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六年级叙事作文

时间:2022-03-03 08:49:47 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级叙事作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的六年级叙事作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级叙事作文4篇

六年级叙事作文 篇1

  生活中,处处都有真,只要我们用心去感受;生活中,处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中,处处都有美,只要我们用眼睛去发现。

  只要我们去努力,就一定能让我们身边的环境越来越好。

  作为一名小学生,我们应该挣做好少年,做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人,或者去拾起一张废纸,把它送到他该去的地方——垃圾箱。

  我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的`感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。

  有一次,在学校里。我和同学在操场玩,玩得正开心,突然看到有人摔倒了,我就和同学跑过去,把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢,我说:“不客气,但是,你怎么会摔倒了呢?”那个小朋友就对我们说:“他在追我,我不想让他追到我。”我又说:“那你不知道这游戏很危险吗?下次小心点哦,不要再玩这种危险的游戏了,知道了吗?”他点点头。然后,他就走了。同学又对我说:“你是不是话有点多啊。”我却不认为,便说:“不会啊,我这是在提醒他,以免还会有这样的事情发生,而且,帮助别人又不是坏事,这叫助人为乐!”然后,我俩就哈哈大笑,我又说:“不对,那叫帮人帮到底。”同学点点头,表示同我的话。她说:“以后,我也会像你这样做的。”

  也许,这就是善,善,就在我们身边,让我们行动起来,再做到真,那就是美了。

六年级叙事作文 篇2

  曼听公园位于西双版纳州景洪市,是西双版纳的一个标志性景点,曾是傣王的后花园。 走进曼听公园,首先映入眼帘的是周总理塑像,他身着民族服装,手持一只脸盆,在参加当地泼水节。再走进去,路旁都是参天大树,有一个处的树长得特别密集, 好像一座简易迷宫,曲曲折折,接连不断。乘上电动车,前往大象表演时,路过一个公园。公园中心是个湖。湖边有一只只船,有游船、游艇、竹筏与当地的渔船,湖上有许多座桥,形态迥异,有冰的是拱形,有的是石板桥,有的像一条龙,还有的尚未完工。空中还有惊险的滑索。湖右边是群山,左边则是花草树木。公路旁的'花卉颜色艳丽,红色,白色,紫红色……数不胜数。 大象表演开始了,一只大母象和一只小公象踱着慢悠悠的脚步出场了,第一个节目是杂技,分成两脚站立、驮人、用鼻子驮人等小项目。第二个节目是上篮。只见大母象用长鼻卷起篮球,走到篮球架下,仗着身高优势,轻松进球,而小象身高不够,怎么办呢?只见它退后两步,卷起球,准备三步上篮,它精准的来到篮球架下,两脚腾空,篮球听话的滚进了球框。第三个节目是大象转呼拉圈,我发现大象响的鼻子特别灵活。最后一个节目是大象点球赛。母象失先开球,它猛踢足球,却用力不对,导致力量不够,第二球随之踢出,角度又偏了,第三球母象经过深思熟虑,终于进了一球。小象后发制人,火力全开,却只能用耍赖进了一球。 曼听公园的花草树木和大象,让我对大自然的奇妙和美丽感到由衷的赞叹。

六年级叙事作文 篇3

  今天,我们早早的来到学校,兴奋的像一只小鸟一样。我们要去乌镇旅游,感受乌镇的历史文化。虽然天空下着蒙蒙细雨,但是还是影响不了同学们像火一样高涨的激情。

  上车了,同学们在车上放开吃,放开聊,喜悦洋溢在每个同学的脸上,这一个小时的路程,我们激动的心一直停不下来。

  到了乌镇,一排排古建筑展现在我们面前,最引人注目的是“乌镇”这两个大字。走进乌镇映入眼帘的是一个大花坛,里面有用铜做的假人,有的在洗衣服,有的在读书,还有的在种菜,展现了一幅田园生活的画面。

  乌镇有着千年的历史,去乌镇当然要去百床馆了,百床馆不是有几百张床,而是那些床有几百年甚至几千年的历史。走进百床馆,就有很大气的感觉,每一张床都散发着古色古香的气息。我们被一阵阵香味给吸引了过去,走着走着我们来到酿酒作坊,平时这些都是在电视上看到的,现在亲眼看到的感觉就是不一样,闻起来的'味道特别香让人忍不住就想尝一口。

  导游带领我么你,我们撑着雨伞读乌镇,欣赏着古街朦胧的天空,看着水中荡漾的人影和桥影,一切都是那么的美丽。古戏台上唱戏的人,尽管没有一个人在听,但他们还是很敬业的在唱戏。

  吃过午饭,我们来到石门镇——约会丰子恺。我们欣赏了丰子恺的漫画非常有趣,寥寥几笔就很美,有着独特的味道。丰子恺的漫画都是自己经历过的,在画成一幅幅漫画,特别是脚踏车这幅漫画,他年纪很小,但却有丰富的创造力与想象力,他拿着两个扇子当作轮子,骑在上面,俨然是他在骑脚踏车了,可谓生动逼真,解说员姐姐带着我们参观丰子恺先生陈列室,还给我们解说这些东西的由来。最后我们在丰子恺铜像前合影。

  “上车”老师不停得催促我们上车,我们一步三回头,依依不舍地踏上回去的路程。乌镇读你千遍不厌。

六年级叙事作文 篇4

  记得升入六年级,刚搬进新教室时,桌子都非常矮,差不多才到肚子的地方,看着同学们上课由于桌子太低而无法直起腰而驮着背书写的样子,像极了被割倒却无人来采集的高粱杆。我心中很不是滋味,决定想办法把桌子调高。

  这天下午我从奶奶家借来了一大一小两个扳手,和后桌的一位男同学一起调桌子。我拿着大扳手,调节好大小后死死卡住内向的螺母,而男同学则用小扳手拧外向的螺丝钉。他的力气很大,我要做的不止固定,而是与他反方向用力,这样才能保持平衡。我绷紧全身的肌肉,提着一口气,唯恐一个不留神,让滑溜溜的螺母从扳子卡槽中脱离。一圈……两圈……终于,一颗螺丝钉被顺利的旋出了,然而,这只是万里长征第一步,这连半个桌子都不算调好。当拆卸完两个螺丝钉时,便需要第三位同学来抬桌子。桌壳很沉,里面还装着我们几千克的'书包,为了不让抬桌子的人太累,我们尽可能地加快着速度。

  我们利用听广播、课间时间,不到三个星期,便修好了全班六十张桌子,看到大家能够坐的端端正正,显得容光焕发的样子,我内心的自豪感油然而生。这项活动,是双赢的,我从中获得了一份劳动技能,学会了使用巧劲儿,也锻炼了握力、拉力等,更赢得了全班同学的尊重。我明白了付出才能拥有收获,毕竟“赠人玫瑰,手有余香。”

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