- 相关推荐
追梦六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的追梦六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
追梦六年级作文1
我的家乡在杭州，那里风景优美，有许多名胜古迹。杭州有许多又宽又长的柏油马路，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。杭州还新建了几条地铁，人们在地铁里来来往往，奔赴各方。
一天，午饭后，我和奶奶、妈妈一起坐地铁去西湖边游玩。奶奶跟我说：“五十年前，我们这里都是泥泞的道路，连自行车都很少，更不用说汽车、地铁了。”我觉得太奇怪了，问奶奶：“那你们要去很远的地方怎么办？”“步行啊！”奶奶一边说，一边摇了摇头，“那时候去一趟杭州，可不容易啊！”
是啊，我真的有点不敢相信没有汽车的日子应该怎么过，现在的交通多发达呀，到处是宽阔的柏油马路，一座座立交桥四通八达，还有地铁、高铁、飞机……“你是不是觉得现在的`生活很幸福呀？”妈妈看我想得入神，在旁边插话了。“是啊，我们现在的日子过得太幸福了，妈妈！我们未来的生活是不是会更幸福呀？”我一边想一边问妈妈，“那是自然，日子越过越好喽！”妈妈摸摸我的小脑袋笑着说，“孩子啊，科技越来越发达，交通一定也会越来越发达！”
是的，我想：未来，我们会有家庭直升飞机，就不用担心堵车的问题了；未来，我们可以创造一种大型汽车，分三层，一层是会议厅，二层是办公厅，三层是吃饭、休息的地方，这样大人们的工作效率也会大大提高；未来，科学家们会建造一条宇宙通道，那么我们就都有机会去别的星球玩啦……
正想得出神，只听“龙翔桥站到了，请到站的旅客准备下车”。啊，真快！短短几分钟，已经到了。我拉着奶奶和妈妈的手往西湖边走去。西湖真美呀！“江南忆，最忆是杭州。”初秋的太阳倒映在湖面上，就像给湖面镶上了一层金边，湖面上不时地飞来几只小鸟，放开喉咙，响亮地歌唱，西湖里，到处飘荡着它们祝福杭州的歌声……
我想，我们应该要好好学习，长大了肯定能实现我的梦想。
追梦六年级作文2
有梦才有人生的目标————为什么而奋斗？有了梦想，才敢于去闯荡这个世界。
有的人梦想成为作家；有的人梦想成为音乐家；有的人梦想成为老师……这世界上有千千万万种职业供自己去选择，就看自己最终能否坚持下来成为少数梦想成真的人当中的一个。
我梦想成为一位老师，站在讲台前给学生们上课多有意思啊！当时追梦的.路上也不总是一帆风顺的，偶尔也会被大浪挡住前进的步伐。风浪可以是大的，也可以是小的。
在那些轻而易举就半途而废的人眼中，它是大的风浪。遇上它，就一句“我干不了”，把梦想放弃了。其实我自己也曾经想过要放弃，有一次，我把测验给考砸了，语文和数学都没有达到班级平均分，我很沮丧，对自己渐渐产生了怀疑：“我能胜任这份工作吗？连这一点小测验都无法做好，还想要成为一名好教师，真是一个痴心妄想的家伙！”我曾经想过放弃，多亏了那永远鼓励我的妈妈和爸爸的一句话：“坚持就是胜利，加油！加油！”我仔细地想了想：也是啊，过去的多少大风大浪我都能坚持，却从来没有觉得辛苦和疲惫，也不曾想要放弃，却被这点小测验拦住了我的去路？！从哪里跌倒就从哪里站起来，努力一下！最后，凭借着坚持，我至今也没有因为一些没做好的小事儿抛弃我的梦想。
梦想需要我们的坚持，需要我们有恒心和毅力。就像王亚萍老师一样，要坚持，没有决心和毅力的人是不可能感受到追梦过程中每一步靠近带来的欣慰与满足。
追梦的目的不在于你最终是否成功了、实现梦想了与否，而是在于追梦的过程中你终究获得了什么。友谊？信任？快乐？所以我们需要的只是去闯荡的勇气。在整个人生中追梦的过程也很重要，他会给你留下一个独一无二，属于我们自己的一种美好的印象。
为了梦想而拼搏，为了梦想去奋斗吧！
种一朵花，埋下我们对未来的许愿；种一个梦，随后聆听梦想的召唤。天有多大，心中的门就有多大。让我们一起追寻梦想，从此航向美好的未来！
