六年级年的作文4篇【精】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
你喜欢在夏天的夜晚看星星吗?我一个小时的玩伴问我。
晚上，觉得家里很闷，就出去走了走，街上人不多，但还是很吵，我一向喜欢安静，对这种吵闹，心里很烦躁，转了个弯，面前有一大群人围在那儿，中间被围着的是一男一女，他们好像在争吵着什么!
在人群的外围有两个长得一模一样的男孩，他们一左一右站在那，尽管他们长得一模一样，但我还是认识他们，那个看起来比我大一点的男孩就是我小时玩伴——夏夜。我记得他和我一样身在单亲家庭，我只见过他妈妈，而那被人群围着的女人就是他妈妈，我猜另一个就是他的父亲吧，而那个和夏夜长得一模一样的男生应该是他的同胞弟弟——夏星。
我径直朝夏夜走去“夏夜!”我喊了一声，夏星或许有些惊奇的.看着我，因为很少有人能分清他们俩，夏星离夏夜还是有些距离的，我便无顾忌的问了起来关于夏星的事，我和夏星不熟。
“夏夜，你弟弟似乎看起来比你还难以接近!”我开玩笑地说。
“他以前不是这样的!他以前很开朗，我们的关系也很好，可自从他们离婚后都变了，夏星认为我和妈妈不要他，所以就变成了现在这个样子。”夏夜所说的“这个样子”我是知道的，我在我们A校都听过处在B校的夏星的名字，他经常闹事。
“你和阿姨不是搬走了吗?”
“为了这个房子，他们又开始吵了，那个男人也把夏星带来了.......”
我和夏夜又聊了几句话，就告别他回家去了。
走在路上，我想了很多，大人的不合真的会影响孩子的性格吗?
会!夏星就是一个例子，父母的不负责任，导致他这几年都生活在仇恨中，让原本和睦的兄弟变成这样。
夏天的夜晚是一个和睦而又神秘的夜晚，夏夜的星星神秘而又调皮。
“夏夜，你喜欢在夏天的夜晚看星星吗?”
六年级年的作文 篇2
我的妈妈是一个漂亮、聪明、勤劳的女人。妈妈的手非常小巧，是亚麻色的。妈妈的双手陪伴我成长，我爱妈妈的手。妈妈的手，是勤劳的手。
每天早上起来，餐桌上是美味可口、热乎乎的早饭，都是妈妈做的。记得有一次清晨，我早早地醒来了，穿上睡袍，悄悄走出了房间，一股寒气向我侵袭而来，我打了个激灵，好冷啊，我一下躲到墙后面，看到这么冷的天，妈妈却早已经起床在厨房里为我准备早饭了。妈妈专心做早餐的样子，真让我感动！每天穿在身上的香喷喷的衣服，是妈妈用手洗了一遍又一遍的衣服。
有一天中午，我没有睡午觉，上洗手间时，看到妈妈的手浸在冰冷的水里，冻得手都裂了，还拿着洗衣液，搓着我的衣服，发出“沙沙沙”的声音，又用刷子在衣服脏的地方刷了一遍，接着又用水边冲边洗，才洗干净。一个下午下来，妈妈洗了十几件衣服。啊!妈妈的手是勤劳的手!妈妈的手，是温暖的手有一次，数学作业上有一道题我不会做，我冥思苦想，怎么也想不出来，我一整晚都闷闷不乐。
吃晚饭时，妈妈看出我有烦心事，笑容如春风般地说：“宝贝，怎么了？”“有一道数学难题我怎么也做不出来”我皱着眉头说。吃完晚饭，妈妈收拾完餐桌，洗完碗后，走了过来，牵起我的手，摸了摸我的后脑勺说：“宝贝，我们一起去解决数学难题吧!”我心想：妈妈的手好温暖，温暖着我的心。妈妈看完题目后，“宝贝，这道题其实很简单，你看5先加上8，然后再除以它们的平均数，就可以了，你看只要找到方法……”妈妈用她的手在纸上计算着，就这样妈妈帮我解开了难题。
啊!妈妈的手是温暖的手！妈妈的'手，是灵巧的手记得有一次手工课，我正在做学校布置的割纸作业，结果割得乱七八糟。妈妈走了过来微笑着说：“宝贝，需要妈妈帮忙吗?”我点点头，只见妈妈把手按在纸上，“哗——”的一声，就把一张纸一分为二。妈妈扭头转向我：“割纸也是要需要方法的，一定要快准狠哦！”啊!妈妈的手是灵巧的手！这就是妈妈的手，一双勤劳、温暖、灵巧的手，我爱妈妈的手!
