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初三周记

时间:2023-03-29 17:42:33 周记 我要投稿

【精华】初三周记范文集锦十篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,让我们一起来学习写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编收集整理的初三周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初三周记范文集锦十篇

初三周记 篇1

  今天,放假了。约定在麦当劳举行了同学聚会。小学,挥之而去,中学,飘之而来。200702班的同学们,一起经过了6个春夏秋冬,共同经历了六年的风风雨雨,也有不少经历过风雨后的彩虹。

  “天下没有不散之筵席 ”,散的,终究要散,合的,终究要合。今天,大家相聚一堂,共同畅饮,畅谈。

  我们还是讨论那一次毕业汇报会。一刹那,仿佛做了叮当猫的时间穿梭机,回到了那一天晚上。

  汇报会开始了,随着一阵悦耳的音乐响起,我们六年级的`MV在大屏幕上映现,我的思绪如时光倒流般回到了六年前。那隐隐显现的故事,与伙伴们的那些愉快与不愉快,那一张张稚嫩的面孔,那无邪的笑容,在我的脑海里回荡;忽然又想到,还有不足80天的时间就有各奔东西,我的心里有种说不出的感觉在蔓延……

  一阵热烈的掌声将我拉回了现实。绚烂的灯光下,同学们都使出了自己的看家本领。我被现场的气氛感染了,心情变得愉悦起来,欣赏着精彩的表演:女孩子们踏着强劲的节奏跳起了爵士舞,男同学跟上了时代的潮流,舞出了风靡全球的《江南style》,同学们甜美的歌声在报告厅内飘扬,快乐的亲子游戏将现场气氛推向高潮,如诗如画的乐声让我们陶醉其中……

  快乐的时光总是过得特别快,眨眼的功夫,汇报会就在观众们雷鸣般的掌声和喝彩声中接近尾声了,来到了全班大合唱的环节,我的心里不知怎的,就感到闷闷的,与同学相处的点点滴滴,又浮现在心头,即将要分别,眼泪慢慢涌上了眼眶,但眼泪仍像断线的珠子般噼里啪啦往下掉,怎么止都止不住。同学们把我拽去合影,我也只能流眼泪强作欢笑。

  啊!我们唯有感叹!啊!一讲到这儿,我就泪雨纷飞,小学,同学,朋友,死党,闺蜜!I miss you,all!

初三周记 篇2

  洞庭之南,长江之北,大别山阳,黄州密林。细雨霏霏,万籁俱寂,风声瑟瑟,平添落寞。

  一阵徐缓的穿梭,抖落了凄寒的春雨,抖落了料峭的春风。吟唱着如风般自由的诗词,腰间酒壶随步伐而摇晃。斗笠,蓑衣,竹杖,芒鞋。此间,再难得此般不羁,再难得此般洒脱。轻灵却胜骏马,蒙蒙酒意将醒。却是寒意中,自有那初晴的斜阳,抹去一蓑烟雨,更撒下星光点点,照亮他曾有的迷惘。回首崎岖的来路,回首宦海浮沉的'过往,他不再愤慨,不再颓唐。目光清越而闲适,望向归途,原来,风雨亦无,晴亦无。

  有感于此,他轻吟一曲词。平平常常,浅浅淡淡,斟酌别有滋味。沾着酒痕,在文史之册留名曰:苏轼。

  平常之心,让古今文人,沾满浓墨,记录下平淡而隽永的人生意味。

  平平常常,如同春日和风,轻轻拂过人心,随即逝去,只留下永恒的淡然。这,便是平常心。

  平常心之于陶潜,是桃花源的恬然自得。

  平常心之于林清玄,是心如止水的禅意。

  平常心之于梭罗,是瓦尔登湖畔的宁静。

  不止是文人墨客,生活之中,更有平常心的存在。或许是江岸悠然垂钓的老叟,或许是街边安然徐行的旅人,或许是隔壁意趣盎然的稚童,或许是院里乘凉树下的老妪。

  看的多了,渐渐明白,其实平常心也很简单。心中无俗事牵绊,正如陶潜所言的“问君何能尔,心远地自偏”之理,只要心境高远旷达,不落凡尘,自然可以泰然处世,荣辱不惊。菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃?心中不牵挂俗事,俗事又如何能使人烦恼?

  只是,平常心在滚滚红尘中,却因稀少而分外可贵。功名利禄的诱惑,锦衣玉食的享受,让许多人在纸醉金迷之中,恍然不觉时光的流逝。患得患失,忧思不断,不能放下胸怀,静看花开花谢,云卷云舒。

  孔明先生曾言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。唯有忘怀一时得失,简简单单为人,清清白白处世,寄情于平常小事,沉醉于心中梦想。常言道,知足常乐。将点滴的幸福沉淀,酿成回忆的陈酒,足以品味一生。

  生活为米粟,平常心做酒母,历经时间沉淀,或浊酒一壶,或佳酿一杯,然杯中喜怒哀乐,却终将淡去。

初三周记 篇3

  “铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

  一天的课时真是“满堂红”,几大主科势力非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母ABCD又前来挑战,《还乡梦》还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一天好似小学的一年。”

  下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的.作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。

  一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。作文

  密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方??被窝。

  躺在床上,回想这忙碌的一天,只能用“苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡,一天紧张的生活就这样落下了帷幕。作文

  明天依旧会是灿烂阳光!

