关于中学生周记汇编五篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的中学生周记6篇，欢迎阅读与收藏。
中学生周记 篇1
今天下午，再东教育全国巡回演讲团来到我们学校，在操场举行了一场主题为“学会感恩，成就精彩人生”的演讲，学校全体学生、班主任以及部分老师和家长聆听了这场精彩的演讲。
演讲马上开始了，刚开始张老师很风趣，同学们很热情。不过，张老师很快就转入主题。张老师讲到尽情处，同学们同样共鸣了。全场既严肃又悲寂，有的同学开始掉眼泪了。我不禁想到我的老师，老师是默默无闻的，就像在花园里的园丁，为我们服务。老师，站在讲台上，就好像在课桌间穿梭，为我们辅导人生的道路。
张老师讲着讲着，让我们起立向老师致敬。我们都站起来，向老师致以深深的鞠躬和深情的'拥抱。
张老师声情并茂、感人肺腑的演讲将整个活动一次又一次推向高潮。同学们发自内心的“爸爸妈妈，我爱你们！”的声音响彻了整个校园，之后听着动听的感恩歌曲低头冥想，默默流泪，想着父母的辛劳和对自己一点一滴的爱，并纷纷跑向自己的父母，深情地拥抱自己的爸爸妈妈；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力学习，不让父母失望。张老师充满感染力的精彩演讲深深打动了现场每一位师生的心，现场交织着感动和感恩的泪水，还有一声声荡气回肠的“老师，你们辛苦了！”“爸爸妈妈，我爱你们！”
中学生周记 篇2
暑假已经过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我做奥数作业，写完就该吃午饭了，吃完午饭，妈妈还不让我睡午觉，又让我写作文 ，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的`暑假不是这样的！是劳逸结合，是非常灿烂、非常阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
中学生周记 篇3
入水，如粉，如画。轻轻地踩在青石板路上，发出清脆的摩擦声，没有如血如注的万马奔腾的气势，没有余音缭绕三日的余韵。有的只是清脆悦耳，却不乏激情的淡淡的附和。
粉墙黛瓦，不乏豪门大家的气质，却又兼有了小家碧玉的内敛。没有慷慨激昂的颂歌，却深深扎根于厚实的文化底蕴。
旖旎的风光是大自然对你的恩赐吧?不然，络绎不绝的`游客为何会对你情有独钟，代代文人会流连忘返。
如果说，是得天独厚的自然优势选择了你，那么文人墨客却久久的根植于你。而你，却用你甘甜的乳汁哺育了这个土地上的人们。
如果说西施是你的点缀，那么在魏忠贤时期的反抗，则使你彻底颠覆了一贯柔和的形象，你有毅力，勇气，使人们看到了一个截然不同的你。至今，五人墓仍见证着一切。
范仲淹的到来，则使你更添了一份文化的底蕴。天平成片红枫，渲染了大半个山头。翩飞的枫叶，像一只只轻巧美丽的蝴蝶，飞入寻常百姓家。那一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是家喻户晓。
苏州，一个风光如梦的地方，一个世外桃源，一块人杰地灵的沃土。
没有娇柔做作，没有虚情假意，这里有的只是恬淡，温馨。
小桥流水人家，一座座小丘此起彼伏。山是水的肩膀，水是山的归宿，山水之灵。
欢笑柔和了泪光，激情涂抹了伤痕，等待着破晓的曙光。
我不知道该是如何形容你的变化，我不知道该是如何道尽沧桑后的你。
一切的辞藻都是显得庸俗，一起的藻饰都显得拙劣，而你的现状，我又怎能用三言两语来道尽呢?对于你，无限的感慨与赞叹使我不知如何表达。
璀璨的都市之夜，通明的灯火，照亮了整个城市。
铁树银花，熙攘的人群，嘈杂的声响。
我为你的改变而拍案叫绝。
一座新的城市，矗立于东方。
也许你早已不是“水上威尼斯”了，你早已有了独树一帜的风格，焕发着活力与古朴的城市!
“一定有些什么/是我所不知道的/不然/候鸟都已飞回故乡
一定有些什么/是我所不能理解的/不然/那样快……”
品位着席慕容的《如板的行歌》我又一次踏上了追寻行歌苏州的道路。
中学生周记 篇4
从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢？
“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能够过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过许多种方法都无法到达对岸。在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能够让我们更好的`衔接。
游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但坐在上面能够感受到同学之间美好而又纯真的友谊……
中学生周记 篇5
美术课上，老师让我们刻纸。我选了一张小兔子，在后面贴了一张绿色的卡纸，我不管三七二十一，就直接用小刀开始刻。可小刀总是不听我使唤，我越来越心急，一不小心，刀在我的手上割了一下，血流出来了。我急忙抽张面巾纸包扎一下，我想：不管啦，还是等老师来了再说吧！可是妈妈说过，坚持就是胜利。我咬紧牙关，小心翼翼地刻起来。我按着图上的.花纹刻小兔的耳朵，我慢慢移动小刀，顺利地把耳朵刻好啦，接着我刻小兔的眼睛，那一双“圆溜溜”的眼睛正看着我，然后我把小免的尾巴、脚、身体都刻好了，一只可爱的小免诞生了，看起来是那么的栩栩如生呀！通过这次刻纸，我明白了：做任何事情都要有耐心，不能心急，只要认认真真地去做，就没有不能完成的事情。
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