（精）六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
夏天，是炎热的，却正是小动物们欢乐的季节。青蛙、知了、蟋蟀、蟾蜍（蛤蟆）……常常在傍晚的时候出来乘凉、找乐。
那天，晚饭后，我约了几个同学一起出去走走，说说话。我们来到一个新建的公园，那里风景非常优美。可是，刚走一会，我们就产生了意见分歧。有的说，走近一点那条路；有的说，还是走远一点那条路好，因为近一点那条路有一条狗，太可怕了。我说：“还是走近的那条路吧，正因为那条路有狗，可以练练我们的`胆子，再说那条狗是被绑着的，又不可能来咬你！”她们无语了，只好答应走近路。
我们往那条路走去，那里有一条清澈的河流，还有绿油油的树木，路边还有五颜六色的彩灯，可漂亮了。我们边走边看风景，大家都非常开心。在我们几个中，算我是最顽皮了，看到一棵可以爬的树，我就要爬上去玩。同伴们提醒我，要小心，不要掉下来。听着她们好意的提醒，我感到很欣慰，心里说：“有朋友真好！”
不一会，我们来到一个小亭子，并在亭子里面聊了一会，然后就出来了。从亭子里面出来后，我们还是一边走一边聊着。这时，天已经有点暗下来，路上的东西也不能看得很清楚了。走着走着，我看见路上一块黑乎乎的东西，以为是石头，就一跨而过。可我的同伴，其中的一位却是“踩石而过”。只听得“哎呀！”一声，大家都被她的叫喊声吓了一跳。原来那所谓的“石头”是一只癞蛤蟆，踩上去软软的，可把踩到它的同伴吓坏了。等我们走过去看时，这家伙已经跳着逃走了。
她们个个被吓傻了，都在拍自己的胸口，那个踩到它的同伴几乎要哭出声来。我急忙去安慰她：“好了好了，别怕了，也别伤心了。你看我，我也被吓怕了，但我很快就恢复过来了。把这事忘了就好了。大家都自我安慰一下，OK！”
终于，她们都缓过来了。……
跟同伴们一起散步，有欢喜，也有害怕和伤心，但更多的是有趣！
六年级作文 篇2
谈起这个寒假，有些事现在还真想不起来，不过，几件好事、坏事、糗事、倒霉事现在还是记得特别清楚，想忘也忘不了。
被老妹缠上了
放寒假，第一件事就是先解决寒假作业，那一大堆寒假作业还真让我头疼。有一次，正当我在题海里浴血奋战时，妹妹拿着试卷跑来问我：姐，这道题怎么做？我只好放弃想了一半的题，帮她解决试卷上的难题。好不容易搞定了她，我又赶紧埋头苦干，就在我灵光一现的时候，那烦人的妹妹又来了，姐姐，这英语怎么读？真是气死我了，我瞪了她一眼去去去等下再来可是没那么多可是我像赶苍蝇一样把她赶走。一想到她的作业还有那么多，一个寒假那么长，真有点抓狂啊！
从蜜罐跌进醋缸
这几天妹妹去外婆家住，我忽然感到世界和平来临，战争停止，和平鸽在头上飞翔一个人在屋里悠闲地听音乐，感受到前所未有的清静。平时我和妹妹可是一天一小吵，两天一大吵的'。可惜幸福的日子没持续多久，嘀嘀嘀妹妹在Q上告诉我，她和舅舅一家去大自然玩，刚回来。她还跟我讲了许多趣事，明摆着就是在刺激我。感觉自己一下子从蜜罐里跌进醋缸了
泡在书堆里的日子
期末我取得好成绩，老妈就特意买了好几本书来奖励我。可以说整个寒假我除了吃饭睡觉，其余时间都在看书，总算过了一把小书虫的瘾。
这个寒假，可谓是酸甜苦辣样样有，寒假那些事，也将会永远被保存在我的记忆里。
六年级作文 篇3
我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的鸟语花香，我爱春天的生机盎然，我更爱春天的蒙蒙细雨。
俗话说得好，"春雨贵如油"，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。
碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的`地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！
春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。
六年级作文 篇4
人生是一场漫长的演出，每个人都是主角，但是如此千篇一律的演绎下去，但不如给自己制定个目标，这就有了自己的追求，想要轻而易举的完成梦想，那可没那么简单，他需要你不断地去追求，去建设属于自己的人生舞台。
小时候的我们有许许多多的梦想，有的人想当个设计师，设计出风流时尚的服装。有的人想当个建筑师，建设出繁华非凡的世界，有的人想当个天文学家，探索茫茫宇宙的无限奥秘......长大之后，觉得小时候的梦想很天真，很幼稚，就忽略了自己的梦想，在社会中毫无头绪的乱撞，有几个人能在这样的'环境中闯荡出一番事业呢?有的人则坚持自己的梦想，尽管路上少不了挫折与失败，只要你克服了这些困难，努力想着自己的目标前进，成功一定会在便向你招手!
