六年级成长作文

时间：2022-06-01 10:08:54 六年级作文我要投稿

【推荐】六年级成长作文锦集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】六年级成长作文锦集10篇

六年级成长作文篇1

　　回忆曾今，展望未来，可曾知否，依然存在

　　————题记

　　时光痕迹印在深深的脑海里，忆起成长年华，心里渐渐浮出了一层层波浪，有时惊涛骇浪，有时却平如止水，我不禁露出会心一笑，尽情畅享着属于我的青春岁月……

　　当我呱呱坠地时，对世间的一切都感到兴致勃勃，想要探明究竟，可只能嚎啕大哭，指指画画，却终不知道自己想要什么，或许就只是去感知世界最初的美好罢了，或许是纯真无邪，亦或是童真浪漫.......现在真的只是遥远......

　　忆起小学的自己，与同学有难同担有福同享，向老师家长哭诉心中的苦楚，可现在有了自己的世界。从前的自己大大咧咧，勇敢无畏，现在却“谨慎”几分，畏畏缩缩，却安慰自己是越来越“成熟”。可在不经意间发现自己真的变了......

　　可成长的年华真的就只是这样吗？

　　成长年华，我渐渐学会了感恩。我已经不再是那个步履艰难的孩童了，在成长的年华里，我感恩父母就像草木感恩土壤，是你们提供了我生命的权利并给予我生活的一切，让我爱上这个幸福温暖的家，拥有爱与被爱；我感恩老师就像白纸感恩神奇的画笔，是您轻敲知识学堂的大门，走进书的世界，书写笔尖的生活，与您共同分享，共同喜悦，相信是这段甜美的时光，定会我的成长旅途中留下最纯真的回忆；我们感恩学校就像露珠感恩雨滴，让我在这小小的世界学会共同勉励共同进步，感受到集体的力量，体现自己的价值所在......

　　成长年华，我慢慢地真正收获了一份真正纯洁真挚的友情。有时，我坐在学校操场边与朋友分享心中无限的喜悦，一起品尝成功的硕果，让欢声笑语响彻云霄，留下最美的成长年华；有时，我找朋友倾诉，发泄心中的不满，倾听朋友一句句深切的安慰，心中不禁涌进一股暖流，留下不争气的眼泪，却又有些感到手足无措；总是，我总是享受着友情的温暖，在与你们相依相偎的日子，时光总是飞逝，来不及过多言语，一个眼神便留下彼此的牵挂，将心流连于梦升起的香格里拉，偷偷将幸福刻在你我的心间，用一缕友谊的丝线，将你我的人生紧紧绑在时光轮回的终点！怀念那些年吵吵闹闹的纯真日子......

　　成长年华，也许，或许，十分的努力与期待换来的只是那成功的一点可能。时光，却会给我们开最大的.玩笑，然而，再高的山峰也挡不住我们理想的翅膀，再深的波涛也翻滚不了我们信念的帆舵。总会有一天，我们悄然发现时光早已消失，分不清理想和现实的光芒，但心中的那团火点燃了我重拾的希望，点燃......曾经的梦想。白驹过隙，谁也赢不了与时间的比赛，谁也输不掉曾付出的代价，只有经历过才是人生的第一步，不忘初心，信念永存......

　　年华在流逝，岁月在成长，当我们世界渐渐平行，时间轴向后移动的同时，似乎只存在于那个永恒的时间点，而对于我来说，已经逝去那段时光也再也无法追寻，我不知该如何走下去，也许我们还会见面，但时间会抹去记忆的细节，直到淡忘岁月的痕迹，可我却为似曾忘记......

　　风会记得一朵花的清香，哪怕花已早已逝去。可是，花已逝去，香又如何......