追梦六年级作文3
当一朵含苞待放的花骨朵处在枝头，他一定会想：我一定会开出漂亮的花朵，我一定会被摘走让人欣赏，我一定会是一朵高贵的话，可，当它凋零之际，还没等到梦想实现，他的美丽就随之逝去。
我对幼儿时期的记忆很模糊。可我清晰的记得当初的梦想，那尚未成熟的梦想，当时稚嫩的我梦想着成为宇航员，而就是这天方夜谭的梦想陪着我，让我有所期待。
记得当时，每天会缠着爷爷把我举过头顶。那时，我就会想象我身处在浩瀚的宇宙中，我是一名航天员，这时候，我总会情不自禁的笑起来。这就是一位孩子追梦得过程。
幼儿园的时光一眨眼就一过完，接下来迎接我的将是繁忙的学业，在初中，每天三点一线的生活让我疲惫不堪，回到家，就是妈妈的一句：快做作业，书桌前，成堆的作业如同一座座山难以逾越。
难得空闲。也会坐在阳台上有阳光的地方幻想，想当初的宇航员梦是多么的荒谬，初中时我虽然每天面对着作业，但作业没有麻痹我，当时，我就想做个老师，每天看老师指点江山，挥斥方遒是那么的威风。
就是因为这梦想。他驱使我每天会等老师走了之后偷偷溜上黑板，装作老师，假模假样的拿着粉笔在黑板上乱描。而这就是一位少年的追梦过程。
而如今升上高中的'我，因为学业负担不像初中那么重。所以空暇的时间也随之增多。当初的那位追风少年，已退去了稚嫩，现在的我俨然是一位小大人，而当初那些不切实际的
梦，让我觉得当初是多么的稚嫩与无知，
对于现在，我只想走好每一步，说梦想随口说出，而去追却感觉遥不可及，追梦二字虽平凡，却聚集了那么多的回忆。
追梦六年级作文4
有人想当作家，有人想当明星，有人想当军人，有人想当医生。每个人都有自己的梦想，但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求，追梦是我拼搏进取的精神支柱，伴随着我成长，引领我走向成功。
儿时的追梦故事，带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候，经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的？”“别急！别急！听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”，两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”，自己的膝盖就是我们独一无二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”，门前那块方方正正的空地就是我施展本领的“讲台”。因为他们还小，所以我教他们拼音。我学着老师的样子，拿起“教鞭”，有模有样地教他们学读。当他们学得认真时，我会给予他们表扬；当他们在学习上遇到困难时，我会及时地鼓励他们；而他们没有认真听课时，我会严厉地批评他们。就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的`摸样呢！现在，我已经是小学四年级的学生了，不会再做那样幼稚的事情了，但是我仍然喜欢做老师的感觉。
前不久，我们班一名同学因为比赛请了几天假，回来后老师问谁愿意给他补习落下的功课，我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假，远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我，每当他们写作业遇到不会的题目时，我总会不由自主的去教他们，因为我喜欢这种当老师的感觉，仿佛我就是一名真正的老师，在认真地教自己的学生。一有时间，我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事，教我如何做一名好老师。
