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六年级年的作文

时间:2023-12-12 15:04:43 六年级作文 我要投稿

(优)六年级年的作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家分享。

(优)六年级年的作文3篇

六年级年的作文 篇1

  有人喜欢花,是因为花的娇艳;有人喜欢杨柳,是因为柳树的婀娜;比起鲜花、柳树,我确乎是更喜欢竹子。

  竹子很平凡,它既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它的身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,好似一位少女在翩翩起舞,舞姿潇洒而又柔美,又如一个绿色的精灵在玩耍嬉戏。

  我欣赏竹子,是因为它取之于人和自然这样少,而报答人和自然的却那样多。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的'竹笋用来制作各种美味佳肴;翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物;细细的竹枝是人们用来做扇子的好材料;竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品......

  我赞美竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。古代诗人郑燮曾用诗句称赞竹子:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”就是形容竹子像岩石般坚强。

  竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

六年级年的作文 篇2

  你们想不想看看我们学校的风景线呢?那我就带你们去看看吧!

  一走进校园,就有一道亮丽的风景线映入你的眼帘。远远望去,那三棵橡皮树就好像一把把绿色的大伞,直挺挺的立在校园的西边。这三棵橡皮树形态万千:有一棵好像一个坚韧不拔的战士;有一棵好像一个可爱的小女孩儿;还有一棵好像一个调皮的小孩儿,每一棵树都有着人情味儿。

  更令人喜爱的当然是紧邻橡皮树的运动器材。只要一下课,这里就成为了我们欢乐的海洋!

  到了夏天,橡皮是成了我们欢乐的海洋:有的'同学在橡皮树下看书;有的同学在橡皮树下乘凉;还有的同学在橡皮树下做游戏……太阳照射,橡皮树像打了一层蜡似的,把太阳光反射成五颜六色的“彩虹”。

  雨天过后,太阳也出来了,树下就有一种凉爽爽的感觉。雨珠落在橡皮叶上,在太阳的照料下,一颗颗雨珠就好像一颗颗珍珠似的,十分美丽动人!有些同学就用掉落的橡皮树叶子来把身上的热气给扇去。

  你看,这就是我们校园的风景线,是不是很美丽呢?

六年级年的作文 篇3

  有一天,我和同学在学校打扫卫生时,我发现了一颗小草,它是在砖缝里长着的,我准备用剪刀把它剪断,可老师说:“必须把它的根也一起拔出来,不然他还会长出来的。”“一颗普通的小草竟然有这么强的生命力呀!”

  从那以后,我就开始非常仔细的观察小草,我发现了一些不可思议的`事情。小草的种子不管在那里都能生长,只要有一点点土就可以,不需要肥料的营养,也不需要水的滋润,不管多么恶劣的环境都能适应,刮风、下雨、下雪……小草的生命力是多么强啊!

  小草对大家来说是一个非常普通的名字,但它蕴含着很多优点,。它的生命力强,能够很快的适应一些恶劣的天气……

  有人说:“小草就用来衬托花就足够了,管它那么多干什么。”我听到过很多这样的话,但是,我认为他们说错了,花儿必须要一个良好的环境才能生长,而小草那,只要有土的地方都可以。花儿很漂亮,但生命力很弱,小草就不一样了,不管多么恶劣的天气都能生长。这些鲜明的对比,还不能说些什么吗?我并不是说小草一定就是最好的,但我坚定地说,小草一定不是最差的。

  它的精神给了我很大的启发,我一定会牢记做任何事情都要坚持到最后,只要坚持,才会有胜利。

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