六年级成长作文

时间：2022-06-06 12:33:28 六年级作文我要投稿

六年级成长作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级成长作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级成长作文10篇

六年级成长作文篇1

　　我现在是一名六年级小学生，我们老师有时会要求我们自己写日记，有时没有。

　　刚开始，我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来，觉得很麻烦。我也偷过懒，不写，然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候，才开始“奋笔疾书”。

　　我们的语文老师姓马，教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们，写日记其实很好，可以锻炼自己的口才能力，并提高作文水平。我虽有点心动，但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的`样子，笑了笑，说：“这样吧，我给你们一段时间，这一段时间里，你们必须每天写。为期一个星期，好不好？”我们只好答应了。

　　写了一个星期的日记，我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的喊出来一样，心里感觉很爽。从那时起，我爱上了写日记。

　　从一年级到现在，我应经不知道写了多少篇文章日记，也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平，真好！

六年级成长作文篇2

　　我讨厌跟那一群男孩子玩。

　　不仅讨厌，而且嫌弃。因为，他们每一天都是与“泥巴”打交道的人，除了打架就是玩“泥巴”，太无聊和无语了，而且玩完“泥巴”就擦在身上，脏得要命！所以，我讨厌他们，而且不是一般的讨厌。

　　可是，自从那一天起，改变了我的看法。

　　星期五下午，爸爸妈妈出去吃饭，我一个人在家，因为一人在家十分无聊无趣，我便抱着篮球，屁颠屁颠跑出去玩了，也没想后果。一玩就从六点玩到了八点多，大家都回家了，只有那群男孩还在玩“泥巴”，还对我说：“她们都走了，要不要一起来玩啊。”说着，站了起来，手往身上一抹。

　　“恶心！”我不领情的说，便要回家了。

　　这时，我突然发现天黑了，而且，我家又住在七楼，晚上，还有几层楼的楼梯间都是漆黑一片，而我又怕黑怕“鬼”，虽然世上没有鬼，可我还是不敢上楼。难道，要像流浪汉一样孤零零地在这里等爸妈回来吗？

　　没办法，我一屁股坐在篮球上，只能等爸妈了！

　　“你还不回家吗？”有一个男孩一边抹着鼻涕一边疑惑的看着我。

　　“我。我不敢上楼。”我的声音似蚊子一样小，因为，我刚刚还骂了他。

　　“不敢上楼？这还不好办？我们来帮你！”男孩理直气壮的说，旁边的`男孩也异口同心的说“嗯！”

　　“你们不也怕黑怕鬼吗？”

　　“我们可以用声音给你力量呀！”说着，他又揩揩鼻涕，“我们一起大声喊你的名字，你就不怕了！”

　　我心动了，突然觉得这个男孩揩鼻涕的样子蛮可爱的！也不讨厌了，便“嗯”了一声准备上楼。

　　那一群男孩一同将手往身上一抹，合成喇叭状放在嘴边大喊“李之瑾！。”还有的在大声唱歌。

　　我心中顿觉一丝温暖，即使眼前一片黑暗，我也感觉是一片光明。等我回到家，他们又围成一团，玩起了他们心爱的“泥巴”。

　　现在，我觉得这群男孩真可爱，他们听了便对我傻笑，鼻涕都流到嘴里了也不揩揩。

　　如果，我眼前是一片黑暗，他们便是黑夜中最亮的星，给了我光明；如果我的眼前是一片寒冷，他们就是冬天里的一把火，给了我温暖。

　　友情，给了我力量，给了我勇气，让我的成长之路变得更美好！

六年级成长作文篇3

　　夏日，我在辽阔的田野上看到了那些即将被收获的油菜，开始想起它们那成长的旅途。

　　在那树上还是光秃秃的时候；苍翠的松柏还披着银霜的时候；人们还穿着棉暖衣服的时候。油菜籽它们已经孤零零地躺在那儿，准备在那鸟语花香的春天破土而出，它们静静地等待那一天，等待着破土而出能见到这个世界的那一天。

