【精品】高中周记六篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家整理的高中周记6篇，希望能够帮助到大家。
高中周记 篇1
我希望天空更蓝，流水更绿，人与自然和谐发展，我们的生活更美好。
我希望小区里不再是满地的汽车，而是绿树成荫，小草满地，花团锦簇，小桥伴着流水，鸟语伴着花香，我们生活的小区越来越好。我希望上学的路上不再是车流涌动，人们都是绿色出行，一条被鲜花和绿草环保的小路伸向校园，孩子们在路上玩耍嬉闹。校园里是朗朗的书声，孩子们跟着老师一起研究探讨，不再为每一分斤斤计较，我们的学习生活更美好。我希望城市里不再是一幢幢新楼拔地而起，而是低碳环保的木质建筑代替钢筋水泥，人类适应自然，我们的生活更美好。
我希望我们吃的不再是含有添加剂等对人体有害的`食品，而是对人们健康有益的绿色食品。我们吃的鸡鸭鱼肉不再是人工用激素喂养，而是无污染的自然生长，人们吃出来的不再是疾病，而是健康。我们的饮食，不再是暴饮暴食，过多的摄取营养，而是科学的配餐，远离疾病的困扰。
我希望我们穿的是不再是用颜色染成的化纤制品，而是用天然彩棉制成的美服。女孩子穿着像蝴蝶一样漂亮，男孩穿着可以像刘翔一样快乐运动，我们的生活更美好。我还要发明一种高科技的鞋子，可以受人们思想的控制，用这样的鞋子代替现在复杂的交通工具，我们的生活更美好。
我希望我们生活在古代的桃花园，我们的生活不再成为大自然的负担，而是大自然乐章的一个和谐音符，我们的生活更美好。
高中周记 篇2
星期五又到了。每当到星期五，就会有我们最喜欢的班队课。这节课就是一个充满了欢声笑语的小天地!这次班队课的主题是：“晒晒小时候的照片”。
贾老师说：“每个人都有小时候，都会有小时候的照片，今天，我们就来晒一晒小时候的照片吧！”接着，贾老师就打开放映机，调整好角度和大小，就正式开始了班队课。老师从塑料袋中拿出许许多多的照片，一张一张的放在放映机上，让我们猜，每次我们都能猜出来，可真是神了！老师还给我们加强了难度，就让我们光光看衣服或者是身体上的某一部分，但还是都被我们猜了出来。
短短的一节课的时间一分一秒的流逝着，很快就下了课，但是我们仍然沉浸在猜照片的乐趣中……
那些照片都是十几年前照的了，现在回想起来，记忆也模糊了。但是我觉得仿佛昨天的.我还是一个不会走路、不会说话、不会穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年时的那傻样，都会不禁笑出声来。时间过得飞快，现在我们都长大了，都快要毕业了，我们要更加珍惜时间！我决定再过10年，我一定会再回来，再来看看我的母校！
高中周记 篇3
蝴蝶飞不过沧海，有谁忍心责怪。
-----题记
一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰?”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。
如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是琐碎的小事，一律家长包办，这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮，而我们则是他忠心辅佐的刘禅，无论事情大小，“诸葛亮”都亲力亲为，而“刘禅”只需一句：“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张，没有自己的见解，是永远不会成长的。温室的花朵，终没有梅花的芬芳，雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现，自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的.是犹如雄鹰般坚实的翅膀，而这翅膀，必须经过自己的实践才能获得，这不是任何书本可以教会你的。
“每只雄鹰的尽头都是苍穹”，那搏击长空的意气，使他勇敢，坚强。掠过荆棘的山谷，飞过痛苦的沼泽，越过孤独的高山，踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀，自己去发现这世界上的酸，甜，苦，辣，自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线，然后奋力去实现。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难，勇敢翱翔。无论前方多么危险，都不曾退缩，因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……”
飞越苍穹需要勇气和毅力，检讨自己，你有坚实的翅膀么?虽然拼搏精神是雄鹰的特权，而我们只是“沧海之一粟”，但终有一天我们也会像雄鹰一样，踏上自己的成功之路，只要我们肯实践，肯努力。
面对未来，我们必须勇敢，让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
高中周记 篇4
相信自己，你就是一道风景。