六年级成长作文篇2

　　成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚樱无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。

　　从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆!我们现在只是在母亲怀抱里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。在长者的眼里，你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。让我们快乐成长成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚樱无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的'，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。

　　回想起小学的点点滴滴，一幕幕的记忆仍然犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆我们现在只是在母亲怀抱里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。roundinto，这个词概括了人的一生。在长者的眼里，你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道。

六年级成长作文篇3

　　我家门前有一条乌黑的柏油马路，它见证了我的成长，我见证了它的发展。

　　我从小生活在农村，记得上幼儿园小班时，我家还住在石黄村（现在的华东五金城）。那时村路是弯弯曲曲的狭窄土路，爷爷每天都得骑自行车往返于学校与村子之间。虽然村子离学校不是很远，但家乡的小路却成了我的心头忧愁。如果遇到好天气，放学时坐在爷爷的自行车后，虽然颠簸得不太舒服，但回家的路还算顺利。但若碰上雨天，就难办了。爷爷得一手打着伞，一手握着车把，扶着车前进，还要顾到车后的我，稍不留神，就可能车翻人倒。有时爷爷干脆步行来接我，可走在泥泞的路上，我们还是狼狈不堪。

　　我上中班时，我们村开始拆迁，我家搬到现在的石黄小区，也盖上了楼房。我以为我和爷爷终于可以“逃离”土路了。可事实并非如此。路虽然比以前宽了，但依然是土路。汽车开过去时，黄尘滚滚，弄得我们睁不开眼睛。为此，村民们开始埋怨。一开始路很平整，经过几场大雨后，新路开始变得坑坑洼洼。爷爷的那辆自行车终于在一个雨天“久经沙场”功成告退了。

　　后来，在国家“村村通”政策的带动下，在上级政府、交通部门的大力支持下，村里开始修路。那年夏天，许多叔叔阿姨来到我家门前，他们在炎热的太阳下辛苦地挖呀挖呀，推呀推呀。转眼间，小土路变成了一条又平又宽的水泥路。年近六十的爷爷居然买了一辆摩托车，他说：“这么好的路不配上一辆好车，那怎么行？”

　　上三年级时，学校的校车开到了我家门口。每天早晨车子准时接我上学，晚上准时送我回家。家人不用担心烈日炎炎时我会晒着，也不用担心刮风下雨时我会淋着。

　　今年，村里决定为水泥路铺上柏油。据说，是为了防止村民在路上晒粮食影响交通。一阵忙碌过后，一条宽阔的、乌黑的柏油马路“诞生”了。路平平坦坦，畅通无阻，不光走在上面舒适了，更关键的.是，路给家乡带来了新的发展机遇。瞧，新的汽车站，香港美居家具商场，汽配港，红星装饰广场、金七浦商贸城……在我们村悄然落户。

　　啊，家乡的路！我伴随着你一起成长，从你的变迁中，我感受到了家乡的飞速发展，更看到了泰州美好的明天。

六年级成长作文篇4

　　每个人都会成长，有的人是在幸福中成长的，就像温室里的花儿，没有风，也没有雨；有的人是在挫折中成长的，他们坚强、独立、自主；有的人是在关爱中成长的，他们的成长中融入了家人无微不至的关爱才使他们的成长丰富多彩，让我们收获更多。

　　我是在关爱中成长的，我觉得我的世界是温暖的。

　　记得有一次，我感冒了，胃口不怎么好。爷爷每天想方设法的给我准备好吃的.。有一天，我非常想吃橘子，于是我自言自语道：“如果有橘子，该有多好啊！”爷爷正巧走到我身边，对我说：“我出去一下，困了就在床上睡。”“哦。”我还真困了。爷爷提着口带出去了，我要进入了梦乡。雨落到窗上“啪，啪”的响，我被惊醒了。“爷爷怎么还不回来？”我自言自语，看看乌蒙蒙的天才发现爷爷没带雨伞。我怀揣这忐忑不安的心，在屋里走来走去，在心里默默的祈祷：爷爷的衣服不要湿啊，否则会感冒的。时间滴滴答答的行走，一分钟仿佛是一年，一个小时仿佛是一世纪。

