六年级的作文【合集6篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
在洛宁的春天是特别的春天，为什么说是特别的呢？请你听我一一道来……
每当春天到来的时候总会下一场春雨，用来告诉大家春天就要来了，万物就要复苏了。春雨过后大地换上了翠绿的新衣。小鸟在歌唱，蝴蝶在空中飞舞，蜜蜂在密密麻麻的花丛中辛勤的劳动。花儿开的是那样美丽，那样招人喜欢，恨不得马上摘下一朵，但是如果摘了花儿就会哭泣，到了明年就不会开出这么美丽的花朵来了。
春天一到，草原上立刻就呈现了勃勃生机的景象，小动物们就像刚刚从美梦中苏醒过来一样，看到春天来了都高兴的又蹦又跳的.。南飞的大雁跟所有飞去过冬的鸟儿们都兴高采烈地飞回来了，青蛙也从地下钻了出来欢迎春天的到来。大树爷爷也高兴了起来，因为春天给大树爷爷送了一个特别的礼物，密密麻麻的绿色的头发。冬天大树爷爷的头发都掉光了伤心的不得了，而春天的到来又上让大树爷爷的头发又长起来了。
春天是动物们，大地，大树爷爷和洛宁的好朋友。春天让公园里的景色更加美丽，更加漂亮；让每个人的心情都开朗了起来。春天是农民伯伯丰收的日子，春天是万物复苏的日子，春天是大地换上新衣的日子，春天是大树爷爷长头发的日子，难道洛宁的春天还不特别吗？如果没有春天食物将不能丰收，如果没有春天动物们将不能生存下去，如果没有春天……
六年级的作文 篇2
相信每个人一定都有和家人一起过年的回忆，这段温馨的画面，是最值得珍惜的。
每逢过年，我们一定会聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，声音依旧响彻云宵。最后再吃一顿金钱也买不到的大餐，虽然不贵，但其中却有着无穷的希望和快乐，令大家吃得津津有味。
过年的回忆应该是快乐的，但我却永远也无法忘掉那一次。那天依然和往常的过年一样，发红包时，大伯父只给了我一百元，我立刻回应：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中。所以，我被母亲臭骂了一顿，我感到惭愧极了，因为那句至今还说不出口的“对不起”。
还有一次，堂哥从外地赶回来，大伯父说：“小胖！”所有亲戚朋友哄堂大笑，因为有了堂哥，让我感到过年的.温暖，让我学到过年不只是一时的快乐而已，也是祝福与希望。
大家口中说的年夜饭在我们心中就等于是烤肉，回想起来，口水都快满出来了。我们大家一起合力把烤肉架摆设好，再去买所需的食物，将食物放在烤肉架上就开始烤啰！一阵阵浓郁的香味传到我鼻中，我恨不得赶快吃掉。终于，长久的忍耐有了代价，换来的是可口的味道。
过年对每个人来说一定是个重要的节庆，有喜怒哀乐、悲欢离合，或许过年的回忆都是好的，或许有好有坏，甚至都是不好的，但不好不代表永远，为何不把它当作欢乐的动力呢？过年终究是个值得回忆也代表希望的节日。
六年级的作文 篇3
星期五，多数学生期盼的一天，为什么呢，因为星期五过完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，这一天发生了很多事情，我就挑最有趣的一件事记下来吧。
今天，早上我到班里的时候，王畅就拉着我让我让我设计黑板，我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计，设计好了以后，我们都躲在教室的后面，陈思雨把车老师和姚老师叫了过来，我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊道“老师节日快乐”，一阵雷鸣般的'掌声响起，朱老师路过我们班，见我们班这么热闹，就进来了，还给我们拍了几张照片。
我们还给老师们送了花，有的送给了车老师，有的送给了姚老师。
我从内心里来说，虽然姚老师是新接我们这个班，姚老师也知道我们这个班很差，而且非常认真，细心地对待我们每一个人，每一位同学，我非常开心姚老师加入我们，成为我们当中的一员，和我们一起走。
我想最后一年了，不管是哪个老师，都希望我们考上好的中学，所以，让姚老师、车老师、郭老师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。
六年级的作文 篇4
实践课上，邱老师拿来一个神秘的布包，笑容可掬地跟同学们说：“同学们好，我手里的布兜里，装着一样东西，你们猜猜看，是什么呢？”同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的人说里面是小白兔，好像会动；还有的说里面装的是布娃娃；还有的说是玩具小熊.......答案五花八门，大家面红耳赤的争论不休。然后，老师请了几位同学上台来把手伸进布袋里摸一摸，但是不允许把摸到的东西说出来。让坐在底下的同学观察这几位同学的表情。其中刘丹彤上去摸得时候，只见她先是小心翼翼地把手伸进布袋里，同时眼珠子骨碌转了一圈，然后似乎胜券在握的样子，喜出望外地飞奔下去了，其他几个同学上去试过后，表情各异、神秘兮兮的样子。这可真让我纳闷啊！里面到底是什么呢？老师看见大家兴趣盎然，说：“每位同学都可以上台来摸一下，更好地感知一下它的形状、质地！”这可正是大家期待已久的想法。教室里顿时热闹非常，嬉笑声响成一片。邱老师耐心地让每位同学上台来试试，观察着神态各异的孩子们，带着令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。
