小学生周记10篇【必备】
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记10篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
今天，风停雨住，太阳羞答答地露出半边脸，像一个害羞的小姑娘一样。我们坐车去到朱店生态园参观葡萄园。
一路上，我都在想葡萄园的美景。那一串串葡萄，红得像玛瑙，紫得像水晶。葡萄水灵灵的，像一颗颗透亮的珍珠。
叶子遮着一串串的葡萄，在阳光下自在的舒展着身体，有的静静地躺在碧绿的藤上，像一位带着紫帽子穿着草绿色裙子的小姑娘躺在绿茵茵的草地上;有的挂在空中，好像一大串正在“噼噼啪啪”炸响的鞭炮;还有的被绿叶子盖着，半遮半掩地露出害羞的红脸蛋。我忍不住偷偷摘下一个，啊，酸溜溜，甜丝丝的。突然，车“吱”的一声停下了，我的心情被无情地拽了回来。
葡萄园到了，我大步流星地走进去，可眼前的景象跟我想象的`截然不同。只见绿色的叶子下挂着的是许多白色的袋子，漂亮的葡萄为什么要穿着丑陋的衣服呢?我很迷惑，爸爸见我不言不语，一下就猜中了我的心思。“为什么要给葡萄穿衣服呢?”爸爸看着我说，“你开动脑筋想一想，会有答案的，奶奶家以前不是也有课葡萄树吗，它发生过什么事情?”爸爸真是一语惊醒梦中人啊，我大声说，“我知道了，穿衣服可以防虫吃，放鸟啄，下雨了还可以挡雨呢!”嗯，爸爸听了直点头。
可是我还是有些失望，因为想象和现实是截然不同的。
小学生周记 篇2
星期天，我看母亲太累，好像陀螺一样转来转去，不是炒菜就是洗衣服，忙完了还要做家务、搞卫生，我看着母亲实在忍不住要帮她干点什么，可我也干不了什么，只好帮她拖地。
我先从阳台上拿来了一把拖把，然后用水把拖把洗干净，把多余的水吸干，然后就可以拖了。
可是我在拖的.过程中遇到了一个困难，那就是假如拖过的地方用脚踩过又会留下脚印。我眼珠子一转，突然想出了一个好方法：只要把鞋脱掉就行了。我试了试，这次拖地果然有效果。
后来我就用了九牛二虎之力把地拖得干干净净，好像一面明亮的大镜子，连一个脚印也没有。母亲回来就表扬我长大了！
小学生周记 篇3
除夕那天，我和爸爸妈妈一大清早就来到了爷爷奶奶家。快上午爸爸喊我去贴对联，我急忙跑去。抹上糨糊，按照上联、下联的顺序，依次贴上去。
傍晚，爸爸妈妈走了，让我住在爷爷奶奶家。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”窗外传来一阵 鞭炮声，我睁开睡眼朦胧的眼睛，一看三爷爷来了，我就赶快起来，因为我答应爷爷只要三爷爷一来，我就得起来，因为三爷爷来的最早。唉!没办法!只好起来了。
8点左右，爸爸妈妈来了。爷爷奶奶住的村子里有这样一个习俗：大年初一早上吃钱饺子，如果家里人谁吃到钱饺子，就代表谁在新的一年中一年都有好运气。结果奶奶吃到了钱饺子，衷心的祝愿奶奶在新的`一年里有好运气。
吃过饺子，村里的人们就三个一群五个一伙的去给村里的人家拜年。我和爸爸妈妈一起去给村里的人家拜年。
每到一家 ，那户人家就要给孩子压岁钱，想要孩子不要有长大的烦恼。
希望在来年，大家身体健康，万事如意，合家欢乐，财源滚滚!