　　终于，“咚！咚！”一阵敲门声打断了我的思绪。我连忙跑过去开门。“爷爷！”我高兴地叫道。爷爷变成了“落汤鸡”，脸上还有几滴雨珠，顺着他脸的轮廓滑落下来，一双深邃的眼睛更显疲惫，我顿时感觉爷爷老了许多。他的手中还有一大袋金灿灿的橘子。我的泪水不禁夺眶而出。原来，爷爷给我摘橘子去了。他走进屋，选了一个又大又看似很甜的橘子，用那双沾满岁月痕迹的手，一点一点地把皮剥下来，递给我：“吃吧，看酸不酸。”我接过，放在口中，使劲的嚼着，酸酸甜甜。“怎么样？”爷爷看着我。“可以，很好吃。”我流下了一颗颗“金豆子”。

　　在我的成长中，凝聚了爷爷的关心和爱护；在我的学习中也凝聚了老师的无尽关怀。就是这样，我是在无尽的关爱中成长的。

六年级成长作文篇5

　　成长的烦恼说不完

　　成长的一路中跌跌撞撞，烦恼可不少。儿时，玩具太少，无聊;现在，负担太多，苦恼。瞧，烦恼的代表---试卷飞来了。我紧握着双手，在心中祈祷：苍天呀，大地呀!让我考的好，考的好。可事情却总是不妙

　　“83”，这个分数像刀尖在我心上跳，惨了!我可以预见回家后的遭遇了--妈妈的“机关枪扫射”;爸爸的.口水漫天飞教导;爷爷的失望溢于言表;还有奶奶的不住的唠叨。

　　我又想起了那天的“四面夹刀”---“怎么回事!才这么一点分，你可知道，这些年我们辛苦打拼是为了什么!你怎么就不学好……

　　”妈妈的话在耳边萦绕。看着一张试卷在妈妈的手中化成碎纸蝶，我多想喊出;“妈妈您可知道，那天我正发高烧!”可我不敢，因为那样只会让你更加气恼，以为我为开脱把接口找。我哭了，却不敢跑，因为这样只会让你的脾气更加糟糕。“我听你妈说，这次你考的不太好，怎么回事?”这是奶奶在爷爷身旁对我的唠叨，我清清楚楚的看见他们的失望溢于言表。我有些恨自己了，是不是我让你们生气，让你们懊恼。

　　爸爸，妈妈，何时，分数成了你们为我制定的目标;何时，分数在你们眼里竟变得如此重要。我好想自己还是以前的小鸟，无拘无束，飞的很高很高。还能在你们的怀抱嬉笑。那可能吗?我今日面对的只有一望无际的目标，永远得不到你们真正的微笑。

六年级成长作文篇6

　　任何人都要读书，当然我也不例外，在成长的道路上，各种书都伴着我成长。下面，我就给大家介绍几种在不同情况下，我读的是些什么书。

　　语文书：在我快乐的时候，我都会读有趣的语文书，而且最好是下学期的语文书，那样的话，我会读得如痴如醉，完完全全的跳入内容中享受。这样，我的快乐便会一倍又一倍地涨，我也就更加快乐了。

　　数学书：在我觉得无聊时，我往往会拿出数学书，在上面找些难题来做，这时，我心里只有一个念头：题越难越好。等我找到难题后，我便一头栽进去，不停的思考，不做出来我决不罢休。这个时刻，没有人会觉得无聊。做题总比没事儿做好！

　　科学书：在我很想做些实验时，我一定会拿起科学书，比如我要做一个神奇穿梭的实验：先找一个瓶口略比鸡蛋小的'瓶子，在里面放下一块燃烧的酒精棉，再放一个剥壳的鸡蛋在瓶口上，不一会儿，鸡蛋便会被吸进去，书上不但有文字，还配发了图片，真的很有趣。

