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六年级周记

时间:2023-05-08 12:37:54 周记 我要投稿

关于六年级周记模板汇编十篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢?下面是小编帮大家整理的六年级周记10篇,欢迎阅读与收藏。

关于六年级周记模板汇编十篇

六年级周记 篇1

  乒乓球比赛的前几天,教练就以早早地把这个消息告诉了我们,我听后,心里又紧张又激动。紧张的是马上就要乒乓球比赛了,假如没打好怎么办?激动的是前几天教练对妈妈说﹕“只要我打进了前八强,就可以换一副新的乒乓球拍。”

  我盼星星盼月亮,可终于盼到了这一天。我刚进比赛区,只看见学员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,还有一些学员已经开始打了,我忙找了一个人也开始练习了。

  不一会儿,开战了,教练开始点名上场了,可一直没报到我,我只好看别人比赛。只见左边的学员来了一个擦边球,“好球”一阵声音从人群中发了出来,我正准备继续看,只听老师叫到了我的名字。

  我的.第一个对手是一直瞧不起我的李文治,开打前,他高傲地对我说﹕“小吴建辉,你就等着下台吧。”听了这话,我心里很不服气,于是便爆发了我的小宇宙,他站在左边我打右边,他站在右边我偏打左边。最后,我用必杀技赢了他。

  最后我在20人当中得了第四名!

六年级周记 篇2

  经过了一个暑假以后,原来,上学是多么美好的一件事。

  周末,我打开大门,见到了好久不见的同学们,见到了熟悉的电脑、投影仪,还见到许久没有坐的桌椅们,一股熟悉而又温暖的感觉,正向我扑面而来。

  上课了,还是和以前一样,吹一声口哨,同学们立马飞奔着跑向自己的位置,端端正正,认认真真地听老师讲课。不过,在这之前,我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂,快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后,大家都鼓足了劲的听课,让自己好好的学习作文。

  上课时,老师讲了一些人的作文获得了奖,而这些得奖的人,其中有几人是我班的,如:罗路瑶,扶晨曦等……我还发现,老师经过2个月的'打造,又变得更洋气了,和我们一样,我们是开学第一周,她的衣服也是开学第一周,因为,在我们上课的同时,在我们写作文的同时,它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象,一种新感觉。

  我突然奇怪地想,我们应该向老师的衣服学习,虽然它不能说话,虽然它不能写字,虽然……但它总不会灰心丧气,你看,自从我们认识陈老师以来,它一直是五彩缤纷。

  我们一定要在开学第一周,在新的开始中,取得比一前更好的成绩。

六年级周记 篇3

  有一天,丁丁冬冬外婆擦玻璃之王。

  看,他们是多么认真!他们到处擦。我太忙了,所以出汗了。

  王奶奶一看,眼睛里露出了幸福的笑容。 你们真是好孩子,喜欢做好事

  我想向丁丁和温特学习成为一个热爱做好事的好孩子。

六年级周记 篇4

  在生活中,处处都是一幅幅充满爱的情景图:你的腿一不小心磕破了,鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬,当你正沮丧时,一位陌生的阿姨却给予了你真挚的协助,使你热泪盈眶;放学了,天空却下起了倾盆大雨,你没有带伞,正准备冒雨冲回家时,一个与你素不相识的同学向你伸出了援助之手——把伞递给你,自己却选择冒雨回家……人间处处有真情,人间处处有真爱,正应了这句话,一个又一个感人的事迹浮现在我眼前,它们如一束又一束温暖的阳光,照亮了我们每一个人的心田……真情,是不需要用语言来表达的。真情,是永远留存有每一个有爱的人的心中的。每个人心底深处总会留有一些真情,在不经意间,当我们触动时,它就会在心底慢慢流淌,让我们温暖,让我们感动。当你失望时,当你伤心事,当你欣喜时,当你得意时,鼓励你的,安慰你的,和你一起欢乐的,悉心教导你的,不可否认那些是温暖点滴的人间真情,“人间处处是真情”,一句多少年来人们铭记的真理。

