二年级作文大全（9篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
早晨，爸爸妈妈上班的很早屋里只有我一个人，我感到很无聊，而唯一能让我感到不无聊的是就是拖地了，每次当我感到无聊的时候我都帮爸爸妈妈干活。
我从楼下拿了一个桶接满了水再拿了一个拖把，先把拖把给浸湿，再把水给滴干，先把地上的垃圾和板凳摆放好就可以开始拖地了，我仔仔细细地拖，可每次拖的.时候在我后面都会有好几个脚印，我实在搞不清楚为什么在我后面都会有脚印，我想了许久，终于想了出来原来我把前面拖干净后面脚就会把地踩脏，于是我换了个拖法我从上往下拖这样就可以拖得很干净了，果真如此整房间都被拖地干干净净。
妈妈回家表扬了我，我感到特别的幸福。
二年级作文 篇2
今天，我真高兴呀！因为妈妈说我长大了，也懂事了。
早上，我和妈妈去菜场买了很多丰盛的.菜。回家的路上，我看到妈妈吃力地提着菜，我就走上前对妈妈说：“妈妈让我来帮你提吧！”妈妈对我说：“这么重，你行吗？”我说：“行！”于是，妈妈就拎最轻的一桶黄酒。我用力提着，走了一会儿，我就觉得手被勒得有点疼，但我不敢出声，默默地继续往前走。妈妈看我提得有点儿吃力就说：“还是让我来吧！”我对妈妈说：“我能行！”我仔细想了又想，如果我把它抱在怀里，会不会更轻松点呢？我就试着把它抱在怀里，果然轻松了许多。就这样我们终于到家了，妈妈夸我长大了，懂事了，是一个乖巧、贴心的女孩子。
我听了心里可高兴了！
二年级作文 篇3
下雨了，熊大叔打着一把伞走出了家门。这时熊大叔发现有三只动物正站在他家的门前淋着雨，看见熊大叔拿着伞出来，就异口同声的说：“请把伞借给我吧！”熊大叔一时着了慌，过了好一会儿，他才结结巴巴的说：“我，我应该借给谁呢？”
他们又异口同声的.说：“借给我呀！”
熊大叔想了想，说：“我还是借给公鸡大哥吧。”
另外两只动物乌龟和青蛙说：“我们也需要伞啊！我们也好冷啊！”熊大叔说：“你们可以在
水里生活，可以躲在荷叶下面靠在一起取暖，公鸡大哥浑身是羽毛，他最怕雨淋了。”这时乌龟和青蛙忽然理解的熊大叔的话，他们羞愧的低下了头。
公鸡大哥高高兴兴的打着伞回家了。
二年级作文 篇4
前几天，我门牙旁边的一颗牙齿开始松动，难受极了！我对妈妈说：“妈妈，我的一颗牙齿在动。”妈妈看了看，说：“没关系，要换牙了，让它自己脱落吧！”我按照妈妈说的'做，一点儿也没去碰它。一个星期过去了，还不见任何动静，也没见它自己掉下来，我有点性急了。
有一天，在刷牙时发现那颗牙齿已经有一大半脱落了，就只有一点点连着牙肉，好像随时都会“下岗”。我对这颗牙齿说：“你为什么还不脱落呢？我可不喜欢你了，你要是再不掉下来，我要找牙医把你给拔了！”它仍旧这样悬着，我又忍不住用舌头去舔舔，它一边晃动一边好像在说：“我就不下来！”
我真是讨厌死这颗牙齿了，每天吃东西时它都摇个不停，痛极了，似乎存心和我过不去。真希望它早日离开我的嘴巴，请你快快下岗吧！
二年级作文 篇5
一个寒风呼啸的星期天，奶奶，阿姨和我三人同行，坐着43路公交车去农都购物。
我坐在车里摇摇晃晃，不一会儿就进入了梦乡，直到德胜东站的报站声把我拉回现实。我微微地张开睡眼，却见一位老奶奶正站在我身边，一手紧紧地抓住我的椅背，看起来随时会摔倒的样子。我一下子清醒了，赶紧站起来让了座。老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”看着老奶奶踏实地坐在座位上，我才跑到奶奶的身边，坐在她的腿上，心里甜滋滋的。
又过了一站，我看到不远处有个一直占着照顾席的青年人准备下车。离开的时候，他打翻了自己手里的可乐，黏黏的饮料洒在了坐椅上，他非但不管，还随手把瓶子扔在了车上。我转头对奶奶说：“我想到阿姨那儿去。”奶奶说：“车在开的`时候，不能乱走动！”我只好告诉奶奶，我想拿餐巾纸把照顾席擦干净，等老人们上来有座位可坐。奶奶听了，点头赞扬说：“好！我的孙女是好孩子！”这时，恰好红灯亮了，车停了。我赶快到阿姨那儿拿了餐巾纸，把椅子擦干，再拾起可乐瓶扔进垃圾桶。没想到，我的这一举动引起了很多乘客的注意，大家纷纷向我投来赞赏的目光。那位老奶奶更是竖起大拇指，说：“小姑娘，你真文明，真有爱心！”我才要回到奶奶身边，那位老奶奶又叫起我来：“小姑娘，你先去坐啊！”我犹豫地看了看奶奶，奶奶也点头说：“你先去坐着，等有需要的人来，你再让座，不然有些不文明的年轻人又会抢坐照顾席！”奶奶说得对！我赶紧过去坐了。很快，又上来了一位抱小孩的阿姨，我赶紧起身让座……
这次的让座经历，使我更深刻地体会到了中华民族的美德需要代代相传！
二年级作文 篇6
