小学生周记

(荐)实用的小学生周记5篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的小学生周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

　　你知道我为什么说今天是最倒霉的一天吗？这事儿还得从一大早说起。

　　今天早上，妈妈要带我去游泳，我兴奋地哼着小曲，手忙脚乱地收拾东西就匆匆出发了。可到了游泳馆，发现泳衣落在车上了，而车子却被舅舅开走了，我急得直跺脚，看来今天的游泳计划泡汤了。只好去逛书店，我觉得其他的'书店都不好，不是人太多就是太闹，挤来挤去真不舒服，就建议妈妈一起去逛城隍庙书店。

　　于是，我们兴匆匆地来到了书店，一抬头看见电梯上堆满了货物，仔细一看吓了一跳，原来书店装修停业了。真扫兴啊！我无奈地摇摇头，叹了一口气，拖着沉重的步子往外走。哎！今天怎么了？老天爷怎么尽和我们作对！悻悻地来到肯德鸡店，这会儿再不会有麻烦了吧？于是我们点了薯条、鸡翅、可乐等食物，香喷喷的鸡翅多令人馋涎欲滴！我狼吞虎咽地吃起来，不一会儿肚子就被撑圆了。看看剩下一堆食物，扔了可惜，打算把吃不下的东西打包带回家。可等我刚一转身，那些东西却被服务员倒进垃圾箱里去了。

　　嗨，今天真是倒霉到家了！

小学生周记 篇2

　　一人打开车门，上车发动汽车开走。就在五分钟后，他死于车祸。事后，在调查中发现，他没有系安全带。这导致在事故发生时，他被离心力甩到了车外。

　　当初，外国人发明了能保命安全带，它可以在车辆紧急制动的时候将人拉在座位上，避免与方向盘、中控台等的“亲密接触”，这一发明使世界上每年死于车祸的人数大大减少。然而，今天我在看了几个宣传片后，感受深刻。

　　这一个真实的例子，在一个高速上，曾经发生过一起事故。当时正是雨天，一人开车带着两位老人在公路上以每小时124公里的时速行驶。由于雨天路滑，加上操作不当，车辆在高速路上漂移起来，连续转了几个圈才停下来，然而驾驶员发现，坐在车后座的老人不见了。他到处寻找，发现老人在车辆失控的时候被甩出车外，甩出三十多米，要不是没有隔离网的阻拦，人会甩得更远。这个事例证明，无论坐在车辆的哪个位置，都要系上安全带。

　　设想一下，那起事故，如果老人系了安全带，会怎样？

　　这些事故都证明了一个问题，无论坐在车辆的哪个位置，都要系上安全带。这也颠覆了以前人们的看法。然而，一些商家生产的产品却让人气愤。是谁发明了安全带卡扣，去阻止了安全带的`报警提示音，这种行为应该属于恶意伤人罪，应该严惩不贷。所以，系上安全带，在关键时刻能保命。系上安全带，有什么不舒服的？难道宁可舍去生命也要一时的痛快吗？

　　如果大家都系了安全带，那么每年死于车祸的人还会增多吗？

小学生周记 篇3

　　1.你想写什么就写什么（内容题材不受限制）

　　2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了

　　3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的

　　4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自己的心里想说的就行。（不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自己的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心......

　　5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神

　　6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的`素材，为写好周记、作文打基础。

　　7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。

　　8、观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。——鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”要写好文章，必须细致地观察生活。

　　9、观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，写出来的文章就没有深度，意义也不深远......

小学生周记 篇4

　　还在一个星期前就开始盼望着国庆节的到来。今天，这个令我朝思暮想的节日站在了我的眼前，这个国庆节，我会在跑道上留下我飞奔的脚印；我会在游泳池里留下我健身的身影；我会在楼下与伙伴们一起留下我们快乐的记忆。

　　国庆节长假，可能许多人都去选择了旅游，外出旅游。可是我们一家却留在家里。虽然是在家里，我们也一样让国庆“动”了起来。

　　每天早晨，那一轮红日刚刚升起的时候，就是我们一家晨跑的时候，就是我站在登月操场上飞奔的时候。登月操场两边是几个篮球场，中间是一个草坪，一个长达四百米的环形塑胶跑道围在它们的外面，四周是广场。篮球场上每天都会有许多篮球爱好者在驰骋。他们有时候在打比赛，有时是练习投球，更令人佩服的'还有一对老年队一样像年轻人一样飞奔、跳跃。广场的东北角是“舞蹈”对，每天早上音乐响起，他们就伴随音乐翩翩起舞。草坪中间是老年人玩“空竹”的场地，“嗡嗡”的声音不绝于耳。而我，就在环形跑道上奔跑，开始几圈，我还不愿意跑，可是跑了几圈后，我就像上紧了发条一样飞奔起来。正是这每天早上的七、八圈长跑，才让我在体育课上取得了好成绩。

　　除了跑步外，还有一项令我喜欢的运动，那就是游泳。隔三差五的下午，爸爸妈妈就会把我带去游泳。我经常会和爸爸比赛，比谁游得快，但我总是没有我爸游得快，这个游泳比赛，锻炼了我的体能，也锻炼了我的肺活量。

　　这个国庆节，是我们锻炼体能的一个好机会。所以，让我们把这个国庆节“动”起来吧！

小学生周记 篇5

　　星期五的上午，我们在老师的带领下，乘着温暖的春风，呼吸着清新的空气，唱着欢乐的歌儿，一起去春游。

　　一路上，桃花儿仰着笑脸，欢迎着我们，李花儿捧着洁白的云儿，簇拥着我们，留树保鲜的脐橙黄澄澄的，像一个个喜气洋洋的小灯笼，惹得我们的心儿啊，像抹了蜜一样甜丝丝的。

　　我们就像小鸟一样飞到了兴隆广场。一到广场，我们犹如脱缰的'野马：有的迅速爬上一块大石头，挥着手大喊大叫，有的飞也似的跑到广场的舞台上，蹦着跳着；有的伸出双手像一架飞机一样轰鸣着围绕广场转圈儿，还有的脱下衣服拿在手里边摇边狂奔乱跑……我们大部队来到舞台上，围成很多个小圈儿，然后拿出各自的东西放在一起，分享起来。我轻轻地拿起一根薯条放进同学的嘴里，同学笑眯眯地捡起一块糖塞进我的嘴中，我们吃啊、笑啊，突然，一个同学悄悄地来到老师后面，趁老师不注意把一块爆酸糖塞进老师嘴里，老师酸得呀，口水流得起丝丝。我们笑倒了，老师也笑倒了。我突然想：春天美丽的景色在哪里呢？不就在老师和我们的笑脸上吗？于是我笑得更开心了，脚也朝天了。

　　开始表演节目了。我们很快围成了一个大圈，四年级的相声逗得我们肚子都笑疼了，三年级的舞蹈十分精彩，看得大家鸦雀无声，我们唱了一首郊游的歌，得到了大家热烈的掌声……

　　春游结束了，晚上睡觉，我笑醒了好几回哩。