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实用的二年级作文300字(优秀4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
天蒙蒙亮，兔妈妈精心给小兔子准备好了香喷喷的早餐，便去上班了，留着小兔一个人在家。
小兔起床后，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，穿上衣服做到椅子上，拿起牛奶，“咕噜咕噜，”喝下去了。
这时，一只饥肠辘辘的'狐狸在到处找吃的，闻到了香味，朝小兔家看了看，想：“美食”终于找到了，我不能让它逃走。狐狸想啊想，终于想出了办法，学着兔妈妈的声音说：“孩子，快开门，妈妈忘带东西了。”小兔信以为真，便开了门，没想到是狐狸，吓得浑身发抖，连连往后退，但还是被狐狸捉走了。
过后，黑猫警长来找小兔办事，敲了敲了门，但是很久都没动静，黑猫警长闯了进去，看见桌上一片狼藉，地上有许多狐狸的脚印。黑猫警长骑着摩托车，很快找到了狐狸，朝天开了一枪，把狐狸吓跑了，丢下了小兔。
小兔一家很感激，对黑猫警长说：“您是我们的好警长！”
二年级作文300字 篇2
今天下午，爸爸约我去世纪公园跑步，我一口答应了下来。
到了世纪公园，进了大门，我就一阵狂跑。爸爸追上来对我说：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑。”然后又教我跑步的时侯手要摆动，手臂放在腰间摆动，每跑三或四小步的时侯喘一口气。然后向我示范了一下，接着又跑来了，我开始学那种姿势。一开始我摇摇摆摆地跑着，渐渐地我掌握了技巧，因为我刚才太紧张了，把肩膀缩成了一团，现在我把手放低高度，脚放慢了速度。就这样我一圈一圈地跑着。时间老人也偷偷地走了。终于我的'脚酸了，手累了，喉咙喘得上气不接下气，我又休息了一会儿。这时爸爸喊我回家吃饭，我才依依不舍的回家了，
通过这一次跑步，我懂得了每一件事都得从基础做起。
二年级作文300字 篇3
放学回到家时，我看到妹妹在一个大脸盆里玩小蝌蚪，看着小蝌蚪摇头摆尾的样子，非常可爱，我想：不对呀，小蝌蚪长大以后会变成青蛙，成为庄稼的好朋友呀!我得想办法让妹妹放掉可爱的'小蝌蚪。
我走上前对妹妹温柔地说：“妹妹，你应该把小蝌蚪放掉，因为小蝌蚪长大以后会变青蛙，吃害虫本领大，是保护庄稼的好能手，我们应该保护它!”
正在这时，传来青蛙“呱呱呱”的叫声。我灵机一动，对妹妹说：“你听，那呱呱呱的叫声是青蛙妈妈在召唤她的孩子。”妹妹听了我的话，非常听话地端起脸盆朝河边走去。
这时，我和妹妹仿佛听见青蛙妈妈正在叫道：“小宝宝，你在哪儿，你在哪儿?”
妹妹连忙走上去，把小蝌蚪放回水里，小蝌蚪摇头摆尾地向妈妈游去。
青蛙一见孩子们回来了，又“呱呱呱”地叫了起来，妹妹问：“姐姐，现在青蛙在叫什么呀?”我说：“她在说，谢谢你呢!”妹妹听了我的话，高兴地直拍手。
二年级作文300字 篇4
今天，我按平常的时间来上作文课。可令我纳闷的是今天跟往常很不一样：不上作文课，而是唱歌。
让我们吃惊的是，老师只教我们三次，学完了，立刻检查。挨点到的同学，就要上去唱歌。可他们唱不出来，老师叫下面的同学帮唱，挨抽查到的同学在上面跳舞。他们跳得很热闹，可是他们的动作太幽默了。看，那两只手简直是两根木棍，一上一下的恍，又扭扭捏捏的， 搞得我们哈哈大笑。老师还说了：如果以后谁迟到了，就挨唱老师教我们唱的那首歌——各国儿童心连心。
“同学们，刚才开心吗？好，请你拿起你那智慧之笔，把刚才我们学这首歌时的全过程详细的记录下来，适当加上自己的.想法或看法。”老师不紧不慢的说。“哦！”我们这才恍然大悟，原来老师用这个办法来让我们创造写作素材呢！太有趣儿了！
我真佩服谭老师，因为，她能教我们唱歌，教我们学写作文，她还教我们跳舞，她是一个全能的人，我喜欢。
这节课给我留下了深刻的印象。
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