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二年级作文

时间:2023-06-06 19:08:12 二年级作文 我要投稿

关于二年级作文汇编5篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于二年级作文汇编5篇

二年级作文 篇1

  我家养了一大一小两只乌龟,它们墨绿色的外壳上满是花纹,可爱极了。我通过大半年的观察,发现了乌龟的一些特点。

  乌龟既喜欢阴暗有水的地方,也喜欢晒太阳。每到阳光灿烂的时候,我就把乌龟盆端到阳台上。这时,乌龟就会在盆内的.鹅卵石上找好各自的位置,伸展着头和脚,时不时闭上双眼,享受着阳光的温暖。如果阳光移动了位置,它们就会跟着阳光走。遇上炎热的天气,我就把乌龟端进室内,然后放上大半桶水,乌龟就可以游游泳,舒舒服服地“避暑”了。冬天,乌龟冬眠的时候,头、脚整天缩在乌龟壳里,我试着碰碰它们俩的头或脚,它们还是会动一动的,但是绝不会伸出它俩的头或脚来爬动。

  我喜欢我家的这两只小乌龟,虽然它们来自不同的地方,但是我喜欢它们,因为它们给我的生活带来了很多的乐趣。

二年级作文 篇2

  他,瘦小的身体,却挺立到了1.75;他,笑眯眯的小眼,却充满了天真与活力……他?就是我的同桌,一个不胖不矮不丑不内向的帅小伙,彭**。

  彭在班上是一个人见人爱的笑料,因此得名彭大将军。为什么把他叫将军呢?因为它没有烦恼,不好动,非常爱看书,典型的博士,硕士,每当下课铃“零,零”地叫起,他就把头埋在桌下开始了他的.地下生活。

  彭大帅有一双小小的水灵灵的眼睛,狼一般的鼻子,山字形的嘴,扇子似的耳朵。总带有一种好奇的眼神,走起路来轻飘飘的。

二年级作文 篇3

  假如我是一名航天员,我要去寻找女娲补天的那块五色石,仔细研究五色石的原料和构造;我还要去找寻孙悟空当年大闹的天宫,去看看王母娘娘的蟠桃园,把蟠桃的种子带回地球,让人类吃上可以长生不老的仙桃;我还要去寻找嫦娥和后裔生活过的地方,看看仙人们的生活和我们有什么不同?

  假如我是一名航天员,我要登上月球和星球,探索人类未解的奥秘;我要给北斗星和北极星拍个特写,记录他们的运行轨迹;我还要把银河进行位置大转移,让牛郎和织女团圆,让他们快乐地生活在一起;我还要和太阳亲密接触,见证日食和月食奇迹发生的时刻;我还要登上金星、木星、水星、火星、土星,分别取一抔神秘土,带回地球,进行科学实验,培育出新型的'粮食、水果和蔬菜。

  假如我是一名航天员,我要在太空中漫步,寻找一块能给人类带来幸福的土地,种上一棵幸福树,把幸福树的果实带回地球,给在战争中受苦的人送去平安果,给饥饿中的人送去食物果,给贫穷的人送去富贵果,给生病的人送去治疗果,给悲伤的人送去快乐果;给大地送去生命果,给蓝天送去白鸟果,给大海送去蔚蓝果,给河流送去清澈果,给森林送去茂盛果,给花草送去颜色果;给小朋友们送去快乐果,给爸爸妈妈们送去健康果,给老人们送去长寿果……,这样世界就会变得更加和平,天空会露出更灿烂的笑脸,江河会变得欢声笑语,大地会变得鸟语花香,人们会变得更加健康幸福!

  假如我是一名航天员,我要……,我的航天梦还有很多很多,希望在不久的将来能够一一实现!

二年级作文 篇4

  春天到了,春风姐姐忙着送信。

  草儿接到信后,换上绿装;花儿接到信后,都争先恐后地露出了微笑的脸;柳树接到信后,都欢快的'跳起舞来;河水接到信后,变成了一条巨龙在游泳;燕子接到信后,都纷纷从南方飞回来了。

  跳的跳,唱的唱,到处洋溢着春天的气息。

二年级作文 篇5

  我有一个好朋友。

  我自从来到泰山国际学校就和他交上了好朋友。我的朋友是谁?我先不告诉你,等你看完我的作文,你就会明白了。

  这个朋友,对我很好,我离不开他。

  有一天,我把他的脸弄脏了。因为我的墨水瓶没有盖好,我一不小心,把它打倒了,我用纸擦,没有擦好,把他弄成了大花脸。老师看见了,说了我。我心里感受到很难过[,他是我的朋友,我要对他好才行,我认真地把他的脸上的墨迹一点一点地擦干净,我看见他又笑了,好像在对我说,以后做事要小心认真,别再马马虎虎了。

  我有一个坏毛病,上课爱踢他的脚,组长看见了,告诉我,不能踢他,要保护他,他是你的朋友啊,踢坏了,怎么办?听了组长的话,我知道了自己的错误,改正了这个坏毛病。他的脸上又露出了笑容可。

  有一次,我的《语文基础训练》找不到了,我急得满头大汗。这时候我的朋友把同学们都叫来了,他们帮助我收拾我的那一大堆东西,终于找到了我的练习册。

  我的'同桌赵婉对我说:“你得感谢你的朋友,要是没有他,你的课本、练习册都不知道要放到那里去呢。没有你的朋友,你就无法学习,写作业。”

  你们看,我的朋友多好啊!

  同学们,你知道我的朋友是谁了吗?“他”就是我的课桌。

  我爱我这个好朋友!

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