　　终于，这一天到来了，它们终于等到了这个万物复苏、百花齐放的季节，这个充满着无限生机的季节——春天。它们扭动自己那小小的身躯，发芽了。它们伸展着身躯，看到了与之前的黑暗截然不同的情景：那原本光秃秃的树枝有少许嫩芽探出了脑袋；那原本被冰固住的溪水又开始了流动；那原本飞到南方过冬的燕子，又被春天给呼唤回来了；那本来已凋零的花朵，又争先恐后地开放了……这一幕幕，都被这些刚探出头的油菜看到了，他们被这美好的一切给震慑住了……

　　时间或许过得有点快，但这对油菜来讲却显得异常漫长。刚见到这个新世界时的兴奋被取而代之变成了烦躁。风吹、雨打、日晒、虫咬……一切的一切对他们而言都是种折磨，但随之而来的'却也是他们逐渐的成长，日渐的健壮。

　　随着太阳的转化他们开始变得心浮气燥了，知了也开始了长鸣，热浪也开始扑来，一切的一切都表示着夏天就快要来了！油菜们变得兴奋起来，他们迫切地希望着能被人们收获。同时他们开始欣赏起了附近又不一样的景色。旁边池塘一改往日的平静：荷花，它们开了，露出了粉红色的笑脸；荷叶，它们绿了，无私地为荷花衬托着；青蛙，他们叫了，鸣唱着一支独属夏日的歌曲。农民伯伯们扛着锄头来收获了，而油菜成长的旅途也意味着就此结束了，它们是幸福的，因为它们在这独特的美景中结束了他们这次生长的旅程……

　　成长的旅途是艰辛的，因为要随时准备风吹日晒；成长的旅途是幸福的，因为这一路上有许多美景；成长的旅途是奇妙的，因为你无法预料下一秒会发生什么。

　　人的一生不可能都是风平浪静一帆风顺的，只有经历了酸甜苦辣，这才是成长该有的旅途。

六年级成长作文篇4

　　7月15日星期四晴

　　“汪！汪！汪！”狗窝里传来狗妈妈兴奋的叫声。“哦！小狗诞生喽！” 弟弟拍着手欢快地叫着。只见狗妈妈身边躺着肉乎乎黏搭搭一团小东西。我们好不容易盼来了小狗诞生的这一天。

　　小狗刚从狗妈妈肚子里出来，不喜欢活动，全身软绵绵的，摸上去湿漉漉的。我伸手想抱抱小狗，没想到从小和我一块儿长大的老母狗却对我龇牙咧嘴，狗眼狠狠地瞪着我，“汪汪”直叫，好像说：“你敢碰，我咬你，小心点儿！”我急忙缩回了手。

　　7月18日星期日晴

　　几天过去了，小狗的毛干了，全身毛茸茸的'，洁白如雪，三角形的耳朵耷拉着，圆溜溜的眼睛像两颗黑豆子，红红的鼻子，小小的嘴巴，只有几颗小乳牙。一天到晚拱在妈妈胸前吃奶。我给它取名叫“雨丝”。

　　7月21日星期四二晴

　　时间一天天过去，“雨丝”长得胖胖的，十分逗人喜欢，也很调皮。

　　这天，妈妈的毛线袋不小心滚到地板上。“雨丝”悄悄地爬过去，只见它把前腿伸进袋子里，轻轻地往外扒，还不时回头看妈妈。它慢慢地把毛线球扒出来，叼起来飞快地跑。还没等妈妈发现，它就把毛线球弄开了，用爪子撕，用牙齿咬，玩得可高兴呢。妈妈看见了，气呼呼地去抓毛线球，“雨丝”看见了，赶忙逃走了，尾巴一摇一摇，还汪汪地叫，好像在说：“怎么样？我就要玩！” 那德行，让人又好气又好笑。

　　小狗“雨丝”一天天长大，给我们带来了无限欢乐。

六年级成长作文篇5

　　旅行，是我们经历这大千世界的一个过程。而成长，是我们经历后的结果。

　　今年的国庆旅行丰富且又短促，自驾游从郑州出发，先到武汉。在武汉的大街上，能看到许多的外国人。楚河汉街是武汉夜晚最热闹的地方，那里聚集着许多现代潮流。街道两旁的店铺肩并肩地坐着，随时欢迎着游客的到来。

　　从武汉的繁华中走过，紧接着便到了凤凰古城。夜晚是凤凰这一天中最美的时刻，在沱江河两岸，热闹非凡、灯火斑斓、摩肩接踵。但再繁华热闹的夜晚，仿佛也影响不了虹桥，她安静而优雅地站着，看着人来人往，看着时光驾船而去，感受着岁月伴着灯火照耀并温暖着自己。她不知陪着凤凰看了多少次日出日落，经历了多少次风吹雨打，她只知道自己深爱着这座深山里的古城，像《边城》里的翠翠一样，在等自己心中的永恒......

