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六年级作文

时间:2023-06-18 09:58:50 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级作文集锦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六年级作文集锦9篇

六年级作文 篇1

  不论严寒酷暑,总有一群人,用他们那黝黑的脸庞,火红的眼睛,雪松般挺拔而矫健的身影,为人民服务;不论风吹雨淋,总有一群人,用他们那被汗水浸透了的衣衫,用他们那担负着责任的双肩,为祖国顶起半边天;不论发生了什么事,总有一群人,时刻准备着,服务人民,保卫国家!看啊,他们总是用生命,换来国家的安定,换来那星章上,永远闪烁的光芒!他们在每一次灾难中,都注入了血的代价,他们在每一件平凡的工作上,都注入了伟大的希望和理想!他们的平凡与伟大,他们的汗水与泪水,他们的理想和抱负。这一群人,有一个共同的名字,有一个让人民永远铭记的名字——解放军!

  他们的平凡在于他们的默默无闻与无私奉献,他们的伟大在于他们的坚毅与责任!跋山涉水,浴血披霜的是解放军;不怕困难,勇往直前的还是解放军,所以,我要为你喝彩!

  所以我要为你喝彩!哪里有困难,哪里就有解放军。在20xx年,是祖国母亲多灾多难的一年,新年伊始,就遭遇百年不遇的冰冻雪灾,解放军没有和家人在一起,而是在新年的除夕依然奋战在自己的岗位上。当高速公路上的`司机们向解放军们表示感谢时,解放军们同样以一个军礼回敬。他们严峻的脸上从未有过泪水。他们依然在帮助更多的人!

  所以,我要为你喝彩!那年的汶川地震,更展现出了你们的姿态。地震毁灭了家园,却击不倒我们的精神。因为我们知道,当祖国有难时,谁会第一时间被奔赴最需要帮助的地方!无数人在瞬间被埋于残垣断壁之下,但汶川没有哭泣,因为有我们的人民子弟兵!当所有人为汶川祈福,为它流下眼泪,祈祷汶川挺住时,解放军是生死之间的一抹橄榄绿。为了救出更多的人,他们连续奋战几天几夜;为了有更多的希望,他们的双手血肉模糊;为了让人民不再哭泣,他们注入了自己全部的体温!他们让更多的人感受到的是感动,让我们拥有了更加坚强的理由!

  所以我要为你喝彩!是的,玉树,舟曲;地震,泥石流,洪水……哪里没有你们的身影!

  一个叫陈洪的优秀解放军,再汶川地震中,他的妻子,儿子等五名亲人被埋。然而,当他得知部队组织人员奔赴抗震一线是,他毅然报名参加。他顶着失去亲人的痛苦与压力,参加了抗震救灾。他是我们人民的优秀解放军!也有无数像他一样的解放军,放弃了小家,赢得了大家的敬佩!

  所以,我要为你喝彩!你用自己的身驱保卫国家,你平凡而又如此伟大,你们永远是我们的骄傲,我们的好男儿,我们的好榜样!所以,我要为你喝彩!

六年级作文 篇2

  今天是一个特别值得纪念而且难忘的日子,因为我们优胜路小学将迎来学校办学60周年的校园庆典活动!

  这一天的下午,也就是庆典的时间。我早早地来到了学校,此时的校园里已是人山人海,在校园的边缘早已站满了来自各台的记者,他们早就调整好角度,站在原地等候了。看来,这次校庆活动早已名声在外了!

  我坐在了自己的位子上,激动地等待着。广播响起了,原来,是大会活动开始了。只见大队部的陈主任站在了舞台上整理校园里的纪律,全校立刻安静了下来。今天出席这场盛会的还有学校以往的校友和各级领导,,他们在百忙之中抽出时间来到这里,就是想来看一看优胜路小学飞速发展的今天!

  这次校庆活动一共有九个精心挑选出来的节目,都非常精彩!

  表演开始了!第一个节目是一个节奏欢快的开场舞表演《祖国您好》。它体现了同学们朝气蓬勃的精神面貌。表达了全体师生的喜悦之情。在这个节目中,最值得一提的是,参加节目的人中,有十几位成员是我们五、七班的同学呢!这是个多么光荣的事啊!

  开始上台表演了,只见她们都身穿红色和白色相间的连衣裙,手拿火红色的`长扇子,伴随着欢快的音乐轻盈地跑上舞台,看起来格外整齐。同学们在台上翩翩起舞,他们在舞台上认真跳舞、面带微笑!她们时而站立,时而坐下,用尽全力挥舞手中鲜艳的扇子。扇子伴随音乐,也在空中上下翻飞起来。像一道道朝霞,绚丽多姿!整个舞蹈配合的异常完美,做到心有灵犀。台下的观众连声叫好!

