费!在台下大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，这只是个开始，要继续努力!
“尽最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原则。作为一名班干部，我处处严格要求自己，事事以身作则，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴，一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐
我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言说的好：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”“书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。
我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累。学习中，课外的积累与课内的东西一样重要，是必要的、不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成绩，一飞冲天。读书时的好词好句可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，比如我就深有体会。每次考试的作文，别人正不知如何下笔之时，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西，让我顿时有了灵感。
别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉时，我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。当然，我的努力有了成效!我的成绩终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松，依然是勤勤恳恳，一回家就复习、预习，成了我学习的好习惯.
我特别喜欢看书，书是我的精神食粮。我有一个很大的.书柜，存了很多不同的书，我很喜欢看儿童文学和科学探秘的书。我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。因此，还闹了不少笑话。阅读能给予我力量。
现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出了做作业的七条要求，如先复习、改错、再做作业，然后要预习新课内容。每次期未考试会订出计划，达不到目标时找原因，总结经验，令学习成为成长动力。我对知识的理解和领悟力较强，课堂上总有我响亮清脆回答问题的声音，主动自信的我总成为同学们的楷模。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
六年级小学作文1200字 篇5
假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。在看过漫画的内容之后，我才反应过来。我想，看过这幅漫画的人，一定都义愤填膺吧！
画上只画着一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，站在母子上车处牌子的旁边，而母子上车处却都是一些没有道德观念的男人。身为男士，怎么就这么没有道德呢？他们到底是真的文盲，还是假的文盲？“母子上车处”五个大字，他们真的没有看见么？
我的思绪飞扬了......一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，正在母子上车处等待公交车的到来。孩子病了，哭声阵阵，连他人都感到痛心，更何况是孩子的母亲。那位母亲焦急地等待着车，她不忍心再让孩子这样哭下去。焦急的汗水顺着母亲的脸颊流了下来。这个时候，一个胖胖的男子挤了进来，他身穿皮大袄，比起只穿着单薄衣裳的母亲来说，他却视而不见，硬是挤了进来。接着，后面就这样逐渐挤进了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都挤进来了，将那对可怜的母子挤在了母子上车处的外边。可怜的孩子在寒风中哭闹着，母亲只能眼睁睁地看着母子上车处的那些人，摇摇头，叹叹气，时不时地哄孩子别哭，那种无可奈何，有谁能体会到？
站在第一个的胖胖的男子，一脸的悠闲，手伸进暖暖的口袋中。我们可以认为他是个大款，可是，无论是什么人都应该有道德观念吧！大款就更不能没有了！有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。那可是条命啊！孩子若是因为这样而误了治病的黄金时期，谁能赔得起？还得起？
站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他也穿这皮大袄，想必他闭着眼睛，是不忍心看到那对母子在寒风中就这么站着的'吧！如果不忍心，为什么不让座？如果自己也是一个当父亲的人，孩子病了，你还能这么悠闲？抱着孩子去看病，位子却被人抢了，你还能这样若无其事？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！
第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲!知识分子的道德观应该比任何人都要强，为什么要眼睁睁地看着那对母子在凛冽的寒风中伫立着，而置之不理呢？这般的熟视无睹，这般的傲慢，会受到多少人的唾骂！
