六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
小小的眼睛，长长的睫毛，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，一张笑眯眯的脸，头上还扎着两个丫丫辫——这，就是我。
我属羊，脾气还比较温顺。但是，如果真的.生气起来，我还会用“羊角”把某人顶个半死。
我是一个开朗的女生。我喜欢笑，所以嘴巴很大，嘴巴有一种想往两边撇的感觉。
我是一个小书虫。睡前要看书，吃饭要看书，拉大便也要看书，就连电脑加载的时候，我也看书。
有我在的地方，就会有欢笑。哪怕只有一支笔或一把尺，我也能玩出新花样。和周天天同桌时，老师让我们下棋，不讲话，不下位。我和周天天很无聊，因为我们没有带棋。周天天很无聊，就拿出一支笔，不停地摆弄。我灵机一动，对他说：“你想不想得到神秘奖励？”周天天来劲了：“什么游戏？快告诉我！”““看你能忍多久”痒痒游戏。”我拿出一支笔，在周天天的腿上擦来擦去。“哈哈哈，好痒啊！”周天天笑了起来。“加油，再坚持一会！”我们俩互相给对方挠痒痒，十分开心。
我有时会从一个天的问题转到地，连我自己也不知道是怎么想到那去的。我还会提出一些异想天开的怪事：老虎和鲨鱼打架，谁会赢？为什么每一次奥特曼总是打败了怪兽？我还会担心一些奇怪的事：天会不会塌下来呢？
我喜欢幻想，写幻想的作文可是提笔就来。但因为我太幻想了，常常会害怕幽灵啊，死神啊之类的恐怖人物。
我会在心里自我安慰。比如说，看了奥特曼以后，晚上我就睡不着觉。但是我有时会在心里对自己说：不要紧，都是日本人拍的，怪兽是人装的。
我有一个致命的缺点，就是粗心大意，考试读题不认真，所以每次考试都不能考98分。
这就是我——我就是——张姝珩！
怎么样，你，猜出来了吗？
六年级年的作文 篇2
从小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他视陪伴我成长为他的一项重要事业。
他陪我日复一日地运动，使我拥有了将运动成为一种生活方式的理念和习惯；他陪我看书、看电影，使我开阔了眼界，增长了见识；他陪我长途徒步旅行，冒着酷暑日均徒步山路20公里，使我在艰苦的环境中收获着征服大自然、征服自己的骄傲……
陪我弹吉他，是爸爸对自己的挑战，更是对我的爱的另一种表达方式。爸爸让我学弹吉他，是想让我在疲惫、郁闷的时候可以缓解压力，自娱自乐。而他坚持要陪我学弹吉他，是想让我学会坚持不放弃。
爸爸的左手食指在他小时候砍柴时被砍断，但因为当时爸爸所在的小村庄医疗条件落后，没能将爸爸的食指完全接好，导致左手食指落下了病根。我知道，在他用这个手指拨动琴弦的时候，每拨一下，就会生出一份疼。可为了能让我更专注、静心地练琴，他从不说一句疼，就这么一曲一曲地陪着我一起弹。
其实爸爸的乐感很一般，他学弹一首曲子的时间远远超过我。每当我在书房写作业时，都能听见爸爸在客厅轻弹吉他。他是想让他的吉他声告诉我，凡事都需要坚持。
转眼间，爸爸陪我练琴已有近一年的时间，他的'每一个拨琴弦的手指顶部都长了厚厚的一层茧。我知道，40多岁的爸爸学吉他有多不容易！他的乐感很一般，每学弹一首新曲子，所花费的时间远远超过我。当我在书房写作业时，都能听见爸爸在客厅轻弹吉他。如今，爸爸已能流畅地盲弹了。那欢快的音符从爸爸的琴弦里流淌出来，别提有多动听了！
爸爸对我的陪伴是我完成任何目标的动力，也是我做任何帮助他人之事的最强劲马达。将来，我一定会像爸爸陪我那样去陪伴爸爸。
六年级年的作文 篇3
无聊的随笔
·好久没有来写文章了，整天做一个过客在各个网上闲逛。
忽来雅趣，冒昧的在敲下一些无聊的文字。在时间的消磨下，许多感动仅发生在短短的一刹，还未来的及消化就被忘却了，不留一丝痕迹。
好些天都在游戏中寻找现实。
是啊，我在现实中丢失了很多，比如幸福。我不是幸福的人，但我每天都会呵呵的笑。只有我知道，我的笑是为了掩饰悲伤。我不喜欢把自己软弱的一面给别人看。我只是一个平凡的人，有快乐，有痛苦。更多的时候我醉在痛苦中。
今天有的'朋友过生日。我叫她“师傅”。她是一个很漂亮的女孩，至少我是这样认为的。
她，我。我想她是我师傅。
我叫她师傅是因为我学到她的哀叹，绝望的哀叹。
我，并不快乐。
好久没有写文字了，竟不知道自己要写什么了。就这样吧，结尾吧。
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