我的追梦故事讲三天也讲不完，今后我还会为自己的梦想继续努力，为实现教师的梦想而奋斗。我相信，只要我努力学习，就一定能实现自己的理想。
追梦六年级作文5
中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。
我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。
忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的`成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。
追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的散光灯只是为了他而闪亮。
追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。
记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。
“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。
在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。
我轻轻地为他鼓掌。
梦想，多么美好。
与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。
追梦六年级作文6
成为钢琴家一直是我的梦想。为了能早日实现这个梦想，五岁那年，我就开始在少年宫学习弹钢琴。
经过了一年多的学习后，我的琴技突飞猛进。有一天，吴老师突然对我说：“祝贺你。下星期你将在蓓蕾剧院演出。”说着，她把五张乐谱交给我，要求我背下来并弹熟练，还特意对我说：“功夫不负有心人。”
回到家后，我尝试将曲子从头到尾弹一遍。叫人难过的是，我的琴声断断续续的。我对自己说：“别急，毕竟‘功夫不负有心人’，勤学苦练，再大的困难也能克服。”于是，我又弹了起来。嘻，好多了。接下来，我把指法写好了。然后，又打着节拍将乐谱唱了一遍。“好了，再来一遍吧！”我又对自己说。借助清幽的'月光，我按起了琴键。一曲《铃儿响叮铛》从房间里传出。琴声并不流畅。弹完后，我心想：总算进步了。但是，让观众们听这样不流畅的音乐，又像什么话呢？不行，接下来的几天里，还得再接再厉呀！接下来的几个夜晚，我一做完作业就坐在钢琴前，将乐曲弹上几十遍。有时，甚至在时钟的时针指向“11”的时候，我才盖上钢琴盖。
光阴似箭，日月如梭。演出的日子越来越近，我扔没有将乐谱背下来。演出的前一个夜晚，我将乐谱唱了许多遍。但是，却是外甥打灯笼——照旧。这可怎么办，演出时可不能看谱呀！我心想。我只好继续尝试背谱，一遍，两遍，······八遍，终于成功了！最后，我又反反复复弹了好几遍，直至马路上空无一人，才盖上琴布。
演出开始了，一首一首动听的乐曲从音乐厅里传出，观众们都被陶醉了。
这次演出取得了成功！同时，我也明白了：功夫不负有心人！只要不断努力，成功就属于你。
追梦六年级作文7
我叫周志浩，我已经11岁了，我长大以后想当一名飞行员。看着电视里那些机长，穿着帅气的制服，是那么神气，那么受人尊敬，我多么羡慕啊！我无时无刻不在想象着，我能在天空中开着一架飞机，在蓝天白云中像鸟儿一样自由翱翔，那种自由自在的感觉真是令人心驰神往。