王羲之是我国古代著名的书法家，小时候的他为了完成自己的梦想，坚持每天都练字，练完以后就到门前的小河里洗毛笔和砚台。日子一天天的过去，门前的小河都被洗成黑色的了，正是因为有了他少年时的努力，才有了他现在的成就。
梦想是不会被拘束的，它属于每一个人，每个人都有追求梦想的权利，追求梦想，是多么有活力的字眼啊!它好比沙漠里的指南针，时刻指引着我们前进的方向!
成功总是属于那些敢于实践，敢于挑战的人，成功的背后不知有多少苦涩与艰辛，但只要你为了梦想付出了，就必然有收获。梦想总会陪伴在你的左右，时刻提醒自己迈出的每一步是对与否，坚持是完成梦想的原则，成功会一点点向你接近。
完成追求的奋斗路上，多多少少会有些失败与挫折，他们就是人生中最大的绊脚石，许多人的梦想被囚禁在这里，但只有敢于超越，敢于实践，有远大志向的人才会跨过困难，到达成功的彼岸，才会真正取得成功的桂冠!
六年级作文 篇5
这学期接了个新班，三年级。
第一次接三年级，是上班的第一年，那时候懵懂无知。到现在，重新接三年级，对于这个阶段的孩子，如何去培养学习的习惯、兴趣，提升学习能力，我有很多的想法。于是，我投入了大量的精力，从早到晚的忙碌。
我的忙碌，最明显的是投入在批改作业上面的时间特别多。作业分为这几类：书写类（抄写、默写、听写、字帖、练习册、习作、摘抄）、背诵类、阅读类（读课文、读课外书）、其他（预习）。
班上79个孩子，抄写类作业批改的快，半节课；练习册，需要细改，内容又多，通常要占用两节课的时间完成；课堂上的听写，半节课改完；作文，需要精批精改的大作文，三——四小时，平时的日记、随笔，二——三节课。一天共有六节课的时间，除去上课时间、备课时间、开会时间，剩余的时间，我都在批改作业。遇到有作文的时候，往往当天批改不出来。当然，这还没有算上订正之后二次批改的时间。这样下来，每天都觉得很累。
班上人数特别多，每天都有那么几个马虎的孩子，忘记带作业，“追讨”作业，也是令我头疼的事。上午拼命把作业改完，记录没交作业的名单，这个时候，往往已经接近放学了。只好给家长发校讯通，督促孩子中午别再忘带。但其实，经常忘带作业的孩子，都是家长不管不问的孩子，那么我发的校讯通，几乎也是无效的。这是让我感到特别疲惫的原因之一。
有老师说，你为什么不让学生帮你改作业？既锻炼孩子，自己也能抽出时间做更多有益于教学的事情。这样做，未尝不可，只是我初接班，需要通过作业这个平台，看到孩子们的学习态度、学习能力、听课能力。我需要适应、了解他们，也需要通过作业，纠正孩子的一些问题。
不过，为作业苦恼的，可不止我一个。很多家长，尤其是孩子学习慢的家长，对于一个新老师，总是抱了很大的希望，都在作业本上写上：“老师，孩子写字慢，请您多关注”、“老师，孩子书写很难看，希望您多指导”。。。。。。这之类的话，数不胜数。甚至有种感觉，这些家长，很希望把孩子的学习完全“扔”给我，从而自己轻松自在。为什么这么说呢，是因为他们对于孩子的作业根本没完成这件事，都没有发现。而且是，多次如此。
我想说，一个孩子的写作业习惯，固然跟老师的要求有很大的关系，但是家庭作业都是在家里完成，家庭学习氛围，会直接影响孩子学习时的效率。孩子边写作业，边吃东西；或者边写边看电视；写一会儿，玩一会儿；家长在家里玩游戏，孩子在一旁写作业。。。。。。诸如上述种种，孩子的作业必定是难以高效。这是造成写作业慢、差的'一个非常重要的原因。
其次，很多家长在孩子一年级入学的时候，无视学校对于年级的限制，在学校不接收的时候，通过各种“渠道”、“关系”，非让孩子入学。提前入学，以为可以省去一年学前班的费用；以为可以让孩子将来早毕业，早找工作；以为可以让自己早日解脱。。。。。。实际上，提前上学，弊大于利。孩子提前上学，手腕骨骼发育不够完全，书写作业的时候会觉得格外吃力。当然，写的也会很慢。时间长了，慢吞吞写作业的习惯已经养成，再改，就需要家长有“大刀阔斧”的勇气了，否则，孩子会在这个恶性循环里，一直往复。
除了慢，个别孩子的书写也会存在问题。这与老师、家长对孩子的要求有直接关系。老师特别注重孩子书面整洁的，对于不认真的作业，会经常让孩子重写，时间长了，孩子书写一定会认真干净；家长特别重视孩子书写的，也会对孩子养成认真书写习惯有很大的影响。因为，许多家长看到孩子书写不认真，就直接让孩子重写再写一遍，这样坚持下去，孩子的书写也会有非常大的进步。无论如何，孩子在需要外在力量监督的时候，我们成年人做好监督、严格要求的作用，对孩子有很大的帮助。