最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！医生的职责是什么？你忘了吗？救人治病是每一位医生的职责。医生，应该是一个无私的人，眼看着别人的孩子病了，在寒风中哭闹，你怎么能不上前问问，或者是让个座呢？医生难道也不认得母子上车处这几个大字了吗？我实在不知道该说些什么，一个人该有的职责，该有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！
这些人为什么就不能设身处地地为他人着想呢？他们有的也是有了孩子的人，为什么就不能体谅一位母亲的心情呢?这样简单的换位思考，连我一个孩子都能做得到，为什么你们就不能？装文盲，也要顾顾他人的感受呀！
其实，我们的现实生活中，有更多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。可是，花园里依旧垃圾满天飞；电影院里写着：请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着：请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象依然存在。。。。。。这等等的等等，都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！
为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人，好吗？
六年级小学作文1200字 篇6
偶尔回首想想，我们度过的这些岁月，究竟是谁，在背后支持着我们。究竟是谁，一直默默无闻的付出，从不求回报。我至爱的父母，也许我真的该对您说声：“谢谢。”——题记
也许，你的人生道路，会因为有朋友的陪伴而快乐；也许，你的人生道路，会因为你独自一人行走而悲伤；也许，你的人生道路，会因为有对梦想的执着而精彩……但不可以否认的一点是，你的人生道路，会因为有父母的爱的陪伴而温馨。
每个人的记忆深处，都会有那么一处不愿意分享的温馨——父母的爱。当然，我也不例外。在我的记忆深处，一直存在着那一个专属父母的爱的区域，从未变过。只是有时它若隐若现，或许是我忽略了它。直到有一天，我才明白，它对我的意义是多么重要。
那天，阳光明媚，万里无云。春风吹过柳树，丝丝神气在天地间漫开来。深吸一口气，清新的余香还残留在你的鼻孔中。我与往常一样，在我那“懒虫”闹钟的“打闹”下，懒洋洋的爬起了床，伸了个懒腰，贪婪的呼吸着这“百年不得一遇”的清新空气。按照惯例，我打理好一切后，习惯性的去父母的房间里看他们正在干什么。爸爸工作忙，我来到他们的房间的时候，爸爸早早的`就去工作了。我透过门缝，依旧可以看到妈妈那瘦小的身影在处理她的文件。妈妈每天都是如此，她对工作的敬业，她对工作的执着，是我一直都很敬佩，很欣赏的。我愣愣的站在门口，“妈妈，我去学校了。”这是每一天我去学校之前都要对妈妈说的，这样妈妈也会知道我已经去学校了，就不会要迈好几步去我的房间看我起床没起床了。“嗯，路上小心点。”妈妈和蔼的声音从我背后传来。我边走边说：“我知道啦。”不一会儿，妈妈追了出来，说：“宝贝，等等，今天天气会变冷，你穿好衣服了没有啊？”我说：“嗯，我穿啦，妈妈你就放心吧。”妈妈闻言，说：“你这小丫头，要是能让我放心，就好了。”我傻笑了两声，迈步去学校了。
学校的风景就是好哇，应有尽有。习惯性的直线型往前走，余光注意到布告板边有许多人正聚集在那里。兴许因为好奇心，我也走了过去。不看不知道，一看吓一跳。“本周星期五开家长会”这几个字刺痛了我的眼眸。家长会……家长会……该怎么和爸爸妈妈说呢？他们工作那么忙……
回到家后，我只字不语，妈妈察觉到了我的不对，柔声问道：“怎么了？遇到什么不顺心的事吗？”我顿了顿，不知怎么开口：“妈妈，我……”妈妈嗯了一声，表示让我继续说下去。”妈妈，学校说星期五开家长会。“我鼓起了勇气，终于把这一句话说了出来。”妈妈听到，笑了笑说：“家长会而已，知道啦。”顿时，我感觉心里的巨石终于沉落下来了。
星期五，傍晚放学，我在学校门口等待着爸爸妈妈的身影。等了许久，看见许多同学的爸爸妈妈都陪着她们乐呵呵的走进校园，我的心里愈加心酸了。家长会，会不会是没有家长的家长会呢？不一会儿，妈妈的电话打来了：“宝贝，爸爸妈妈有个临时会议要开，所以可能不能去参加你的家长会了。自己乖乖的啊。”我心里却是一酸，但还是把眼泪强忍了下来。我独自一人徘徊在校道间，心里是说不出的苦涩。爸爸妈妈工作忙，我不应该怪他们呢。我努力对自己说。可心里的苦涩还是久久散不去。我在凉亭做了将近一个小时。顿时，我的背后响起了一阵熟悉的声音：“宝贝，你在这里坐什么呀？为什么不去教室？坐在这里多冷啊？”我顿然转过身，看见了爸爸妈妈。“诶？爸爸妈妈？你们不是临时有会议吗？”我问道。爸爸说：“是临时有会议，但是女儿的家长会哪有没有家长的道理？”我笑了笑：“好耶！”那天的傍晚，夕阳染红了整片天空。在那片天空的下面，有一个家庭在打打闹闹的欢快的笑着…
晚上回到家，就在我就要睡着之际，隔壁传来爸爸和妈妈商量的声音，他们说：“过两天是女儿的生日，我们要给她什么惊喜呢？”闻言，我的眼眶有些湿润了，但我还是不让眼泪流下来。因为，爸爸妈妈不喜欢我流眼泪。
人生路上匆匆，总有一些人会在你的生命中溜走。可不管什么时候，总有那么几个人在你背后，无怨无悔的支持着你，爱着你。他们的名字，叫做爸爸妈妈……——后记
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