但是我知道，要成为飞行员，第一：必须有良好的视力。可是，我感觉最近我有些视力下降，一定是用眼过度。为此，我以后一定会少玩电脑，少看电视。第二：要有好的抗晕眩能力，如果没有良好抗晕抗旋转能力，那么飞机刚起飞，作为机长的我就晕过去了，那机上的全部乘客还不全部摔死。有时我在家做完作业，想起我的飞行梦时，就开始原地转圈，1个2个3个4个...一直转啊转。有一次还转到头晕眼花，头一下撞到了门把手上，脑门上起了一个大包，过了好久才退掉。在家我不仅原地转圈，还练前滚翻后滚翻，在自己的床上一直练啊练。有一次，我在练后滚翻时从床上摔了下去，把脚趾给摔肿了，疼得要命，恨不得拿把刀把我的脚趾给割了。一个月后，我的脚趾才好了起来。但是我想：以后到飞行员军队时还不知道会受多少伤呢，这点小伤算什么！想到这里，我的`疼痛一下子被抛到了脑后。第三：飞行员必须不能恐高，要是连10几20几米都腿软，那在10，20千米的高空还不吓得晕过去，导致飞机像无人驾驶一样坠落下去。所以，我一定要克服恐高，继续我追梦的道路！！！
爸爸常常对我说：“生命因为有了梦想就要去努力！”我要向着梦想坚定的前进，当上一名合格的飞行员实现我的飞行梦，让那些瞧不起我的人们大吃一惊！
追梦六年级作文8
在渴望美好的人的心中，大海是蔚蓝色的，一望无际，风平浪静，人们自由地在海滩上休息，在海里玩耍。然而，并不是所有的海都是那样，尤其是理想这片海，总是狂风呼啸，波涛汹涌，无数只船只在那儿失去了方向，沉入了大海，就像北纬30度的“百慕大”一样。船只一旦失去方向，就很难再找回自我，要么放弃前进，要么永远沉入大海，成为一个没有梦想的人……
但是，有些人却不同，他们预见了这片海的威力，愈战愈勇，将勇气化作前进的'动力，乘风破浪，最终，征服了这片大海。也许他们的船并不豪华，但一定是航海知识丰富的水手。他们知道什么是正确，什么是错误，知道什么时候暴风雨会来临，什么时候该继续前行。
而我，正在承受着成为这片海上的一名水手的考验。我驾驶着我的小小帆船，在海上无止尽地漂着。我遭遇了可怕的水龙卷，避开了它，却遭到了更可怕的漩涡，它把我和我的船卷入大海，我迷失了，渴望能够醒来，能再一次航海……黑暗中，一只强有力的手抓住了我，这只手给予我力量的人的，如此温暖，如此明亮，它指引着我继续前进。
是啊，我这条小小的帆船不是我一个人的，它承载着所有相信我，肯定我和帮助我的人的希望，我怎能在这里放弃呢？前面的路还长着呢。每当我绝望的时候，就会想起一个人曾说过的话：“越是有绝望的地方，越是有希望产生，或许这希望并不大，但就像夜空中的繁星，足以照亮天空。”
成功，荣誉，财富，这些东西固然令人垂涎三尺，但在希望与自由面前，都显得不堪一击。我们不可能改变世界，那为何不去改变自己呢？
向着理想那片狂风呼啸的海域，前进吧！
追梦六年级作文9
每个人都有梦想，我也不例外，虽然梦想离我们远在天边，但却近在咫尺。人们因为梦想而活得不平凡。
只有努力了，才能达到目标——梦想。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”在追梦想的旅途中，我们经历了风风雨雨，让我在这风风雨雨中觉悟，也让我彻底体会了“梦想”这词语。梦想给予人们希望，给予人们追梦的动力，给予人们奋斗，创造奇迹的精神。
我的梦想是发明一种盲人“读”书的机器，研制出一台“盲人读书机”盲人因为自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在书海中畅游，所以我决定当一名发明家。
“盲人读书机”主要有激光扫描仪、电脑、播音机三部分组成。激光扫描仪先把每个文字传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音机“朗读”给盲人听。“读书机”的外形像电子琴，它的颈部长着一根长长的“脖子”，上面连着一只大眼睛，这就是“激光扫描仪”。机器的正面有四个喇叭，这是播音器，他能朗读文字传达到盲人的'耳朵里。机器两旁还有两只手，用来翻书的。
盲人如要“读书”，就对着“盲人读书机”说我要读书，“读书机”就会和蔼地说声
yes，盲人就能听到从播音器里放出来的琅琅书声，激光扫描仪也会慢慢地扫描，盲人坐的椅子上还会有舒适的按摩机器，让盲人们享福、播音机还能模仿盲人亲人的声音，对着盲人亲切地读着，让盲人们感觉到亲情的温暖与温馨。