  接下来是武术表演,那叫一个绝!同学们在台上大显身手,刀枪棍棒样样精通。甚至在表演棍术时,一位同学因用力过猛,把棍子打成了两段,真是威猛呀!

  这次庆典还有许多精彩的节目,我就不一一说了,在校园里到处展示着同学们成百上千部艺术作品。在阳光下,望着这些作品,我的自豪感油然而生。身为一名优胜人,我骄傲!我自豪!这次庆典我永远都不会忘记。

六年级作文 篇3

  我觉得每个人都会遇到许多不同的困难,当然,每个人也有不同的解决问题的方法。

  这篇故事中的哈尔威船长让我非常感动。这个故事是这样的,有一艘船名为玛丽号的船,不幸的是,它在行驶过程中撞到了诺曼底号,眼看着船马上就要沉了,而当别人都在哭泣时,船长哈尔威却临危不乱,熟练的指挥大家如何逃生,可是自己最后却随着船一起沉没了。这是一个多么感人的故事啊!

  我觉得哈尔威船长太伟大了,当时他一定也考虑过自己的生命已经受到了威胁,以常人看来,自己的生命当然是第一位的。可他,为了拯救船上那么多条生命,为了让那么多人能够有序地逃出死神的魔掌,他毅然决定放弃自己的生命,实行了先人后己的使命。虽然他一定也犹豫过,他一定也非常害怕和恐惧失去自己的生命,因为每个人的生命都只有一次,不过,他还是做到了身为船长的应尽的责任,我真佩服他的勇气啊!

  诺曼底号沉船前的井然有序让我想起了现实生活中的汽车站。这个地方,应该人人都熟悉,特别是在一些比较大的城市,外地人口又多,每天都是这样的人群拥挤,没有一会的空闲,这是一个吵杂的地方,也是一个体现人性的地方。上车时,大家都不排队,只是不顾一切,毫无礼貌地往前挤,谁挤得快,谁就是胜利者有座位,而司机为了高利润也视而不见,连把人弄伤了也不管,在车上时,无论多么拥挤,甚至是已经让人无法呼吸,但还是会有人陆续挤上汽车,尽管有时连车门也关不上,还是会有人向上涌。一个让人充满厌恶的地方,一个将一个大城市所谓的`文化完全透彻化的地方。

  我还记得有一次,奶奶带我坐公交车,一上车,就有一股浓浓的烟味,车上烟雾迷漫,没病的人坐一趟公交车可能都会得病呢!而且有好多人在车上都随地吐痰,很不讲卫生,说实话,公交车里实在是太脏了,而且有些老人也坐公交,可是都吃力地站着,虽然有许多人看见了,可都视而不见,看到这一幕,我的心颤了一下,尊敬老人是中华民族的传统美德,难道让坐有那么难吗?让老人这么站着,年轻人就不羞愧吗?

  如果说这个世界都是人挤人,已经不存在公德心了,难道事实真的如此吗? 姐姐告诉我,在英国的街道上,如果你的对面有车开来,那么对面的车就会有礼貌的先让你过;如果同坐一辆电梯,那么别人就会有礼貌的让你先。

六年级作文 篇4

  当我生气的时候,有时会大声的骂人,有时会安静的发呆。我也常常会为了一些小事而发大火。我是一个个性很急的人,很不喜欢别人拖拖拉拉的。

  譬如说我每天早上五点半就起床,然后很快速的把吃早餐、换衣服等这些事完成,之后再看一点书之后,就大概六点十分了,这时我会去叫爸爸起床,有一次爸爸却一直说他要再睡一下,我一开始也就说好,我说:“爸爸那你二十五分要起来喔!”爸爸也就答应了,没想到我二十五分去叫爸爸的.时候,爸爸居然跟我说他起不来,我就很生气的说:“哪有人这样子的,都已经说好了,为什么又反悔,那一开始就不要答应啊!”妈妈这时就跟我说:“爸爸昨天晚上拉肚子不舒服,就让爸爸在睡一下嘛,反正很早啊!”我听完后有一点犹豫到底还要不要叫爸爸,可是眼看着时间一分一秒的过去,所以我决定坚持,于是我又去叫了。