  记得在两年前的一个一个夏天,我住在寄宿学校,中午午睡起床时,看外面晴空万里,就出了宿舍,可谁知道马上要去食堂吃饭的时候,外面忽然乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,正当我着急万分的时候,她,出现在了我面前,她是我的同班同学,中等个子,一头短发显得十分干净,一双水汪汪的大眼睛,一个樱桃小嘴,长得十分水灵,我们的关系十分好,她甜美的声音在我耳边响起:“杨梦,我和你用一把伞吧。”我一想,她的伞太小了,不能和她用一把伞,那样她会淋雨的,“我……”我刚一开口,她便什么都不顾地把我拉走了,去食堂的路上,我把伞从她那边移,每当我刚移过去,她都会移回来,又一次,我又要从她那边挪的时候,她紧紧地握住了伞柄,不给我机会挪伞,路上,我看着她的右肩一点点的'湿润,我不禁落下了眼泪,到了食堂,我的身上能够说没有几滴水,而她收伞的时候,我看着她那湿透的衣服,又流下了眼泪,不知是雨水还是眼泪,流到了我的嘴边,雨水与泪水混淆在了一起。是她,让我懂得了“人间处处有真情”,是她,让我懂得了友谊的珍贵,她的名字叫:郑若兰,她在我心中永远是我的朋友。

  生活中,只要我们都伸出一双有爱心的手,人间真情就会时时刻刻存有的,我一定要学习这种精神,把这种精神发扬光大。我相信,只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人,真情就会遍布世界的每一个角落!我们要相信:“人间处处有真情!”

六年级周记 篇5

  10月12日 星期天 天晴

  今天中午,我正在做数学周末作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  五个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分一个最低分,平均分是9.58分;去掉一个最低分平均分是9.66分;去掉一个最高分平均分是9.46分。这个运动员的`最高分与最低分相差多少?

  我见了,心想:这道题还真是难啊!最高分和最低分怎么求呢?

  正当我急得抓耳挠腮之际,我爸爸打电话来了,我对他说了这到题,他说先求出去掉最高分总分是多少,减去最高分和最低分的总分。算式:9.46x4-9.58x3=9.1(分)。再求出去掉最低分的总分,减去最高分和最低分的总分。算式:9.66x4-9.58x3=9.9(分)最后用9.9-9.1=0.8(分)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级周记 篇6

  今天我还在睡觉的时候听到外面有什么声音,然后我就趴在窗台边往外看,一看原来是妈妈和姥姥在摘柿子啊!我一看我也要去帮忙,然后连头都没有梳就跑出去了。到了外面妈妈问我你怎么起的这么早啊,不在睡会吗,然后我说:“我想帮你们一起摘柿子”妈妈说:“好呀!闺女长大了,真乖”。

  然后我就问了妈妈要怎样把树上的柿子摘下来呢,妈妈说要用一个自制的一个装柿子的.小篮子把柿子搁在里面用力一拧,柿子就掉在小篮子里了,知道怎么摘了之后就开始干活了,我先把篮子的长杆高高的举起来然后看准了一个又大又红的,我就把它套住一拧嘿嘿!柿子就安安稳稳的掉在了篮子里,我高兴的都快蹦起来了,已经摘了一个柿子了我就更有信心了,又开始重复动作哎呀,一不小心柿子掉在小猫身上了,小猫吓的跑到了台阶上舔占到柿子汁的毛,我跟妈妈还有姥姥都笑了。

  忙活了一大早上,收获满满的,一大篮子的柿子,够我吃的了,然后我拿起来一个柿子就开始吃,嗯真甜,正在自己吃的开心的时候,妈妈和姥姥一直在旁边笑,我不知道为什么,然后我就问妈妈怎么了,妈妈说:“你自己去照照镜子吧”然后我就跑到屋里,拿镜子一照我也不禁笑出声来,然后我拿毛巾擦了擦我的嘴,就出去了,看到猫咪在台阶上趴在身上的柿子汁还在我就拿了些卫生纸给它擦了擦,一边擦一边说:“对不起啊,把你身上弄脏了”猫咪仿佛知道我再说什么,回答我:“喵~喵”妈妈和姥姥都笑了,我也跟着一起笑了。