　　离开凤凰，我们又穿越般的来到极具现代化的城市——湖南长沙。湘江穿城而过，给人以宽广和浩瀚。江两旁的高楼大厦鳞次栉比，一个个威严地守望着湘江水。

　　在旅行中，面对繁华热闹的景象，本还以为自己会有许多热烈与激动，但自己反而变得更加平静。旅行中的阅历，催促着自己成长，这是旅行中的成长。成长后的自己，再次看到这样景象，就稳重了许多，这是成长中的.旅行。

　　我眼中的世界，它嘈杂，但也丰富，它匆匆，却让人快速成长，它复杂，而又五彩斑斓。

　　成长中的旅行，让我们有了一个高度地去欣赏不同的景色，对各异的景色有着不同的想法与情感，有着美好的回忆和值得珍惜的阅历。对眼前的事物，有一定的评判标准，知道什么是真正的好与坏，打开眼界，充实内心，感知世界的冰冷与温暖。

六年级成长作文篇6

　　成长的脚印，往往印在最泥泞的路上。

　　——题记

　　成长不是一天天的过去，而是在回忆的时光里蓦然回首，看缤纷的脚印。

　　我无意间瞥见角落里那残破的围棋盘，几绺伤感涌上心头，思绪在明眸里曼舞，流向儿时那成长的脚印。

　　曾几何时，这如血的晨曦下……

　　一滴汗水渗进细腻的皮肤，发丝从我头上掉下。微风拂过长发，那是浅眠未安的柳，一丝丝的清雅。这是我儿时的第一场棋赛，刚刚进入了赛场的我，满脸荷花般的绯红，腮如桃雪。急躁的我，举棋不定，拿着棋子的手不时的定夺各方，肆意穿梭。对手很快看出我的弱项，很快——我的最后一块地盘被对手那如狼似虎般的棋子吞噬，大败将降临。“真是的`，也不能给人家留点面子啊！”我嘀咕了声。梦幻般的世界也寂静，若一束遗忘的脚印。

　　我双手不停地颤抖，“怎么办，怎么办？”眼眶里如新砌的茶，渗出一滴滴苦涩的脚印。

　　汗如雨下，恰似苍鹰的羽毛划过朦胧的月。

　　赛场上光阴似箭，正直晌午。指肚摩挲着棋子，谨慎的像那匹正在咆哮的马。从刚刚进入到那里的缄默，腼腆，害羞，转变成乐观，开朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失败乃成功之母，成长中必定有失败的时候。”一阵阵芳醇的沁香拂过棋馆，弥漫着成长脚印的朦胧。不经历风雨，怎能见彩虹？

　　浓墨重彩的成长的脚印蔓延着……

　　如今我觉得，成长是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。

　　成长似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起脚印，闭眼，假寐已醉。

六年级成长作文篇7

　　读六年级的我渐渐长大了，伴随着我的是那微乎其微的友情。

　　记得，那是一个冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出来，过了一会儿稍稍伸出头来，那刺骨的寒风便扑面而来，冷得我又躲进了被子里。大约过了40分钟，我才慢悠悠的起床了。

　　起床后，看了看挂在客厅的'钟，啊!7点40了，看到这，我急忙地收拾书包连早饭都没吃就赶去学校了。

　　中午放学，我如往常一样拿着钱准备去吃饭。这是，我翻了翻书包，摸了摸口袋。噢!情况不妙，钱——忘带了。于是，我郁闷的趴在桌子上，这是，我的好朋友小丽看到我趴在桌子上，就来问我怎么了，我心烦意乱地回答：“我的钱忘带了，诶，肚子好饿。”小丽这时从口袋里拿出她中午吃饭的钱，塞进我手里，说：“你拿着吧，反正我肚子不饿。”这是我的泪水涌出来了。

