二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我在网上找到了“开心农场”这个游戏。
为什么会有这个游戏呢？姐姐告诉我因为城市里有很多孩子体验不到农民种地的感受，因此游戏公司就开发了这个游戏，让城市里的'孩子也能了解种地的过程。
“开心农场”里可以种玉米、茄子、胡萝卜、西瓜、桃子……。首先买来种子，把它们埋到土里，然后浇水、施肥、除草。等叶子长出来之后还要注意叶子上是否长虫。若是长了虫子还要杀虫，不然植物无法健康成长。看着种下去的种子一点点长大。甚至慢慢地看到棵棵苗子的枝头挂满丰硕的果实时，我心里乐开了花。
电脑游戏虽然没有现实生活那样逼真，但可以让我们了解到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。
今后我会更加珍惜粮食。
二年级作文 篇2
在我还没有加入合唱团的时候，我就听说有位音乐老师对学生的学习和生活都非常关心，她叫张老师，我特别想见见她。
而机缘巧合，当我加入合唱团时发现教我的老师正是她—— 张老师。我非常高兴，和她接触一段时间后发现，张老师确实像别人所说的一样。为什么这样说呢，让我从几件小事说起吧。
第一件事情是：在我刚进合唱团的时候，我还不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走调，。张老师发现后问清原由后，就单独教我合唱技法。，练发声，一遍又一遍直到我弄懂为止，而且不发脾气。练习完之后还叮嘱我们在路上不要贪玩，免得让家长担心，耽误学习。
第二件事情是：有一次在合唱的时候，我感觉有点头晕，张老师立即看出来了，关心地问：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人啊？”我说：“不要紧没事休息一会就好了。”张老师用手摸了摸我的.头，说：“那你休息一下，我去倒一杯水给你。”我刚想说不用，张老师已经去倒水了。
在我身上发生的 虽然都是些小事，但让我非常感动，就是从这些小事上体现了这位老师对学生处处关心，一心为学生着想的好老师！
二年级作文 篇3
本是很和谐的一天，却因为鸡母亲的一声鸣叫，打破了宁静……
森林法会上，鸡母亲伤心的哭着，说：“法官大人，我的2个孩子不见了，您一定要帮帮我啊！”法官大人则是那憨厚的熊，它说：“作案的一定会留下蛛丝马迹，只要找到，就可以找到凶手。”法官派出松鼠侦探是侦查现场，初步发现是狐狸作的案，大象助手把狐狸“请”到了审视所，狐狸却闭口否认，说是中伤人，经过狐狸的`胡搅蛮缠，松鼠侦探和大象助手也没有了法子，请教熊法官。熊法官思索了一会说：“因证据不足，嫌疑人狐狸被释放。”狐狸高兴的走了，而大象助手和松鼠侦探确实不解问：“熊法官，您为什么把松鼠放了啊？”熊法官说：“每一个嫌疑人在松懈的时候也就是落网的时候，你们偷偷的跟在他的身边就好”。狐狸出去后嘀嘀咕咕的说：“真是一群傻瓜，这下谁也不会怀疑到我的头上啦，哈哈哈！！”这时，大象助手和松鼠侦探从天而降，逮住了松鼠并在法庭上给出了确凿的证据。原来，熊法官叫他们去跟踪狐狸的时候，怕提取不了证据，就一直在录音，这下狐狸可跑不掉了。
狐狸被绳之于法后，森林又恢复了宁静。
二年级作文 篇4
一天，我在一个比较潮湿的花坛里发现了一只蜗牛。
那只蜗牛有两对触角，上面两对触角上还有两只眼睛，这两对触角可以伸进伸出，灵活极了！
在它的`身体上背着一个螺丝型的“小房子”我想它背着一个小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的一片叶子给它吃，它的嘴巴一动一动的，可爱极了！我再把它扯出来，它可是有沾性的，我费了很大的力气才把它扯出来。
这次观察蜗牛可真有趣啊！
二年级作文 篇5
在一个美丽的夏夜荷花姐姐要过生日了，大家决定要开一个快乐的音乐会。
小青蛙、小白兔；小猴子…好多好多荷花姐姐的好朋友都来参加了。音乐会开始了，青蛙第一个上台唱歌，他唱的歌是《呱呱歌》：呱呱呱，呱呱呱，唱得真好听动物们欢快地拍毛胆小的小白兔也上台唱歌了，歌名叫《洗洗手》。小白兔唱得可好听了：“大家一起来洗手”唰唰唰，一二三四五六七，大家一起来洗手。”大家都陶醉在它的歌声中，都为它热烈地鼓掌！小猴的手都拍红了。唱完了，小白兔红着脸蹦蹦跳跳地下了舞台。
大象伯伯高兴得用长鼻子吸了好多池塘的水纷纷喷向小动物们把大家都乐得哈哈大笑调皮的小熊快乐地在地上打滚。
第三位是大花猫咪咪，唱的歌是：“小鸟小鸟小鸟，快乐地飞，我们喜欢小鸟。”树上的'小鸟听得可高兴了，叽叽喳喳地为咪咪伴奏。小猴子听得直在树上荡起秋千来。
美丽的荷花姐姐，它跳起优美的芭蕾舞！小动物们度过了一个快乐的夜晚！他们呀都巴不得森林里每天都有小伙伴过生日天天能开音乐会！
二年级作文 篇6
我最期待的一天终于来到了，今天就是竞选班干部的日子。在我脑海里印象最深刻的是我自己的演讲和才艺表演。
轮到我发言了，我激动万分，当我面对大家的时候，同学们都用一种期待的目光看着我。我用洪亮的声音背着我早已准备好的言讲稿。慢慢地我的.心投入到演讲中，紧张心情也慢慢地退去了。当我从容地背完了演讲稿，我又信心十足地拿起双节棍，我把双节棍甩得劈里啪啦，下面同学们的掌声也拍得劈里啪啦。下面的同学都向后退了一排，怕我甩到他们。尤其是离我最近的蔡俊喆，他吓得把凳子都往后移了呢？同学们热烈的掌声响个不停，让我既兴奋又激动。
不管这次演讲和才艺表演有没有成功，它还是让我收获了很多，我不但锻炼了自己的胆量和表达能力，而且还拉近了我与同学之间的距离，让大家了解了我。
【二年级作文】相关文章：
二年级作文01-18
快乐的六一二年级作文02-28
二年级作文11-12
二年级作文11-12
二年级作文09-10
二年级作文09-11
二年级作文09-11
二年级作文09-11
二年级作文09-11
二年级作文09-11