　　漫画书：在我受到委屈时，我总会拿起漫画书，里面的笑话，能让我从“倾盆大雨”瞬间化为“万里晴空”。

　　这就是伴我成长的朋友们。

六年级成长作文篇7

　　三月是一个阳光明媚、生机勃勃的季节，我参加了“星星火炬”英语风采大赛全国总决赛，虽然获得了全国银奖，但是我看到了更加优秀的小朋友的精彩表演；更加可贵的是我看到了小朋友们相互照顾、相互帮助的感人场面，使我受益匪浅！三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。三月八号，我和天马幼儿园的陈炯余小朋友一起怀着感恩的心到诸暨市特殊教育学校进行“学雷锋，传递爱心”实践体验活动。

　　在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐们的诚挚微笑，体现出他们的乐观、自信与坚强。在《感恩的心》的温馨音乐旋律中，我们和30个哥哥姐姐进行交流沟通，跟他们聊天游戏，用心交流，体会到他们的纯真；体会到他们的团结互助；体会到他们用微笑与命运作斗争的不屈的精神。他们当中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他们毅然坚持学习，不屈不挠，取得了诸暨市、绍兴市科学知识竞赛的优秀奖，难能可贵。有的哥哥姐姐在无声的世界里创造出有声的精彩——有两个哥哥姐姐获得了全国残运会的冠军，赢得了大家的阵阵掌声，我们为之骄傲。有的哥哥姐姐身残志坚，虽然双腿病痛，但是用灵巧的双手赢得了诸暨市手工制作比赛的桂冠，出类拔萃。座谈中，看着哥哥姐姐们灿烂的笑容，我们早已忘却他们是天生不幸的孩子；看着他们面容坦然的神情，我们备受感动，感动的是他们面对困难毫不畏惧迎难而上的恒心，我们不禁潸然泪下。不管学习上有多少困难，生活自理上有多少艰辛，哥哥姐姐们都咬紧牙关、坚持到底；直到最终的.成功。我们把学习用品赠送后，参观了一个个教室，看着哥哥姐姐们的勤奋好学、鞠躬道谢的举动，我深深佩服他们的毅力和素质，为了尽量不打扰他们正常的学习，我依依不舍地告别了诸暨市特殊学校。

　　通过这次实践活动，我感触很深。我想，虽然哥哥姐姐们的智力天生残缺，但是他们的乐观、坚强的毅力，顽强不屈的精神都是我们学习的榜样。同学们，让我们学会战胜学习生活中的困难，珍惜现有的幸福；珍惜现有的优越条件；珍惜和父母长辈相亲相爱的美好时光；珍惜每一次和小朋友们的友好相处。让我们逐渐学会用善良的心、感恩的心去面对身边的每一个人、每一件事。让我们怀着感恩的心的人把爱心传递下去，让雷锋精神长存。同学们，让我们学会感恩，在感恩中不断成长！

六年级成长作文篇8

　　五一假期，我们四个大人三个小孩，一行七人，驱车来到江西虹关古村走古道。

　　我们安排好行程，请好向导，安顿下来，第二天一早准时出发。向导是一位老爷爷，今年六十九岁，已临近古稀之年，可爬起山来却比我们这些“年轻人”利索得多，我们不得不多次央求他慢一点儿才能勉强跟上。

　　上山不多久，出现一大片梯田。当地的农民在采新茶，一看到有外地游客来到自己的家乡，自然是高兴加自豪，热情地招呼，我们也同样报以热情的回应。

　　接着往上，植被渐多，草木茂盛，满目翠色。眼前是一大片松树林，乍一看去，除了松树，还是松树。大片大片的松针铺在泥土路上，踩上去软绵绵的，有点像走在云端的意味。这儿的松树很密，密到什么程度呢？要是有人来这里打猎，他绝对什么也打不到，子弹最多射出十来米就会被一排排松树挡住。