  就这样一天很快过去了,今天过得特别开心,希望自己明天开开心心的还有妈妈和姥姥也开开心心的。

六年级周记 篇7

  今天,我们学习了第十二课:姥姥的剪纸,里面有句话:“熟能生巧,总剪,手都有准头了“给我很多的启迪,不是吗,我们做每件事,包括学好每一门功课也是这样的。

  熟能生巧的意思就是:熟练了,就能找到窍门,形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。

  记得初学电脑打字,记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱,零散的`字母在手指下“晃动”,让人眼花缭乱,因为虽然它们近在咫尺,但我却不能理清它们精确的位置所在,离开键盘就打不出来,让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急与烦闷,因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。

  我试着寻找解决问题的突破口,通过网上查找才发现,很多人不会盲打并不是因为笨,而是熟练程度不够与没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法,看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母,还是有一定规律可循的,所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因为这两个键上分别有一个盲打坐标,然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上,遵照手指“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

  开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手,先从金三打字练开始习,渐渐的,我开始了聊天、查资料、打草稿,越来越快,效率越来越高,经过三周的不间断训练,我便能做到盲打了。

  无论哪一门技艺,都要做到勤学苦练,只有不断地坚持,才会熟能生巧。否则,一事无成。

六年级周记 篇8

  学数学就能学课外知识,平时我不相信。可是我今天知道了。每年的3月22日是世界水日!我国是13个贫水国家之一。有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。我知道了这些知识就做了次调查。我拿一个桶在公园的`水龙头让水一滴一滴的流。时间为10分钟。通过计算,浪费了78843000吨,这些水可供17500人使用。没想到,一滴一滴的流竟然流了这么多。我们一定要节约用水,保护地球。

  马上就要毕业了,我们要复习学习过的知识。我们一步一步学,像1.2.3.4是正数,0.1.2.3是自然数,-4.-3.-2-1.是负数,0.1.2.4是整数。简算对我们很有用。算术,算面积。简算有加法交换律。乘法交换律。乘法结合律,乘法分配律。

  活灵活用我们的知识,让我们成为对祖国有用的人。

六年级周记 篇9

  天就是一个坏日子,坏事就就是:我要拔牙了。

  开头就是这样的:我有一颗要掉的牙,老也不掉。爸爸看了,说:这颗牙如果还不掉的.话,就会耽误别的牙生长,要掉的牙已经太多天没掉了,这颗牙这天必定得拔了。我使劲掰掰要掉的牙,感觉很疼。就开始害怕起来。想:我拔牙的时候,肯定得鬼哭狼嚎啊!这颗牙拔下来肯定得疼。

  接下来就就是:爸爸要请我吃德克士了,所以,我们就先吃完德克士,再去拔牙。本来吧,吃了德克士,心里安定了许多,想着就不再害怕了。但就是到拔牙的地方时,心又砰砰的跳,脸涨得红红的。一个姐姐让我张开嘴,然后用手指头碰了碰我那颗牙。我更害怕了,怕她要用什么狠毒的手段。然后,姐姐把手伸到我的嘴里,唰一下给我那颗牙给拔掉了。姐姐用的力气太大了。手指头碰到我的牙,我就像丢了魂似的,好像要晕过去。当然挺疼。姐姐用一块棉花给我塞上,我们就走出门外。

  我摁着嘴说:疼啊!疼啊!爸爸说:你还有一颗牙松了,下次还得拔。什么?老天在琢磨我呀!

六年级周记 篇10

  这周,是开学的第一周,我特别开心。来到学校,我闻到了那般兴奋的的味道,好像每个人都感受到了学校的美好,暑假过了,新的学期来了,大家又长大了一岁,我也不例外。

  我来到操场,那操场既宽大又美丽,让我想起了以前上体育课的场景,是那样的生动而富有活跃的激情,操场上有跑步的、有做热身运动的、有打篮球的'等。

  来到教室,大家依然那样的活跃,不禁想起了以前和同学们一起学习的场景,和同学们一起的努力前进的场景,还有上课认真的那股劲头,每一个人都在认真而不觉得烦恼的学习着,下课以后依旧很活跃,有一些同学和老师讨论学习问题,有一些同学在打打闹闹,但大家都过得很开心。这每一个生动的画面都让我难以忘怀啊!

  这周我们又在一起学习,一起打闹,让那生动的画面再一次展现在眼前吧!

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