作为学生的我，相信在不久的将来会以我的努力与汗水实现这伟大且美好的梦想。我还不时地唱着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”我会为梦想插上一对有力的翅膀，让他带着我高飞！
追梦六年级作文10
直到现在我还无法相信这件事是真的，是确确实实发生在我身上的。十二年来，我遭受的第一次，如此沉重的打击。
该死的成绩。
谁都认为我是个好学生，而且必须是好学生。虽然我不这么认为。毫无疑问我应该有傲人的成绩，我也的确有过，但那是曾经了。我实在想不到我会考出这么糟的成绩。我从来没有想到上帝会给我开如此的玩笑。而在这之前我已经承受了两次失败，这最重要的考试像是我的最后一道心里防线，我的性格不允许我再次失败。我清楚有多少双眼睛在注视我。我仿佛是一个不幸摔下悬崖的人，最后关头抓住了一根绳索。如果这次战斗失败，也许我就不复存在了吧。
我不知道自己是怎么回家的，我不知道该如何面对父母。我很小就明白，我生在一个普通的家庭，我无法期望家庭能够给我什么利益，一切只能靠自己。我不和别人比家庭，未来是由自己决定的，我拼命想要出人头地，只想证明给别人看，即便是丑小鸭，也可以有成为天鹅的一天。我的父母竭力给予我与别人相同的幸福生活，我不想让他们失望。
父母并没有说我什么，只是希望我好好努力，争取下一次的成功。我的同学安慰我，那么让人温暖。老师找我谈话，都是很宝贵的教诲。他们都是我最亲爱的人，都是我要感谢的人。
梦里一片闪烁的金星，后来看清楚了，是窗台上露出的一片阳光。明晃晃的`光芒映射在目光里，宛如一个金色的梦，美好的不真实。我轻轻眯起眼睛。
我释然了。
我们都是小小的星辰，我们缩在自己的世界里，自己小小的世界里。我们拼命努力，努力想要跳出一个个绝望的圈圈。我们在无际的绝望里奋力的挣扎着，我们苦苦的行进着，坚定的向幸福的彼岸迈进。那个在梦中出现过无数次的地方，我们似乎听到了它无声的召唤。
我们知道，绝望的尽头，幸福在向你疲惫的微笑。
追梦六年级作文11
窗外，雨不停的下，那雨伴随着我的那颗枯寂的心在黑暗中游离，漂浮，徘徊，哭泣，悲伤。
雨凄惨的。
今天是公布成绩的一天，我早早的就来到了学校，坐在位置上，想着这次考试，脑子里回放着一幕幕出现错题的时刻激动的心早已平静不下来，双手跟着心跳的节奏，不停的拽着衣角。但是又对自己充满了信心，不敢想象如果自己考不好该怎么办。就不断的安慰自己：“没事，上次考得还不错，这次，一定会一鼓作气，再考个好成绩。”
“老班来了，老班来了。”只听班里的“通讯员”吆喝完这一声后，班里迅速安静了下来。“咳…咳…”这次咱们班的考试成绩还不错，但是个别同学落后了。啊——下面我先发卷纸。”看到老班手背在肩后的`这个动作，我就有不好的预感。侧耳细听着老师的声音，瞬间，老师的一个声音让我从天堂一下子跌到了低谷。
雨无声的。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，好多同学都嗖的一下飞奔回了家，但我却有气无力的收拾着课桌上的东西，缓慢的站起身，懒懒地走出教室。
天哭泣着。
行走在校园里，往日喧闹的校园并没有因有几滴风雨卸去了它的美丽，有活力的妆容。走出校园后，托起沉重的脚步，行走在回家的路上任凭风雨摧残着我的躯体，泥水溅落到我的脚上。平时十来分的路程，今天却走了很长时间，忽然远处驰来一个熟悉的身影。
彩虹绚烂。
原来是父亲，这下我更为难了。他在我的身边停下，我听你们的考试成绩下来了，考得怎么样？”“这次没考…考好，都是因为我的马虎，下次我一定会努力的。”我低着头，等待着那一场迟来的暴风雨，抬起头来，赢来的却是父亲的一丝笑容，隐约看见他头发中的几丝银发，岁月的年轮在他的脸上早已留下了痕迹。“这次没考好不要紧，但下次一定要努力哦！”抬起头来，看见天空中架起了绚烂的彩虹桥，原来它也是在为我高兴，欣喜。
我心中有个梦，梦想着有一天我可以取得好成绩，让我随着梦的道路，踏上梦的征程。