　　这儿静悄悄的，只听到飒飒的风声，沙沙的脚步声。看似死气沉沉，实则生机勃勃。每走出几步总会碰上一个小动物：有时是棕色和银灰色相间的毛毛虫，摇着滚着，旁若无人地扭着屁股，头上的触角一动一动的，颇有一番东海“龙”王的派头；有时是蓝色或绿色的小甲虫，大概有拇指的.一半大小，背甲折射出太阳的光芒，亮晶晶的，它们走走停停，横行霸道，要是没人提醒，你准会把它误认成天上掉下的小星星。后来上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，还是国家二级保护动物呢！漫步林间，时闻鸟语，时见莺舞，身心愉悦，全然放松。

　　不知不觉到了山顶。听向导爷爷说，三十里的路已经走了一半多了。我自己都无法相信，这么一路闹一路玩竟走了这么远，我居然没有一点儿疲惫的感觉？事实证明：我停下来才感到双腿酸痛，可见大自然的诱惑力真是无穷啊！

　　这一次远足，我深切体会到了人与自然的和谐与美好，从中认识了许多动植物，还学会利用百度搜索认识它们。这一支“箭”不知射下了几只“雕”呢！“读万卷书，行万里路”，这一次远足，我们都成长了。

六年级成长作文篇9

亲爱的同学，敬爱的老师：

　　你们好！

　　大家知道吗？在生活中，有些人经常把一些把洗衣服、洗碗筷的`脏水泼在路上。特别是现在这个时候，水刚泼上去，就结冰了。路上的行人从那里经过很可能会摔倒，而那些老年人和孩子稍不留神就滑到了，也许会摔上呢！如果我们把脏水先倒在水桶里，用这些水冲洗厕所，或者倒在地沟里，就不会造成路上行人滑到或者摔伤的事情了。其实，这是举手之劳的事。

　　同学们，让我们大家共同创建更美好的家园吧！不要让那些脏水满街流，不要让那些废旧塑料袋满天飘了！让我们一起努力，从自己做起，从小事做起，让我们的家园和环境变得更美好、更干净吧！

六年级成长作文篇10

　　烦恼，这是一个十分平常的词语，可是又有谁能没有烦恼？快乐和烦恼是一对反义词，但却像亲兄弟一样形影不离。有苦，就有乐；有快乐，烦恼肯定就伴随而来。

　　在“少年不识愁滋味”的成长中，也同样会伴有烦恼。可我的烦恼呢？唉，可多了，像家长管的太严厉了，没有自由了，不给我看电视了……目前来说，我的.烦恼就是作文太多啦！哎，你可别误会，我说的不是学校老师布置的作业，是家长布置的作业。如每天放学回家，妈妈看见我做完了学校的作业连气也不给我透一口就拉开嗓门说：“快快去练钢琴。”我毫不情愿地“砰”一声关上了门，妈妈看到情况不妙。就进来对我语重心长地说：“哎呀，你看你，只做了一点点作业心就飞了？学生学生，从学为生呀！多学点本领难道不好吗？看，这是妈妈刚给你买回来的美妙动人的曲子。”唉，真是没有自由的世界，只能乖乖地遵命。

　　当周末来临时，如果老爸老妈都出去了，这就是我“放风”的时候，尽管他们会在临走前千叮咛、万嘱咐要我做完作业后就练钢琴。待他们走后，我便以迅雷不及掩耳之势打开了电视机，悠哉游哉地看了起来，看着，看着，早已把爸妈嘱咐的事丢到脑后，等他们回来了，一看钢琴原封不动，就结结实实的数落了一顿，只好硬着头皮去练琴。

　　有人说，烦恼是人生中的一块礁石，是生活中的一小插曲，可是在烦恼的时候，我真的感觉无所适从。唉……烦恼呀烦恼……

　　其实，我也知道妈妈和爸爸的用心良苦想把我培养成多才多艺的人，可是我真的希望父母亲还我自由，给我空间。这样的“魔鬼日”会持续到什么时候，真是让我觉得度日如年啊！

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