小学生周记 篇4
三年级了，这学期增加了英语课，在这之前买些英语绘本给依阳看，把她的兴趣调动起来了，一开始特喜欢轻松英语类，对泡泡英语不怎么喜爱。在家反复听英语音频和看英文类电影，对培养语感真是好方法。
三年级的英语课本听音频真的有趣，不管是内容设计还是音频的声音都特别吸引人。课文中一个汉字都没有，全是英文的，孩子看着图画都能听懂意思，依阳对这门新增加的课特别的有兴趣，在家习惯说些学过的'英文，发音也很准确，看她学的那么有乐趣、轻松，我的积极性也高了起来，有时间就陪她听课外的英语音频。才学两个多月的时间，我感觉她听英语和理解英语的能力更强了，泡泡英语第一级的部分能跟读，而且前两本都能背下来，还有的看到图画能说出英文来。认识英文单词量增加了，就像当初看中文书一样，词的频率出现多的自然就会认，看到这种效果，我觉得自己的付出有回报，而且更加能坚持下去的决心。
坚持每天有时间陪着她看一些课外英语书，还想找些资料让她学习自然拼读，寒假时来实施吧。
小学生周记 篇5
“今年冬天连雪也没下，哎！”妈妈总是这样抱怨。说来也奇怪，一个寒假也没有下雪。妈妈看天气预报，气温一次次下降，就是不见下雪。终于在十五前下了一场雪。
早晨醒来，往窗外一看——小院一片白色，白得刺眼。下雪了！我赶紧起床，洗漱，穿好衣服，三步并做两步地跑出了门。果然不出所料，雪好厚啊！我欣喜若狂，本想堆个雪人，可身子做好了，雪球任我怎样滚也变不大。哎，雪球没堆成，却帮姥爷扫了雪……
没办法，只好玩别的了。弟弟提议打雪仗，我们一下子来了兴致。我躲在一个雪堆后，将雪球接二连三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右闪，我只好从雪堆后出来。弟弟楸准时机，将一个雪球扔向我，我没有防备，被他的雪球击中了。我不服气，一个个雪球又砸向了弟弟……
雪还在下，我又堆起了小雪人。小的.雪人比较容易。我戴着手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟见我已经堆好了，自己总堆不好，急得直跺脚，我只好又帮他堆了一个……
这场“突如其来”的一场雪给我们带来了无尽的欢乐，虽然冷，但乐趣无穷。我爱雪，爱冷而美的冬天！
小学生周记 篇6
不知不觉中，《小学生时代》已经陪我度过了数不胜数的幸福日子。记忆的胶卷开始放映，与《小学生时代》的结识历历在目：
一大叠厚厚的刊物被同学放上了讲台桌上，一贯十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老师拿起书发给同学们，十分幸运，我也有。好奇的翻开书来吗。哇~~~好新奇的插图！插图怎么会那么好，内容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一页一页慢慢品读，我似乎对任何一本书从来没有这样的如饥似渴，只有《小学生时代》可以令我忘乎时间，忘乎世界。对每一页细细咀嚼，《小学生时代》传递给我了各个地方的信息。正是这样，我与《小学生时代》“结拜”了！
时间永远都在不停的流动，人们永远在不停的追逐。《小学生时代》已经成了我生活中的一部分，失去他，我必定会寝食难安。这薄薄的刊物中，我却不止一次的体会到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
满怀兴奋的翻开不久前老师给的《小学生时代》，没看多久，心中就敲起了警钟——失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。所以，无论自己面对什么，都要勇于去尝试。注视着这句话，我呆泄了很久。似乎这句话给了我莫大的感慨，竟让我如此难忘。对极了，在生活中，我们有不可逃避困难。面对困难，不要一味的觉得困难是无法战败的，不要去当那令人唾弃的缩头乌龟。勇敢些，要懂得去大胆尝试，只有尝试了，无论成功或失败，总会有些经验，慢慢的积累，终有一天，就会得到成功的机会，成为一位勇者、强者！
一切重要的是过程，而不是结果。从此，我给了我自己一个提示：在大胆的尝试时，在意、注重的要是过程，而不是结果，在困难面前，迎难而上，哪怕再苦再累，也不可当缩头乌龟！
白驹过隙，日光荏苒？时间就是这样稍纵即逝，转眼间，《小学生时代》已经对我产生了莫大的影响，在以后，我也要成为一位强者，在追逐梦想的路途中，我也要勇敢前进： 《小学生时代》为我指明了一条光明的道路。看着小作者们一篇篇令人赞叹的.真实的文章，我眼红了，我也要在将来成为一位作家。为了我的梦想，我也要想蜗牛一样，慢慢的攀爬，去完成我最大的梦想。追逐梦想的道路不可能是一条顺风路，但即使在这样一条充满荆棘的道路，我也要去尝试着。《小学生时代》造就了我实实在在的梦想，对着个刊物，我有说不尽的感激之情了！
《小学生时代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的梦想！我对你爱不释手，谢谢你，除了这意味深长的三个字，我不能再想到再好的词来与你媲美了。
我要与《小学生时代》携手，读尽尝试这两个字！
小学生周记 篇7
我的家乡铜陵有一个美丽的地方，那就是天井湖公园。那里风景优美、绿树成荫，是我最喜欢最难忘的地方。
走进天井湖的大门，道路两旁的大树笔直挺立，又密又绿，中间是长长的花坛，花坛里有许多五颜六色的小花，红得像火，粉得似霞……在阳光的`照耀下显得格外鲜艳。
往里走，就是小朋友们喜爱的儿童乐园了，有碰碰车、钓鱼、海盗船、卡丁车、空中飞机等，各式各样、五花八门，让小朋友们玩得不亦乐乎。