我带着这个疑问，迫不及待地三步并作两步冲上讲台，先看了看邱老师眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸进布袋里，哈哈，摸到了，冰凉凉的质地，像铜或铁做的，一面表面上有凹凸不平的感觉，也许是漂亮花纹吧，它中间还有个凸出来的把手之类的吧，圆圆的满是花纹的背面却是比较光滑的一面。我一下子想到了可能是一种类似盾牌的兵器！我真想里面亲眼看一看到底是不是盾牌，邱老师似乎察觉了我的心思，赶紧捂好布袋，请接下来的同学进行体验。
在大家的焦急等待和催促下，终于到了公布答案的时刻，只见邱老师，从布袋了拿出来了一样在阳光的'反射下有点刺眼的东西，原来是一面古代的铜镜！底下顿时唏嘘声不已，只有个别几个缓过神来说：“我答对了”。邱老师最后又点了几位同学说说玩了这个游戏的感受。邱老师说这面铜镜是赝品，是仿汉代的。汉代是古代铜镜发展史上的繁荣时期，此时的铜镜多为圆形，半圆形钮逐渐代替了弦纹钮，并有钮座。镜背面多有铭文，而且铭文逐渐成为铜镜装饰的重要组成部分。汉代铜镜的纹饰是草叶纹、星云纹等，镜钮四周往往由同心圆的多层连续图案组成，并用四分法把纹样分成四等份，构成既对称又连续的圆形装饰图案。西汉早期由于刚刚经历了连年的战争，社会经济处于恢复期，铜镜都比较小。
通过这个游戏，我觉得这节实践课很有收获。头回看到了、感受到了西汉时期的铜镜呢！而且牢记在脑海里的是汉代铜镜的知识。让我知道观察物体，要亲身去感受实践，多思考，用手去摸、皮肤去感觉、用眼去看、用耳去听才能更好地感知事物。治学更是要有认真的态度、严谨科学的方式呢。我打算下一步要研究一下我妈妈淘来的那些古代瓷器呢！
六年级的作文 篇5
我的家乡在惠州，惠州有白云缭绕的罗浮山，迷人的西湖，今天我要介绍的，是拿美味的家乡食品。
先从过年做腊肉讲起吧！腊肉，顾名思义就是腊月里腌制之后风干的肉，客家人过年时吃得最多的就属它啦！可是，腊肉是如何制成的呢？先买回一些五花肉，最好是一层瘦，一层肥的那种。然后，把肉放进锅里或盆里，哦对了，还不能洗猪肉，因为这样会使它长毛。放入适量的盐，腌上个五六小时，猪肉的咸味就出来了。再放少许姜末、白糖、生抽、老抽和香料酒盖上盖子，腌一个晚上。第二天，把肉串起来，晾在有阳光的地方，等北风把肉吹成透明状，阳光把肉晒得流油了，腊肉就做好了。腊肉有一点棕色，隔着几里地都能嗅到腊肉的香味，小鸟经常会去啄食，因为腊肉的诱人香味谁都受不住。有时，客家人要腊好几次腊肉。在冬至前后，大街小巷随处可见客家人的腊肉。
客家人过年吃的最多的是腊肉，而日常生活呢?则非客家豆腐莫属了！客家豆腐的主料是是石膏豆腐和肉末，用石膏豆腐做是因为这种豆腐比较硬，不容易烂。配料则是葱、胡椒粉、盐、味精、生粉。先把豆腐切成长方体，然后把肉末和配料搅拌均匀，把长方体豆腐挖出一个三分之二的洞，塞进肉末。在锅里倒油，然后把有肉的那面朝下放入锅里，煎至豆腐微黄，就把豆腐捞起，再在小砂煲里加点水，放进豆腐，小火焖二十分钟，最后撒些葱花，色香味俱全的客家豆腐就做成了！端上桌来，氤氤氲氲飘动的'热气令人迫不及待地开始品尝。
酥糖，是客家特色小吃中的一种。酥糖是用芝麻、白砂糖、麦芽糖和面粉做的。吃起来酥酥的，有韧性，又有点儿甜，但甜而不腻，好吃极了！不少游客都会选择这些小吃带回家！
客家的特色小吃如今能这么美味，全靠古代的客家人的聪明才智和丰富的创造力，我骄傲，因为我是客家人！
六年级的作文 篇6
在生活中，我们会遇到各种各样的事，其中，六年级时的那件事令我最难忘。
记得六年级的那个冬天。有一天下着大雨，我打着伞走在回家的路上，一不小心，伞掉进淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，我因怕妈妈责怪便想洗干净，但是这么冷的天，水肯定很冷，于是，我趁妈妈不注意，悄悄把伞放到了门后的角落里。
晚上，我正在屋子里看书，忽然听见了一阵“刷刷”的声音，那声音那么清晰，那么有节奏，我寻声走去，看见妈妈正站在院子里的水龙头旁边，吃力地刷着，搓着那把沾满泥巴的伞。看着妈妈那一上一下的动作，我感到十分内疚，妈妈不是在刷洗伞上的'污点，而是在刷洗我身上不爱劳动的污点呀！
天气真冷，我不经打了个寒战，突然，妈妈手里的刷子掉了下来。这时，我看见妈妈的手冻得直抖，便跑过去握着妈妈的手，她的手指肿的胀胀的，我便用双手紧紧握着妈妈的手。啊！我才发现，妈妈的手背又大又肿，湿漉漉的，我的双手握得更紧了。我说“妈妈，我来帮你刷，你去休息吧！”妈妈微笑着轻轻的说，：“你去写作业吧，马上要考试了，认真复习，下次打伞时注意”。听了妈妈的话，泪水夺眶而出，顿时，我的眼睛模糊了。“妈妈...”我依偎在妈妈的怀抱中哭了起来......。写完了作业睡觉时，我仿佛又看了妈妈为我刷雨伞的声影。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这件事告诉我们，每个妈妈对自己的孩子都有一份无私的爱，我爱你妈妈！
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