二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
你们好！我是逗人国的公主，现在，请让我带你们参观逗人国宫殿吧！
第一室
我家的小花园种了好几株向日葵，它们非常强壮。向日葵没长出来时，我有了一个奇怪的想法：如果太阳在向日葵的背后，向日葵是不是要扭着身子去见太阳？
第二室
我有一个毛绒兔，我非常喜欢它。一天，我带着兔兔看电视，看到广告时，发现电视上有个跟我的兔兔一模一样的的兔子。于是，我就模仿兔兔的声音：“我上电视了！”
第三室
“放眼望去”这个词的.意思，我是这样理解的：放开眼球，让它东跑跑，西窜窜吧！
第四室
以前，我认为在网上买东西，是把钱塞到电脑里，收货是从屏幕上“扑通”掉下来的。如今，我终于明白了……
第五室
那天大雨过后，一片蛙声，妈妈问我是什么声音，我说是蝉鸣。妈妈告诉我后，我马上反应，一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃饭。为什么不是雄蛙叫雌蛙呢？答：都是妈妈叫爸爸回家吃饭的……
你们看，我就是那么逗人，有了我，世界就不会太寂寞！
二年级作文 篇2
今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！
早晨，我一觉醒来，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懒床的习惯也改掉了，一骨碌爬起来：穿好衣服，戴上手套，围上围巾，飞奔出门外，让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的`积雪中，然后一步步往前迈那时候感觉不到冷，只看到一个个的小脚印留在身后
不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢！于是我也加入到他们中间，捧起小花猫放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印来这时，雪又开始纷纷飘落下来，于是我们就用手接雪花玩，想找出形状相同的，可说什么也找不到。大家看得眼花了，便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停
放眼远望，长方形的麦地里，麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子，微笑着说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了！谁说冬天是一片死气沉沉？在我眼里，冬天照样生机勃勃。
二年级作文 篇3
小时候，我是在农村生活的。那时候，天蓝蓝的，草绿绿的，水清清的。在优美的环境中，生活着乌黑油亮，小巧玲珑的小生物，它就是我最喜欢的小蚂蚁。
有一次，天灰灰沉沉的，空气很闷热。我突然看见蚂蚁们排着整齐的队往树上爬去。蚁后让一些蚂蚁运粮，另一些运白花花的幼子。它们浩浩荡荡的爬往树上早已备好的.小洞里。原来，我以为蚂蚁把东西放在背上，而现在我知道了，它们是把东西叼在嘴里的。在我看蚂蚁的时候，一个陌生人踩了它们好几脚就走了。那些蚂蚁死的死伤的伤。蚁后把食物运完后，鼓励受伤的蚂蚁站起来，还把奄奄一息的蚂蚁运回洞里。多像个慈祥的母亲啊！我被它的举动感动了。蚂蚁终于全数回到了洞里。
如果人人都学习蚂蚁的小举动，那就会多一点和平多一些爱！
二年级作文 篇4
望着大家登山的合照，我情不自禁地泛起一丝微笑，心中更是温暖无比。虽然，窗外寒意料峭，可艳阳高照，阳光溢满了房间，让我仿佛身处春日之下，这个冬天不太冷。
上周周末，老师和家长们为提高孩子们学习的热情，组织了一次“亲子活动”：全班同学与家长、老师等一起去苏州爬山活动。一路上，大家有说有笑，很快就到了目的地。
准备就绪。大家按照组号出发了。石阶一路直上，连绵在林间，望不到头，在你翻过山头以为爬完时，前方又出现一片石阶，向更远处延伸，虽已累得气喘，可我不畏难！
山，越来越高；石阶，越来越陡；意志，越来越缥缈不定，似风前的蜡烛，几乎熄灭。
出发时引以为傲的登山杖，此时成了累赘，加上沉重的背包，让人厌烦得想把它们扔掉。仰头，是飘移不定的白云，自在的它们仿佛是在讽刺我。我真想赌气地坐在地上，对组长扔一句不想走了的话。碍于情面，我没好开口，便一脸黑线地在队尾慢吞吞地走。
随队的'家长觉察出我的不悦，“怎么了，爬累啦！”我没好气地“嗯”了一声。“你要坚持！锻炼自己！”他们鼓励着我。
这句话像钟声一样在我脑海里一遍遍回响。记得《一个人的朝圣》里的哈罗德·弗莱，凭着“只要他坚持走下去，老友就会活下去”的信念走了87天，627英里，横跨了整个英格兰。他是年过花甲的老人，我是热血方刚的少年，他可以走627英里，难道我连五六公里的为山路也走不完？想到这，我为自己感到惭愧，而同学的家长温暖的话语却似乎为我注入了源源不断的力量，迎面吹来的寒风也不怎么冷了！
穿过了树林，眼前是一片陡峭又几乎没有踩脚点的山坡，只有翻过它们，才能继续前进。望着腿长的队友们毫不费劲地翻了过去，胆小的我只能急得直跺脚。队友们渐行渐远，貌似没人等我，更没人帮我。
心灰意冷时，陡坡上方响起了周同学的声音：“快点呀，他们都走了！来，把手给我，我帮你！”望着她微笑的脸，我的心里彷佛有什么东西在悸动。我拉着她的手，温暖如洪流从她的指腹一路流抵我内心最柔软的角落。四目相对，没有语言，没有动作，只有灿若春光的微笑。微风拂过，轻轻吹起她的发丝，在阳光的照耀下，散发着别样的光亮……
这个冬天，有家长的鼓励、同学的帮助，我还会冷吗？
不远处就是终点，看着别的同学与家长共享成功的喜悦，我不由得暗暗失落。因为我母亲是这次活动的领队，一路忙着带队、照顾他人，哪里还有闲暇来关注一下我呢？虽说我的心里酸溜溜的，但却只能把心中的不满深深埋藏……
快到终点了，原以为母亲会忙着清点人数忘记我的存在。绕过路口那块巨石，撞见的却是母亲焦虑的眼神。
看见了我，她笑着跑过来张开了怀抱，我心中一酸，奔了过去……母亲的怀抱好温暖哦——虽说山风有些寒意，但我丝毫不再感觉冷了。
二年级作文 篇5
今天是老山羊的生日。它请小白兔、小猴子、小猫、小公鸡和熊猫到家里来做客。
老山羊准备了好多朋友们爱吃的食物。客人们都来到了老山羊家，老山羊热情的招待它们。它给小猴面前放了一盘新鲜的竹子，给小鸡的面前放了一个又大又红的桃子，给小兔的面前放了一条肥肥的小青虫，给小猫面前放的是一根新鲜的胡萝卜，给熊猫面前放的是一条鲜活的小鱼。老山羊说：亲爱的朋友，你们尽情地吃吧，别客气！可是古过了一会儿，老山羊看到客人们只看不吃，就说：你们怎么不吃呀？小猴子说：山羊爷爷，你是不是把准备好的食物摆放错了！老山羊恍然大悟，马上帮客人把食物换了一下，客人们开始高兴地吃起来了。小猴子吃鲜红的桃子，小公鸡吃鲜美的虫子，小兔子吃新鲜的`胡萝卜，小猫吃鲜美的小鱼，熊猫吃新鲜的竹子，它们吃得很开心！
客人们美美地吃完后，非常感谢老山羊给它们准备的丰盛的晚餐。它们跟老山羊道谢后，各自回家了。