再往里走，就是有名的天井湖了。湖水清澈，水中的鱼儿自由自在的游着，两岸的垂柳倒映在湖水中，一阵微风吹过，一棵棵柳树像婀娜多姿的仙女随风舞蹈。湖边有长长的九曲桥，像一条钢铁巨龙横卧在眼前，九曲桥曲曲折折，一共有九个弯，九曲桥边有一座凉亭，可以供玩累的游人坐下来休息，吹着湖面飘来的小风，那真叫一个舒服呀。绕过九曲桥，来到天井前。据说天井“上通天，下通地，永远都不会流光”。我往下一看，天井好深啊！我不禁吓了一声冷汗。
天井湖公园在我眼里就是一幅美丽的风景画，我爱自己的家乡，更爱这美丽的天井湖公园。
小学生周记 篇8
月考前，妈妈帮我准备“有备无患”的复习资料。我很努力的做测验卷，虽然我只有语文及科学考九十五分，但因为我有很努力，所以虽然数学考的不尽理想，但妈妈并没有责打我，星期五考后，我还和朋友去打篮球、骑脚踏车和跑步。
考试结束当天晚上，我因为玩电脑玩到忘记去上七点的画画课，当我想到时已经八点多了，所以我就决定不去了。隔天，妈妈答应我和哥哥可以租漫画，我和哥哥租完后，就马上回家看漫画。我们一直看，直到妈妈说哥哥要去上钢琴课，我也一起去。
后来，我们回家正要打开电视时，妈妈叫哥哥去看牙医，所以我们就“匆匆忙忙”的去找妈妈。终于到了医院，把哥哥送到牙医，也停好车位我和妈妈就“七嘴八舌”的走到步行街，一路上，我和妈妈吃了午餐，还为了我买热狗和布鞋。
老师发社会考卷时，我考的非常不理想，我很怕妈妈会骂我。回家后，妈妈看到我的`考卷就很生气，因为我有好多题是“粗心大意”，她叫我马上改考卷。我觉得从上个礼拜五考试结束后到今天真的是个“乐极生悲”而且“永难忘怀”的日子，真的是个难忘的一天！
小学生周记 篇9
百花争艳的春，太娇艳；炎日当头的夏，太烦燥；银装素裹的冬，太幽静；唯独这金秋十月，是多么地令人喜爱。
这是一个丹桂飘香的秋天，我心血来潮，打算去鹅鼻嘴公园，欣赏一下秋姑娘赠给大地的那一份礼物。想着想着，我便往小树林走去。
远远望去，首先吸引我眼球的是那一丛丛开过花的结香树。走近瞧一瞧，结香的叶子是椭圆形的，绿绿的。如果从叶柄到叶尖去摸，它会带给你一种和牛奶一样的丝滑感；如果从叶尖到叶柄摸，它会带给你一种隐隐地刺痛感。结香叶边光滑，柔软。叶柄很短，短得几乎没有。用鼻子轻轻地嗅一嗅叶片，一股浓浓的中药味扑鼻而来。结香叶子的正面，是一种低沉的深绿色，把叶子反过来，颜色截然不同，是明快的翠绿色。细细观察，叶脉上会有一层白色的小绒毛，是多么可爱，条条叶脉井然有序地排列着，多像一片生长在高原的梯田呀！
走在枯黄的落叶上，松松软软，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣极了。
正当我陶醉其中时，“一团团燃烧的火焰”映入我的眼帘。走进瞧瞧，哦，原来是那常见的红叶石楠。
轻轻拿起一片红叶石楠，火红火红的叶子那么美艳，是秋天打翻了颜料盘？是仙女脸上落下的胭脂？还是杜鹃鸟流下的血泪？总之，那么地美丽。叶子边上有一个个锯齿，看上去是那么锐利，可摸一摸，又是多么“温柔”、“听话”，叶面冰凉凉的，还很光滑。凑近闻一闻，一股清凉凉的茶香味令人心旷神怡。叶子的经络凹凸有致，却又凌乱不堪，捧在手心，好似一团熊熊燃烧地火苗。
在红叶石楠的旁边，就是著名的金边黄杨了。远远望去，颜色深浅不一，是那么杂乱无章。可走进一瞧，又是一种全新的面目出现在我们眼前。叶子呈水滴形，叶边上长着具有自卫功能的`锯齿，从深绿到淡黄，层次分明，摸上去手感毛躁，使劲嗅一下，暗淡无味，看上去就像一副精美绝伦的山水画，我想再有名望的画家也画不出来。
离开小树林，一阵风吹过，我回过头去，“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘洒到大地上，夕阳，轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩；细雨，缓缓地为它们做最后一次洗礼，于是，它们离开了相伴了一个春夏的树干。难道他们就不再依恋秋天的树枝？难道他们就喜欢孤独的飘零？不，不是的。它们落下来，化为灰土，埋进泥尘里，它们落下来，化为灰土，埋进泥尘里。其实，它们正是在自己的衰亡中，感觉到了来自大地的生命力，感觉到了来年春天的气息。它们之所以没有一点哀愁，是因为它们懂得感谢它们的大树，至少它为春天献去生机，给盛夏带来浓荫。
小学生周记 篇10
昨天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了公园门口，可把我们累的.不行了。
我抬头一望，咋回事啊?哪儿那么多花灯呢?我想：一定是花灯展吧?奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展?不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦!我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉就是这样。(是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀?)
接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。
顺着老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。
我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很开心。
最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园……
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