追梦六年级作文12
“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”可梦想在每次历经挫败以后，我便开始失落失望，失掉所有的方向。
我羡慕李白，他拥有直面困难、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；我羡慕范仲淹，他拥有宠辱不惊、“不以物喜，不以己悲”的胸怀。
与其去羡慕，不如一直地一直地往前走，迎着痛把眼中所有梦都交给时间，想飞就用心地去飞，谁不经历狼狈？我想我会忽略失望的灰，拥抱遗憾的美。有的时候，自己明明很努力，却得不到回报。我相信，每个人都曾经有过这种苦战无果的无奈，就像一个泄了气的'球，再也迈不开步伐。
“千万不要停下脚步，否则世界就会忘了你。”这句话，无论在某个想要放弃的时刻，读起来，都如此激励人心。是的，“平凡生活，英雄梦想，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己渴望的模样。”要相信，没有到不了的明天。
文字，之于我，开始只是在孤单软弱的时候，给予我温暖，鼓励我前行，引领我追梦。
可是慢慢的，我发现，文字塑造的主人公，都有各自值得借鉴的地方，使书拥有了无穷的魅力。
丑小鸭，生活在残酷的社会，受世人的排挤，即便是这样，也不能磨灭原属于金子的光芒，简单，平凡，却心怀梦想；愚公、精卫，那份锲而不舍，为达目标坚持努力不言弃的执着；保尔的百折不挠；海伦·凯勒的乐观坚毅……
虽然他们各自都拥有不同的性格，但是唯一永恒不变的是，每个人心中都揣怀着梦想。
将我在书中认识的所有人物，聚集在一起，在我的心中，搭建一个书屋，支撑起英雄梦想。浮生若梦，匆匆岁月，我们创作着一本书，亦在读这本书，那就是人生。世界作为舞台，我们用一辈子去演绎这部话剧。
愿每个人都拥有自己不平凡的梦想，在经过努力之后，都能够梦想成真；希望你们能够像我一样，在心中搭建起一个属于自己的书屋，陪伴你们成长，陪伴你们追梦！
追梦六年级作文13
“在我心中曾经有一个梦/要用歌声让你忘了所有的痛/灿烂星空谁是真的英雄/平凡的人们给我最多感动/再没有恨也没有了痛/但愿人间处处都有爱的影踪/用我们的歌换你真心笑容/祝福你的人生从此与众不同/全力以赴我们心中的梦/不经历风雨怎么见彩虹/没有人能随随便便成功……”——题记
我们因梦想而伟大，每一个伟人都是梦想家。梦想或在春日的薄雾中，或在冬夜的火焰里，若隐，若现。
但我们中总有那么一些人，他们要么找不到自己的'梦想，要么令梦想枯萎，要么被别人偷走了梦想……这些失去了梦想的人，他们迷茫，懵懂地为别人活着。只有拥有梦想，敢于理智的追寻梦想的人，才是真正为自己而活的人……
有梦想的地方地狱也成天堂。使梦想之花一直绽放的人，一定是能坚持方向的人，他们一定是能制定出切合实际的追寻梦想的计划的人。我们“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地”。
一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?所以，一个心灵已经被城市的喧嚣腐蚀的人又怎么可能去追寻“梦想”呢?
当我真心在追寻我们的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。所以，梦想永远是现在进行式，而决非将来式!
那么，就让我们确立梦想吧，只要梦想够远大，够坚定，就没有什么可以阻挠。如果我们朝着我们的梦想奋进，外界的阻力只能使我们得到锻炼，而不能成为我们脚下的牵绊。
梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。所以梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?