上课了，王老师在黑板上写了这两字“做操”。我感到十分不解。为什么要做操呢？做什么操呢？是谁做操呢？还有，在哪里做操呢？
就在大家纷纷猜测的时候，老师公布了答案，她要我们在教室里做操，做广播操。哈，第一次在作文课上做广播操，我感到特别新奇。
老师先请了三位小朋友来到讲台前。他们是小恒、小王和小周。开始喊口令了：“立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因为她面带微笑，还站得笔直笔直的`。小王的动作很敏捷，口令一发出，她就马上反应过来了。我觉得小王做广播操肯定也是最好的。我支持小王。（对小王的细节描写让读者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在讲台前一字排开，他们听着口令，开始做广播操了。小王果然是三位同学中的赢家！虽然与男同学相比，她的动作还不够有力，但是她特别认真。小王不要骄傲哦，继续努力，加油！
接下来是大家一起做广播操了。听着老师的口令，我动作有力，把每个动作都做得很到位。
这堂课很有意思，我还觉得写写作文、做做操，能让自己放松，能把课上得更好。
二年级作文 篇7
查字典，是我们每一个人在语文学习中都会学习的一项基本技能，大家肯定不陌生。可是，中国的汉字博大精深，很多字的部首和音节都一目了然；所以大多数的人查起来都觉得容易，并忽略了它的窍门，没有引起足够重视。我自然也不例外。今天的一节课，使我改变了对查字典的看法。
一上课，周老师就出了个“杀手锏”：让每个人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙过海，各显神通。有的.同学把部首容易分辨的字记下来，把一些独体字放在一边，想借助别人的力量来查；有的同学不仅把部首好分辨得字的部首记下来，还想方设法查独体字，准备能用音序查字法查的就用音序查字法来查，不能用的再用难查字法来查。
真没想到，我们居然被区区一个“北”字给难倒了。刘伟强为了“邀功”，谎称“北”可以直接查北字部。大家都信以为真，但有一位细心的同学说：“怎么会呢？我查”北“字查不到啊！大家一查，真的查不到，这给刘伟强重重的一击。一些想邀功的同学又展开了议论，一位同学说：”会不会是‘一’字部啊？“另一位同学接过话桩：”怎么会呢，应该是‘匕’字部！“：”不是不是！“……议论声一浪高过一浪。
“查到了！”家不约而同地向后望去，原来是刘家楠在激动地喊叫。全班同学的目光都聚集在刘家楠的身上。当他说“北”字是“┃”部的时候，大家的嘴巴几乎成了“O”形几秒钟。
二年级作文 篇8
今天我和爸爸妈妈去参加汽车节油比赛，今天天气可真热，太阳火辣辣的象一个火球，经过了两个多小时车队才跑回来，爸爸为了节油没有开空调，浑身像水洗的一样，最后爸爸得了第四名，可是爸爸他努力了，我一样为爸爸感到高兴！
二年级作文 篇9
小时候，我很顽皮。曾经把妈妈的香水喷在鲜花上，来增加花的香气；把花露水喷在窗台上，来驱赶蚊子；可是令我终生难忘的，却是我给姥爷扎辫子的事。
大约在我五岁半的时候，姥爷住在我家。他喜欢和我一起玩，陪着我。一天早晨，我突发奇想，为什么不给姥爷扎个小辫子呢？我找来一把梳子，许多根五颜六色的橡皮筋，又搬来个小凳子，在看睡觉的姥爷身旁坐下。我先把姥爷头顶上的头发梳顺，学着妈妈给我梳头时的样子，用梳子的尖尖头，弄起一大撮头发。这时候，姥爷皱了皱眉头，好像是因为我绷得太疼了，准备睁开眼晴的样子。怎么办呢？我想给姥爷一个惊喜。突然，我灵机一动，轻轻地抚摸姥爷的头，嘴里还哼着舒伯特的《摇篮曲》：“睡吧，唾吧，我亲爱的姥爷……”不一会儿，姥爷打起了呼噜。呀，我好像真成了一位母亲，正哄孩子睡觉呢！
我不再多想，抓紧时间把头发绑完。然后，我又把姥爷的头发左右左右交叉编好，最后我又拿起粉色橡皮筋把头发绑好。绑到中途时，姥爷又醒了。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然看见小桌上有本故事书，便装模作样地看起来。姥爷扭头看了看我，又睡着了。我连忙过来把剩下的`绑好，基本设计完了。扎完小辫后，觉得没有什么不好，天衣无缝。我又玩别的去了。等到姥爷睡醒了，起来照镜子时，才发现自己变成了“可爱”的小姑娘。姥爷朝着镜子呵呵的笑，边笑嘴里还边说：“肯定是我那宝贝外孙女干的。”
童年的趣事如一个一个的星星，在我们人生的广阔天空中闪烁。当我们回忆到往事时，就会有无限趣味，它们让我们的童年变得多姿多彩，使我永远都忘不了它们。
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