六年级年的作文 篇3
星期五下午，我们几个同学一起在学校里玩捉迷藏。
游戏开始了。首先我们用石头剪刀布的方式选出谁来找，最后薛翰林输了，所以由他来找。我们都藏了起来，我藏在了他的桌子底下。因为我觉得他不会想到有人会在他的桌子底下的'。
这时，他开始找了。他先去了班里的讲桌，“哈，找到一个！”原来，藏在讲桌下面的张兴政被找到了。薛翰林又开始向我的方向走来，我既紧张又兴奋，想笑又不敢笑，只好用手紧紧地捂住嘴巴。“又找到一个！”藏在窗帘后面的李乐和也被找到了，现在只剩下我跟史金泽了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么办呢？我该怎么办呢？最后，我还是被找到了。我问他是怎么找到我的，他悄悄地对我说：“你的衣服！”原来，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。
现在只剩下史金泽没被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一声：“肥肥！”因为这是他的外号。他没出声，我们还是没有找到他。我们只好认输了。原来他藏在了电脑桌后面，我们都惊呆了！我问他怎么会选择藏在这里的，他只对我说了句：“你猜！”
在今天的游戏中，我们每个人都很开心，而且我知道了，快乐才是最重要的。
六年级年的作文 篇4
今天，她是我最好的学习小伙伴，时时刻刻在我身边，关心我的学习，不论我作业是欠了还是少了，她都会笑嘻嘻地来督促我完成。早在以前，她也是那样的团结：
四下的一天，基础知识一窍不通的我听写整整错了八个，又得重听了！三遍抄毕，向后一转——组里空空的，一个人也没有，不是去交作业了，就是跑去玩了，早已消失得无影无踪。别人？哪个不是嫌多不肯听！真是的，到时候落后了又得来怪我，现在嘛影子也找不到，哪有这样的嘛！
“辩论，豪迈，栩栩如生……”咦？是谁在报听写？我不由地转过头去，大吃一惊：她一手拿两本语文书，一手拿一本课外书，对着一大圈人报着听写，一会儿一单元，一会儿二单元，还不时地要瞟两眼课外书，真是忙不胜忙——怪不得大家都说有困难找张盈盈，原来是这般回事，这不。
"张盈盈！企盼后面是什么呀？"
“企盼？额——我看看啊……是神奇，张望……”她翻了翻书，又拱起身子，对着同学的听写瞪大了眼睛，好奇的张望起来，看看个有没对，看看那个有没错，还不时地指着某个同学的听写说：“你这个字写错了！这里没有这一笔……”方便面似的头发随着她的脑袋转来转去，摇摆起来，领上的红领巾整齐的挂在领子里，随风飘动。再一件绿色的长裤衬上一件黄色的毛线，显得格外可爱。我一见有救兵，赶忙把书拿给她：
“张盈盈！你帮我听写好不好啊？”
“可以呀！”她轻松地同意了，脸上还是那副愉快的表情。她的组员走过，不满地说道：“自己组都没过，你帮他们听干什么？他们又不是我们组的！”
而她并没有反悔的意思，而是撅起嘴巴反驳起那个组员来：“又没关系，都是同学嘛！”
她不但在听写上帮忙，还在生活中的'各个地方帮忙。
有一次，体训队的同学都去比赛了，家校全部都没抄。又是她，将他们的家校一个个抄好，放进他们的书包，生怕那些同学完不成作业。
有这样一位为小组考虑，也为班级考虑的小伙伴，真是我的骄傲。
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