  这一次我去叫爸爸,叫得比较小声,可是爸爸却一下子就起床了,或许是因为爸爸觉得不耐烦了吧,眼神看起来好不开心。之后就很快的在我去上学了,在路上爸爸不发一语,使我也不敢说话,一整个路上都好安静,在车上的时候,我心中有一种又生气又有点不好意思的感觉,一直想我是不是在应该再上爸爸多睡一会儿,而不是拼命的把爸爸叫起来。到了学校,我没和爸爸说再见就走了,感觉心情很不好,我在走进学校的那一段路,我回想发生的所有事后,觉得我真的不应该那么做,我很后悔,之后妈妈也有跟我说这件事,我真的应该学习控制自己的情绪。

  在这件事的过程中,我学到了凡事都要想到别人,而不是自己好就好了,要多体谅别人的感受。我明明知道爸爸很累,却为了要早一点到校,而忽略了爸爸的感受,害爸爸很累没精神,所以以后我会多听别人的意见,也会让爸爸多睡一下,不会再强迫爸爸要和我一样那么早起床了。

六年级作文 篇5

  你再一次从枯死的瓦菲里爬出来,携着昨日的黎明来到我的窗前,还好你依然在。

  现在,你就像一支跳跃的火苗,活跃在我的的心间,跳跃在我的心头,给我一股力量,一丝光明。

  你似乎并不再那么虚无缥缈,不在那么遥不可及。我能真真切切感受到你的处在,仿佛能触手可及。我能真真切切感受到你的'存在,静听你那微弱的呼吸声,感受你那似火的激情。

  我一次次的憎恨你的美好,害怕现实的不实际,像仓鼠一样,到处四窜,躲避着你的目光,不愿与你划过最美的邂逅。

  你一次次的看着我那狼狈的样子,漠然的发出微弱的叹息声,投来似水的柔情,终将刺到我心中最柔弱的地方,冰驻的心也因你化成了水,我依偎在你的怀里,你舔拭我的伤口,一切进如此美好。

  终于我鼓足了勇气,推开了属于你的大门,但仿佛都迟了,大殿门金釉色的扶手,渐被时光磨成了黑褐色,残缺的人帘布还依稀的在稀薄的空气飘扬。看似一切的美好竞成为了昨日的美梦。我玻璃般的心,瞬间碎成了八块。泪水模糊了你的身影,隐约的还看见你在远处向我招手。

  旁人疑呼:“你是谁?“吾曰:”梦想也。”

六年级作文 篇6

  生日派对通常只有一位主角,但这次派对是为所有下半年过生日的同学举办,成为每个人最难忘的一次经历。

  活动前几天,同学们就忙开了。有的抓紧时间排练节目;有的制作小礼物,想送给心目中的“寿星”;有的购买彩带装饰教室……

  好不容易盼来了星期五,一下课,我们赶紧排好桌椅,布置“舞台”。虽然忙得满头大汗,但一个个脸上都挂着甜甜的微笑。上课铃一响,派对正式开始啦!首先是乐器表演,那手风琴乐曲《红河谷》,声音明亮,节奏欢快,让人眼前不禁浮现出同学们快乐玩耍的场景;那一曲吉它,低缓优美,让人回忆起过去五年的美好时光;还有那悠扬动听的笛声,久久地在我的耳边萦绕……

  美妙的'音乐过后,是一场互动游戏——“抢椅子”!同学们个个摩拳擦掌,经过几轮的淘汰,最终剩下一男一女两位同学进行“终极对决”。音乐响起,他们都盯着椅子,神情紧张,身体不断接近椅子,手轻轻扶着椅背,突然,音乐声戛然而止,几乎同一时刻,他们都坐向椅子,可惜女生太瘦弱,慢了一拍,败下阵来,真是功亏一篑啊!

  最后压轴登场的当然是生日蛋糕!在大家的期盼下,老师缓缓地揭开了它神秘的面纱,说时迟那时快,一位调皮的同学以迅雷不及掩耳之势挑走了一大块巧克力,塞进口中,这一突如其来的举动,引起了大家的“公愤”。不知是谁先发起“战争”,只见同学们一个个都用手指醮着奶油,往“寿星”的脸上抹,“寿星”一边防御,一边找机会反击。混乱中我也“不幸”花了脸,再瞧一旁的同桌,都快变成了“雪人”,一时间,教室里弥漫着奶油的香味,弥漫着快乐,弥漫着欢声笑语,传得好远好远……

  这次快乐的派对将永远留在我的脑海里,成为记忆长河中最闪亮的明星!

