二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我有一双能干的小手。
伸出双手仔细观察，它由五兄弟组成，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。其中中指最高，长得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像个小胖墩，真可爱！当我把手掌张开，就像一片美丽的枫叶。这时你会看到手掌上有横七竖八的纹路，像弯弯曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三条引人注目的纹路，组合起来是一个大大的“川”字。我把小手紧紧攥起来，手背上隐隐约约能看见青色的血管，手背上凹凸不平的关节像连绵起伏的.小山。指甲的颜色白里透红，像一扇扇小门。每个指甲上还有一个小月亮呢！妈妈说指甲要常修剪，不然会把别人划伤还不卫生。
我的小手能帮我做许多事情。周末，我帮助妈妈包饺子。我学着妈妈的样子，先用擀面杖擀饺子皮，在妈妈的指导下，我擀的饺子皮中间厚两边薄。我左手拿着饺子皮，右手拿着筷子，夹了馅放在饺子皮上。馅既不能放得太多，也不能太少，通过我的小手一压、一捏、一合就完成了。饺子在我的五指山中变化无穷，一会变成小花，一会变成叶子。你看我的小手是不是很灵巧呢？
我喜欢我的小手，因为它很能干。
二年级作文 篇2
天，我发现了小金鱼的秘密噢!一天，我从成都回到家。糟!我已经四天没喂金鱼了。我飞快的'跑到鱼池前，只见几只红金鱼安然无恙地游着新添的一群小鱼也欢快的游着。
都四天了，这些小鱼怎么还没饿死呢?带着疑问，我打开了“鱼是怎么生活”这个网页。原来金鱼也吃青苔。我去鱼池看了一下真的!长长的青苔已经变短了许多。爸爸说：“这样也好，换换口味，吃点儿素菜吧!”
今天我不光发现了金鱼是怎么吃食的，而且还陪养我的观察能力，今天的收获真是不小!
二年级作文 篇3
我们要参加崇明骑车一日游的活动啦！这天，我5点就起床了。我和爸爸妈妈早早地赶到了集合地点——世纪公园。同班的小伙伴们还没来，我急切的盼望着，终于，开车前，他们都到齐了。我们在车上蹦蹦跳跳，无法控制自己快乐的`心情。汽车开动了，导游拿出他手绘的地图给我们解释着崇明的所在位置和这次骑车的路线。
不一会儿，就到了崇明。这时太阳已经露出了笑脸，阳光快乐地打在每个人脸上。大家迫不及待的到来到取车点，我和爸爸一前一后骑双人车，而妈妈则一人骑单人车。首先是在环湖公园内绕湖一周，我们骑在公园内的小道上，两旁的景色非常优美，有时齐头并进，有时你追我赶。开始时还很轻松，一会儿就感觉腿又酸又痛。大家相互鼓劲、加油，最终完成了整个赛程。
下午，我们骑行在崇明的马路上，去了农田和果园。在农田里，我们挖出了大大的芋艿，在果园里我们采摘了金黄的橘子。收获可大了！
这真是愉快的一天。
二年级作文 篇4
我是二年级三班的学生。我们的老师是一位和蔼可亲、漂亮而又严厉的老师。她姓秦，我们都叫她秦老师。我们班同学都是一些勤奋的好学生。当然，也有个别调皮的同学，但他们在秦老师的教导下也在努力克服着改变自己的缺点。
我爱我的班级，因为我们的班级在秦老师的布置与同学们的辛勤劳动下非常的干净漂亮。我们坐在这样一个美丽的环境上课非常快乐。当然，也同样和别的班级一样有我们的.缺点。
秦老师在我们班还开展了图书飘游，就是同学之间相互借书，这样，不但节省了一大笔买书的开支，同时也学到了一些课堂上学不到的东西。
我非常不满意的就是做眼操时有好多同学都在睁眼。这样，不但给班级扣了分，还对眼睛起不到好效果。我希望所有同学不管做什么都认真一点，专心一点，这样不但不会给班级扣分，对大家自己的眼睛也好。
我相信在老师的教导下，同学们的努力下，我们二年级三班会更加优秀。
二年级作文 篇5
秋天像一位魔术师，能变成各种各样的色彩来。秋天来了到处呈现出丰收景象。棉花像一朵朵白绒球似的，可爱极了!几场蒙蒙细雨过后，玉米露出了金黄的微笑，微笑暖着秋天，心里也暖暖的;柿子，便燃烧起自己火红的小灯笼，那柿子红似火，甜似糖;苹果像个害羞的小女孩，总是红着脸。 秋天还是一位理发师。我的头发，被风吹过后，总是秋的'造型，每一丝头发，都含着秋的韵味。
秋还是一位勇士和建筑师。秋风，她用她的袖子拂去了夏天的炎热，秋风扫落叶，她飘起了一条金色的“快乐大街”。
秋天，农民的欢庆日，秋天让小朋友大饱口服!
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