对于作业，养成好的习惯宜早不宜迟，因为随着孩子年级的升高，作业量会一直增加，难度也会一直加大。一旦孩子落下没有及时跟上，那孩子就很有可能原地踏步了。在别的孩子向前奔跑的时候，原地踏步的孩子，无异于是在退步了。如果想要跟得上，非得下一番苦功夫不可了。亲爱的家长朋友们，我们一起努力吧。当然，如果您已经阅读到这里了，您的孩子，一定会养成好的作业、学习习惯。有这样关心孩子学习的家长，孩子的学习，一定不成问题。
六年级作文 篇6
雪下的很深了，乡下路都被积雪覆盖，为了置备年货，父亲和我开着三轮车赶集买菜，车里多了一件装备，铁锹——以防车陷到雪里。
走到一个上坡处，见到一群人在那里铲雪，父亲停下车问道路的情况，才知道原来他们都是附近的居民，自发地来铲雪。我不由得心情愉悦，一股暖流涌上我心头，我想拿起铁锹，下车帮他们，被他们好意谢绝了，难道是因为我年龄太小了吗？于是我们继续赶路。
没过多久，我们遇到了一辆陷在雪里的轿车，蹲在旁边的.车主正用被冻得发红的手刨着去轮胎旁的雪。“爸，咱下去帮帮他吧。”我从后面探出头。爸爸笑着点头，爸爸拿起铁锹走到车旁帮车主铲雪。那辆车最终被“救”了出来，车主很是感激地从车里拿出几个苹果递给了爸爸和我，我笑呵呵地接下了，爸爸却没有要。最后，他客气地和我们告别，。
坐在车上，我不禁思绪万千：起初上坡时好心的村民们帮我们铲雪，我们又帮助那位受困的车主渡过了难关，看来，善举也是可以传递的啊！
如果是你遇见了一位正处在困境中的人，请不要吝啬你的善举，帮助他人，因为善举是可以传递的。
六年级作文 篇7
有一个朋友，它很贴心，无论什么时候都能静静的陪在我身边，虽然它不能用语言表达，但我能感受到它对我的爱无处不在，它很调皮却很可爱，很爱撒娇，是个永远长不大的孩子，它陪伴我度过了成长中的点滴，这个朋友就是我日思夜想的——狗狗。
我家有一只可爱的小狗，它的身子不大，长着一个又小又圆的头，有一张小小的脸和一双小小的`，三角形的耳朵，一对宝石般的大眼睛灵活透亮，一个圆溜溜的黑鼻子显得它十分可爱。嘴巴小小的，用手摸摸，湿湿的。狗狗全身短短的毛呈白色，摸起来软软的、滑滑的，舒服极了。一条短短的尾巴毛茸茸的，常常摇来摇去，看起来十分亲热。
每次放假了，我回到家，它趴在我的脚上，蹭着我的腿，我蹲下来，看着它的眼睛对它说：“狗狗，我要去写作业了。”它像听懂了我的话似的，跟着我走，来到书房，我坐在椅子上写作业，它就在旁边蹲着。过了一会后，我将作业写完了，我走出书房，它也跟着我走了出去，我在前面跑，它在后面追，我们玩得开心极了。我从没把它看作是一只狗，而是把它当作家庭中的一员来看待。
狗狗很通人性，但有时候也很淘气。有一次，我在外面玩，看见几只小鸡“叽叽喳喳”的跑来跑去，狗狗正追的小鸡到处乱窜，而狗狗却越追越高兴。见此情景，我明白了，原来狗狗是和那小鸡去取乐呢！我生气了，走到它跟前，踢了它一脚，狗狗大叫一声，它没跑开，垂头丧气地蹲在地上，两只眼睛紧盯着我的一举一动，好像在说：“小主人，饶恕我吧！我下次再也不淘气了。”我看它那个样子，又好气又好笑，就原谅了它。从此它再也不追小鸡了。它多懂事啊！
每次我走在大街上，看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时，就让我想起我和狗狗在一起的美好时光。狗狗，我很想你的，你也一定要记住我啊！
六年级作文 篇8
我是一棵身在一所小学的野草，是一棵不起眼的野草，那些美丽芬芳的花朵和俊俏的小树枝挡住了我，让我长年见不到阳光。
小花说我长得难看；我心里暗暗的自卑，为什么我是一难看棵野草，要是是一朵美丽的鲜花该多好啊，在哪儿站着都自豪，我开始想像我是一朵漂亮的.小花，是花坛里最显眼的小花，人人都夸我，太阳那温柔的光芒洒在我身上，是多么舒服啊！
一天一个人走到花坛边，一手摘下小花，我开始庆幸自己的不显眼。我的邻居小花就这样被摘走了，那人玩了一会儿，顺手扔掉了小花，小花在操场上慢慢的死去了。原本以为做一棵野草就可以开开心心的生活了，可谁知好景不长，我慢慢的长大了，在花坛中有的显眼了，来了几个小学生。把我拔了起来，扔在了地上，太阳公公照的我呼吸困难，慢慢的我身上干了，我看到树哥哥在那儿挺着身躯享受着阳光，我下辈子要是做一棵大树那该多好啊！那就没有人伤害我了，我也不会被人瞧不起了。我带着梦想闭上了眼睛。
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