六年级作文 篇7

  在我的房间里,有一盆普通的芦荟。

  淡绿色的它,似乎很不惹人注意,我就这样静静的看着它,它仿佛也静静的看着我,一点也不骄燥。

  朴素的绿衣,平凡的外貌,长长的叶片上有一些白色的小刺,叶片由宽至窄,尖尖的头,叶片有一点弯曲,背面还有白色的斑点,使劲儿一捏,它就会流出黏黏的汁液,听说,这可是美容的佳品呀!叶片由下重叠至上,一点也不惹人爱。

  在芦荟身旁的百合花,娇嫩洁白的花瓣更惹人喜欢,迷人的姿态释放着缕缕幽香,而这不起眼的芦荟,却一直在那里站着,努力释放出自己身体里的“芦荟酊”,希望能够帮助主人杀掉更多的病菌,但在这娇美的百合花面前,芦荟又怎么会讨人喜欢呢?

  芦荟可谓是“上得厅堂,下得厨房”,不仅是美容的.佳品,还能给伤口杀菌,并且还是大家都很喜欢的美食和饮料哟!但是,它却显得那么平常,那么无言。

  芦荟没有花儿一样娇美的容颜,也不能释放出迷人的芳香,但它却一直默默无闻地为人类奉献着,它不要太多的赞赏,但它依然保持高尚的情操,它不需要温室,也不需要美丽的花盆,它的要求并不多,只有一杯清水。

  我爱芦荟,爱它那无私奉献的精神。

六年级作文 篇8

  正月初六,我和妈妈回到了山东老家,当晚就纷纷扬扬飘起了雪花。第二天一早,我和妈妈去寻找冬日印象。

  整个小区银装素裹,太阳也出来了,可阳光的温度好像被冰雪冷却过似的。草坪上盖了一层厚厚的“天鹅绒”棉被,生命在静等春风来把它们唤醒。来到小区大门口,竟然有几位老爷爷在下象棋,围观的人也不少。寒冷让观棋者不停地跺着脚却不肯离去,下棋的仿

  佛已经忘却了这是雪后的冬天,全神贯注地盯着棋盘一声不吭。

  我和妈妈信步来到小区外面,一片小树林使我们停下了脚步。那落光了叶子的树枝上挂满了毛茸茸、亮晶晶的.银条,四季常青的松柏堆满了沉甸甸的雪球。不远处有一群孩子正在追逐玩耍,奔跑中碰到了树枝又是一阵纷纷扬扬。我加入了他们的行列,欢声笑语穿过

  树林,飘向远方……

  雪是冬日印象里不可缺少的一部分,伴随着人们的热情和希望,唱响了整个冬天!

六年级作文 篇9

  “好了大家安静,我来报成绩了。”老师的这句刚一脱口,教室里立刻变得鸦雀无声,只剩下隐约的心跳声……

  车外的风还很大,吹得我的牙齿直哆嗦,再加上万分的紧张,可想而知,当时的窘迫。

  这是我初一年级参加数学奥林匹克竞赛时的状态。

  走进考场,已经有许多同学就位了。大家多穿的很多,使得这本就不宽大的教室,显得更为狭小。房间没有开空调,呼吸出的水蒸气在空气中氤氲。房间的窗户也蒙上了一层水汽,隐隐约约地可以看见路上行色匆匆的行人。我坐在座位上无聊而焦躁地翻弄着笔袋。

  “铃铃——”,一场无声的战斗开始了。此时教室里只剩下沙沙的书写声与隐约的呼吸声。我不时用余光扫着手表,生怕完成不了试卷。

  一个半小时的光景在书写声中流去了。“唉,总算是完成了,”我不禁长叹一声,一块石头总算是放下了。

  然而,只经过两个月基础训练和一周集训的我,实在没有勇气奢望一个好成绩。

  我与一帮新认识的朋友一边聊天,一边等待结果。我从觉得自己的成绩会比他们的差,因为从他们的侃侃而谈中我听出了胜券在握。所以我的语气在无形中便多了一份唯唯诺诺。

  下面便是开头的场景。老师开始报成绩:“我先来报优胜奖的名单。”老师一次报了优胜奖和三等奖的名单,可是都没有我。而周边的同学几乎都得到了,从他们的眼神中我读出了悔意、满足与轻视。我已完全不抱希望了。

  就在我无可奈何的.低下头时,我听见了“二等奖,郑清扬。”我有些不可思议,甚至怀疑出现了幻听。直到老师第二遍催促时,我才迟疑地走上讲台。我再翻开奖状时,看见了我的名字,我才确信这一切是真实的。也许是多了一份自信,走回座位的路上,我的步伐变得坚定了、自信了。回到座位上,我从别的同学的眼神中读出了羡慕与不可思议。

  门外依旧寒风凛冽,我却不再缩手缩脚,昂首阔步,未来很美好。

  那个冬天,是个收获的季节,我收获的不仅仅是成绩,还有自信与未来。