生在世界上，活在世界上，龙的传人，一颗中国心，住在中国的宝岛上，你不比别人少，你也不比别人多。心智正常，只要你勇于展示才华，那么，你就不用去仰视别人。
风景是心中的那一份信念，让你奋发向前，营造属于自己的辉煌。
风景是心中的那一份情意，让你慷慨激昂，开扩属于自己的区域。
风景是心中的那一份平静，让你安逸自在，创造属于自己的氛围。
爸爸是个钓鱼迷，他经常带我来这个小鱼塘。小鱼塘周围很古朴，岸边有一间小屋，仅此而已。
这里很静，除了鸟叫声、水声、钓竿声之外，偶尔也会有人说几句话，但不会破坏这安静的气氛。
水面是静的，像一面镜子，映出岸上的山坡，映出岸边的小屋，映出岸边专心致志钓鱼的人们。有时顽皮的小鱼会把镜子弄破，但一会儿镜子又自己修好了。
山坡是静的，山坡上栽种了很多小树和灌木，有那红的、蓝的、黄的小花儿点缀着，静静地立在那儿，大风一吹，花儿和绿叶飘了下来，落在地上。
人也是静的，钓鱼者们都静待着鱼儿上钩。有时也会发生一些问题，便慢慢地把问题解决。
这里，水静，山静，人也静。我按下心灵的快门，我要把你拍摄下来，我要永久地把你珍藏在我的心灵深处，因为你是我心中的`那道最美丽的风景！
以前，我和爸爸妈妈回衡阳，住在农村里。看着小河流着，有几条小鱼在摇动着尾巴，直到外婆叫吃饭了，我才不情愿的跑回家。外婆也微笑地等在门口。那里的小伙伴及其热情，还没等我把饭吃完，就拉我到一处空旷的地方，几个人玩起了游戏，玩得我们身上都是脏脏的。外婆似乎算准了，总是在我们疲惫是出现，然后帮我拍拍身上的灰尘，我也就和小朋友们摆摆手，乖乖地和外婆回家。夏天的夜是安静的。躺在空地的秋千上，和外婆一起看天上的星星，那星星似乎也在和我说话。偶尔也会有几声狗叫，也有草被风吹过的沙沙声，还有大人们断断续读的聊天声，这个夜似乎更静了。
每当外婆抱着我去串门时，那些好客的主人便拍着我的头说：瞧这孩子，还是这么脏。我总喜欢背过头去。因为小时候的我不喜欢别的人说我，也觉得他们那粗糙的手弄疼了我。
长大了，回到宝岛的城市里，我才发现早已看不到农村那样的满天繁星，没有小河，没有夏夜的安静。取而代之的是一片喧闹。相比之下，我更喜欢繁星点点，喜欢和伙伴们在空地上追赶。
现在的我，虽然住在一个大城市里，周围有很多东西感化着我，可我还是喜欢村庄的美。喜欢那一片安静。
高中周记 篇5
今天是学校组织去番禺神木文化公园春游的日子，我早早地起了床，赶紧洗漱、吃早餐，怀着对大自然的好奇之心，背起小书包早早地去了学校。
我就本以为自己是比较早到的人，但没想到很多同学比我早到教室等待集合，他们心情应该和我一样，期待这一次“探密”之游吧！很快，同学们就陆陆续续来到教室。过了一会儿，董老师也来到了教室，老师看到人齐了，便说：“请同学们排好队！”，然后我们秩序井然地排好队，来到旅游大巴车前，按顺序依次上车。我人坐在车，但我的心早已飞到番禺神木文化公园了，我在想：“那里应该风景优美，绿树成荫，百花盛开，还有许多不知名的神木……”。我还在想着神木公园有多少神奇的事，突然听到有人说：“下车了！”。哦，这么快就到了，我还没有回过神来呢。我跟着同学们下了车，排好队后，老师就带我们去神木文化公园。来到公园里，我们首先拍集体照；然后我们一路看着美景，不知不觉就来到了我们吃午餐的场所，而是组长决定我们先吃午饭，再继续游玩。午饭后，我们来到游乐场，哪里有许多好玩的东西，有吊娃娃、骑木马、滑滑梯等。我玩了一会儿骑木马，然后就看同学们捉蝌蚪，看到蝌蚪拖着长长的尾巴和摆着圆圆的脑袋，自由自在地游来游去，尾巴一摆一摆的`，真可爱！
时间过得真快，转眼就剩下50分钟了。组长带我们去神木参观区参观。来到这里，许多神木摆在我眼前，让我眼花缭乱啊！通过了解才知道神木是经过数千年甚至几万年炭化而形成的又称为“炭化木”、“阴沉木”、“乌木”，极为珍贵稀有，是价值连城的国家神木。
春游神木文化公园，让我了解到了神木的来源，增长了知识，揭开了大自然的部分奥秘，我真高兴。作文
高中周记 篇6
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯祸的妈妈拿出10元钱给我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎，钱也赔，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模!"解情况的我心里很气愤，被校长批评一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的.10元钱也打水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过这么长时间，李明能认账吗?就算他认账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给我。
许多年过去，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
【高中周记】相关文章：
高中周记12-05
高中的周记08-16
高中的开学周记03-31
高中励志周记04-01
月考高中周记04-01
关于高中的周记04-02
高中寒假周记02-13
优秀高中周记03-24
开学高中周记03-24
高中优秀周记06-16