　　友情，不是那吃饭的钱，更不是物质上的帮助，真是的友情是为了朋友，不管自己饿不饿，不管自己做不做得到都尽力去帮他。我记得那天下午，小丽一直摁到肚子，希望自己可以不再饿。下了课，我问小丽：“你后悔帮我么?”小丽坚定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震动了。

　　这时，我才恍然大悟，我明白了友情的真谛。友情，也许有些人会认为这是个普普通通、微乎其微的字眼，可我认为这是一种精神的支撑，一种难以忘怀的记忆!

六年级成长作文篇8

　　成长的烦恼，用笔锋写在岁月里。或许，它会使我在人生的路上更加精彩。

　　抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心像云一样轻松。

　　天空中的云，千姿百态，变化万千；如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时像一个美丽的天使；有时会像一条龙……

　　离我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背着沉重的书包，在茫茫的`云海中徘徊，茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声，没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是，他知道，一切的一切都是让他的人生能更好。

　　云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做为外衣。堆积多了，披挂累了，你就躲进无人知道的角落，打开所有的房门，任凭风吹雨打让它化为泪雨，尽情地倾洒。你在倾洒后，又会洁白得通透，又会轻轻松松得飘举了。

　　在深邃的天空中，没有太阳耀眼的光芒，没有星辰的璀璨，但你只是默默地点缀着天空，似乎是那么得不起眼。

　　一会儿，白云又以全新的姿态，怀着愉快的心情，慢慢地飘向前方……

　　仰望天空，我那复杂的情绪，随着轻快了许多。

　　生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长的烦恼，是人生历程中的交响乐。不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰，踩着时代的节拍，让我们勇敢地面对成长的烦恼。

六年级成长作文篇9

　　校园是广阔的夜空，我们就是夜空中的璀璨群星；校园是蔚蓝的海洋，我们就是海洋中欢快的鱼儿；校园是多姿多彩的大花园，我们就是花园中茁壮成长的花蕾，含苞待放。校园是我们成长的乐园。

　　“叮……”随着上课铃声的响起，我们迅速在操场中列好队——这节是体育课。老师让我们自由活动，我和曹霖、刘安斌等玩起了沙包。先是我和曹霖扔，我拿起了沙包，狠狠地朝刘安斌的腿上扔去，可他两腿一叉，躲过去了。曹霖从对面冲喊我：“左右夹攻，等他躲累了，我们再打。”曹霖这一招真灵，不一会儿，刘安斌就支持不住了。我拿起沙包，刚要打，突然看见曹霖向我招手，我马上明白了，把沙包从刘安斌头上扔过去，但刘安斌没有抓住，曹霖一下子接住了沙包，他一转身，先来个假动作，趁刘安斌向后腿时，把沙包扔了过去，刘安斌躲闪不及，被打中了。我们欢呼雀跃，庆祝第一场的胜利。

　　轮到我们躲了，对方在刘安斌的带领下，也配合的默契，几个回合，我方队员都是气喘吁吁，汗流满面了，曹霖躲闪不及，右腿被击中，只好下场。不一会儿，我方队员就只剩下我一人了，为了拯救我队已下场的队员，我只好使尽全身解数，左闪右躲。瞬间，沙包向我的额头飞来，我急忙向下一蹲，沙包从我的头顶飞过，好险！几个回合下来，我已筋疲力尽，不好，沙包直向我的身上飞来，我急忙右一个转身，与沙包擦肩而过……

　　“叮……”下课铃声响了，我们顾不上擦额头的汗珠，开怀大笑……

　　在校园中，我们快乐的成长着。校园，让我们成了团结友爱的集体，让我们流连忘返；校园，让我们从年幼无知的.孩子，成长为新一代的青少年；校园，让我们从活泼好动走向了成熟稳重。校园，这座五彩缤让我们感受到了四季的洗礼，在校园中，我们一天天的快乐成长，带着老师、家长对我们的殷切希望，共同努力、共同奋斗、共同进步、共同成长！