追梦六年级作文14
梦想人人都有，不同的人梦想自然也不会相同，追求的目标也不同，梦想可大可小，有的人追到了自己的梦想，而有的人却只能南柯一梦！
我的梦想有很多很多。
上小学时，我的梦想是天天开心，成绩在班里前三名，作文能够遥遥领先。于是，怀揣着梦想，每天早晨起来背单词背课文，背数学公式、努力没有白白浪费，一学期下来，每次考试我都是前三名，之后的作文竞赛里，我又以全县第二名的优异成绩获得了鲜红鲜红的荣誉证书，梦想的一个个实现让我信心大增！
六年级时，我的梦想是朗诵全校第一，刚许下这个梦想时，我苦苦追求，苦苦奋斗，可是周围环境的`改变，朋友的灌输，我把追求的梦抛到了九霄云外，骂人技术却提升了一个台阶，声音的粗重与动作的大大咧咧，在朗诵比赛上，我输了，输得特别惨，眼泪喷涌而出，我的梦想也随着这眼泪化为了泡影！
现在步入初中，即将高升初二，压力不小，更加得努力学习了，有一名同学考进了市一高，校长在大会上极力表扬，三年学费全免，另外还每年3000元生活费，有谁能够不动心呢？于是我追求这个目标，追求这个梦想，可是要实现还必须付出十倍百倍的努力，但是我相信我自己追求的脚步不会停，我会为了这个目标挑战自我、超越自我！
梦是有很多的，当然只要有梦就会有追求，有追求才会有动力，有动力才会有成功，才会有家长的欣慰和自己的辉煌！
但这一切都离不开汗水，离不开勤奋，离不开勇气，离不开信心！
追求梦想，超越极限，加油！
追梦六年级作文15
坚持到底，永不放弃，这样你才能收获成功。
——题记
从小，我就对钢琴有着莫名的喜欢。两三岁时，我经常抱着一架玩具钢琴，在琴键上敲出一个个简单的旋律。终于，在三年级时，妈妈把我送进了钢琴培训班。
刚开始，仅仅只是简单的单音练习，我没多久就学会了，以为弹钢琴就这么容易。可弹钢琴的时间越来越长，难度也越来越大。记得有一本指法书，里面的内容全是一组组枯燥乏味的指法练习。每次练习这本书上的内容时，都要求速度快、手型好，所以常常练得手指酸痛，连一支钢笔都拿不起来。不仅如此，这样的练习曲一练就是个把月，直到老师检查过关为止。这样单调的练习，任谁都受不了，更别提我这个不满十岁的小姑娘了。
有一天，我一个人在书房练琴，弹了十几遍指法练习曲，但不是这里出错就是那里不流畅。我实在按捺不住了，冲出房间对妈妈喊道：“我再也不想学钢琴了！”妈妈大吃一惊，说：“你不是最喜欢弹钢琴吗？今儿怎么了？”我气呼呼地说：“枯燥单调的指法练习练得我手都快要断了，我再也不想练了！”妈妈好像明白了我的心思，思考片刻之后严肃地对我说：“孩子，既然是你自己的选择，就应该坚持到底，不能轻言放弃。任何人的`成功都不是一蹴而就的。唯有吃得了苦头，耐得住寂寞，才能笑到最后！”听了妈妈的话，我茅塞顿开，惭愧地低下了头！
三年时间过去了，我的钢琴已经达到了七级水平，会弹不少名曲。这是妈妈的那一席话，给了我前进的动力。其实，人生路上又何尝不是如此呢？追梦的路上，唯有坚持不懈，才能成功！
【追梦六年级作文】相关文章：
追梦高三作文05-12
追梦初三作文12-22
追梦的高三作文08-26
追梦初一作文08-22
追梦励志作文700字12-20
名人追梦的励志故事02-22
追梦日记五篇08-06
追梦的记叙文02-14
追梦记叙文12-11