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有关二年级家作文300字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的二年级家作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级家作文300字 篇1
星期天，我在家里做作业，做完作业，妈妈对我说：“孩子，你长大了，要学会做家务了。”我高兴地说：“好呀！”
妈妈就教我从拖地学起。我认真地听妈妈说：“那拖帕要注意，右手拿到拖帕把的中间，左手靠后，向前拖的时候要轻一点，回来时要用力点。”妈妈就示范把一块地板砖拖得干干净净的。我也试了一下，可是看起容易做起来很难，拖帕好重啊，我费力才拿得动，一不注意，拖帕把就把头撞到了。
妈妈要上班去了，说：“你今天一定会把房间打扫得干干净净的，孩子，加油，你会的。”妈妈走了，我就一人在家打扫，我先用扫帚把地扫了，就用拖帕拖地，向妈妈那样。拖啊，拖啊，我把地拖得干干净净的'，看起来明亮极了！
妈妈下班回来了，看见干净的房间，高兴地说：“孩子，你真能干！”
二年级家作文300字 篇2
我家有三口人，有爸爸、妈妈和我，他们都非常爱我，这是一个温暖和睦的家。
妈妈是家里的最累的。她每天早上起得很早，为我们准备早餐，让我们吃好。等我们走后，她又开始收拾房间，拖地、扫地、抹桌子，等一切全部收拾停当后，她才急急忙忙地去上班。
爸爸是工作上最忙的'。他在医院上班，工作特别忙，经常加班加点，既使是休息日，只要单位上有急事，他会仍下家里的正在做的事去工作。爸爸工作很认 真，经常受到表扬。在生活中，爸爸最大的缺点是记性不好，忘带手机、钱包、钥匙等是常有的事，甚至有好几次连眼镜也忘带了，虽然被妈妈责备了好多次，但还 是依旧不改。
我是家里最调皮的。我常常作业还没写完就去看书了，惹得妈妈发了好几次火，但我仍爱看书。现在，我还是有时写作业快，有时写作业慢，快时能看书、弹琴，慢时常受责备，不过我还是觉得很快活。
我爱我家，我爱这个既温暖又和睦的家。
二年级家作文300字 篇3
龙山公园是上虞的一颗璀璨的明珠。公园里，树很绿，很密，草很青，很深，花很美，很多。今天，我就来到这风景优美的地方。
走到门口，门口的前面是有着许许多多花儿。有菊花、有桃花、还有迎春花。走进公园，周围有许多种得很茂盛的绿树。哇！前面的池水清的像一面明亮的`大镜子，就连小金鱼，小蝌蚪都把这当做他们的家呢！一直向前走去，穿过了石头做的山洞，往上一看就看到了很高很高的宝塔。远远望去，那宝塔看起来小极了，如果你已经到了顶部，它就看起来非常庞大，景色也是非常的优美，真美呀！
龙山公园的风景很优美，这么美丽的公园在春天的时候最美，要是你这个季节去的话，风景会把你给迷住。要是错过了这个季节，那可是非常的可惜哦！
二年级家作文300字 篇4
我有一只可爱的小花猫，它的名字就叫小可。它是妈妈送给我的生日礼物，我特别喜欢它。
它的身子胖乎乎的像个大球，尾巴长长的，耳朵特别尖，在那小嘴巴的旁边有几根又黑又长胡子。它的胡子用处大着呢，是用来测量老鼠洞的。它的眼睛中午就会眯成一条缝，到了晚上就变成铜铃一样了，炯炯有神还发着绿光，让人看了有点害怕哦！
小可最喜欢吃小鱼了，每次我回家先做的事不是做作业而是给小可拿它最爱的'小鱼。我把鱼拿得高高的，小可就蹦来蹦去抢我手上的鱼，但是它跳得没我高，吃不到小鱼。这时，它就会用乞求的目光看着我，貌似是在说：“主人快快把小鱼给我吃吧，我好饿啊！”我变把把小鱼往前一抛，小可变马上飞奔过去一口就把小鱼狼吞虎咽的吃掉了。
这就是我家可爱的小花猫--小可。
二年级家作文300字 篇5
有一天，大丁丁拿着香蕉从家里走出来，他吃得津津有味。
一会儿大丁丁就吃完香蕉了。他一边走，一边把香蕉皮向后一扔，香蕉皮飞过他的头顶，像一架飞机一样，嗖的`一声，没有飞进垃圾桶，而是飞在垃圾桶的旁边。
大丁丁走呀走，看见一个清洁工正在满头大汗地扫地。大丁丁挠挠头，脸红了。大丁丁看见清洁工旁边有一个垃圾车，上面有两个字——环卫，他想：我这样做是不是不对呢？
想到这里，大丁丁回到刚才丢香蕉皮的地方。他看见地上的香蕉皮还躺在那里，就赶紧蹲下，伸出手，捡起来了。
大丁丁走近垃圾桶，把香蕉皮扔进了垃圾桶。他心里特别高兴，低声说：“香蕉皮，这里才是你的家哦。”
清洁工看见了，笑着说：“知错就改就是好孩子，既保护环境，又让香蕉皮回家了。”
大丁丁高兴地走了。他觉得自己做得对，小学生就应该从小学会爱护环境。
二年级家作文300字 篇6
一天晚上，儿子正在为今天的家庭作业而发愁，爸爸走到儿子的旁边，看见儿子的表情：一只手伸进嘴里，皱着眉头，翘着腿。爸爸开始担心儿子会做不起今天的.家庭作业了。于是，爸爸就抱起儿子，把儿子放在自己的腿上。俩人头靠着头，爸爸一只手抱着儿子，一只手帮儿子写起作业来，爸爸和儿子都笑了。 第二天，上课时，老师让儿子和同学们交作业，儿子交出家庭作业。老师开始评讲，评讲了以后，老师用手指了指儿子，想让儿子起立。 放学以后，老师一只手拿着作业本，一只手牵着儿子向儿子家走去。路上，老师问儿子：“谁帮你写的作业？儿子回答道：“是我爸爸帮我写的”。
到了儿子的家，老师按了一下门铃，爸爸惊讶的发现，老师在他们家门口，儿子垂头丧气的站在那里。 老师一进他们的家就不由分说的打爸爸，一边打还一边说：“看你做的什么，简直就是班里差透了的家庭作业！”
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