初三周记 篇4

  楼下的那位姐姐又开始弹钢琴了。她每次都在我睡觉的前后才开始,每次都会有一首《致爱丽丝》。她弹得极快,而且很流畅,听着听着我就睡着了……

  其实,之前我也练习过钢琴。听妈妈说,我在6岁的时候就想着要弹钢琴,于是在我7岁的时候,爸爸妈妈把一架棕红色的钢琴作为生日礼物送给了我。这架钢琴现在依旧在客厅里放着,它看上去依旧很美,只是有些寂寞吧。

  我的第一位钢琴老师是一位男老师,我叫他叶老师。叶老师的学生有很多,而他又只有一架钢琴,所以他的学生就只能在钢琴便排着队,等着上课。我也是这样,一节课大约只有20分钟。在这很短的时间里,他要把上星期日的作业听一遍,作出点评,并把我弹得不好的地方弹给我听,然后布置这个星期的'作业,在示范一遍,讲好要点,这节课就结束了,不等我说再见,下一位学生就已经做在琴凳上开始上课了。

  那是老师给我布置的只是一些简单的练习曲,像“练习8”、“练习52”,我没有弹过一首“真正”的乐曲,再加上练琴牺牲了许多我玩的时间,而且老师的脾气又不怎么好,渐渐地,我对钢琴的兴趣淡了下来。就在这时,妈妈给我换了以为老师。

  她就是我的第二个钢琴老师,杨老师。她曾经是妈妈的同事,现在是爸爸的同事。她很温柔,有长长的卷发,她拥有一间自己的琴行,琴行里有许多间教室,她把时间安排得很好,所以一节课有1小时。我好喜欢她上课,慢条斯理的,她会反反复复地听我弹。她讲课很具体,会在每个难的乐句边上写好多话,要怎样弹,注意什么,她好亲切呢!她要求很严格,不像叶老师“差不多就行了”,她要我把每首曲子都练到“完美”,一首不长的曲子练一两个月也不算稀奇。我很喜欢在她的琴行里溜达,没事弄弄这个那个的,她也不说我,只是说,早点会家吃午饭(因为我下课在11点)。随着年级的升高,我不能在保证她说的每天练1小时、周末每天3小时,我把更多的时间用去看书,做作业,又再次放弃了弹钢琴,直到现在……

  听着《致爱丽丝》,除了渐渐长大的我,记忆中剩下的,也只是无奈。

初三周记 篇5

  放学后,王老师专门培训了我和孙嘉伟下周做中队会主持,告诉我们许多要求和注意事项。培训结束后,我快速跑出来,因为我还要帮吕清逸和范馨文出板报。

  校园的花池前有一块黑板,她们俩人正在勾勾画画,我跑过去问:“我能够画什么?”他俩见了我,转身抱着我说:“我们不用无依无靠了,靠山出来了。”我说:“我可不是山,咱们一齐画吧!”吕清逸说:“你画国旗下的台阶吧!”我拿上粉笔在黑板上认真地画着。一层层台阶,一层层地涂,彩色的楼梯搭配上各色雨具越发的漂亮。范馨文在画一本书,吕清逸画了许多汽球,随后我们又在书中写着红色歌曲和朗诵词,涂完后,大家看了看,还比较满意,但觉得还是有点空,于是吕清逸在空白地方画上许多星星,空下的.地方再画一个五线谱,但是我们三人谁也画不好。这时,培训下周值周的同学陆续出来了,张晟宁看见我们三人为难的样貌,问我们要不要帮忙。我们当然求知不得。她听了我们的意思,决定帮我们画一个五线谱。不一会儿就画好了。一个一个小音符如小蝌蚪一样,又如字母在荡秋千,真是好看。我们几个人站到远处一望,更加漂亮,大功告成了,我们能够回家了。一看表,哇,5点40分了,我六点还要去新闻大厦呢?拿上书包飞也似的向家里跑去。

初三周记 篇6

  星期天,父亲母亲都在家,我觉得父亲母亲平时工作太辛苦,现在终于有空休息,可他们又要为我做饭洗衣,还要打扫房间,特别累。因此,今天我决定为父亲母亲做顿饭,让他们好好轻松休息一下。

  母亲知道了,特别感动,对我说:“你太小,不会做,不小心容易受伤的。”“不,你们平时太辛苦,今天就让我来为你们效劳吧!”

  挨过了漫长的上午,终于要到中午了。我急忙来到厨房,一本正经的学着母亲样子,先从冰箱里找出两个小南瓜,一把蒜苔与早已买好冻上的肉,对了,还有我最爱的西红柿。

  戴上围裙,我挽了挽衣袖,小心翼翼地拿起了菜刀,把南瓜砍成两截,正准备把其中的一半切成片儿,母亲看见我切菜的样子,吓了一跳,说:“你稍微把刀向外倾斜着点儿,小心别切到手指。”有道理,我仔细琢磨了一下,不太费劲的将南瓜切成了片,虽然有点厚。切成丝可有点难度了,我把南瓜片摆放整齐,轻轻地往下切,南瓜片还有点滑,我用左手死死的按住,就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的所谓的丝。

  好不容易将准备工作做好了,开始炒菜喽。母亲一直在旁边看着,不时的指点一下,怎么倒油、下调料,什么时候放菜下去,什么样子就可以起锅了,我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”,我这心里“叮叮咚咚”,胡乱地炒着,再稀里糊涂地放上盐、味精等调料,就这样我做好的菜一道又一道的,最得意的是我的.西红柿煎蛋汤,那味道不摆了。

  开饭了,父亲吃了几口,说:“好香,你真能干。”“对对对,把舌头和牙齿都鲜掉了。”母亲幽默地接了句。

  听了大家的夸奖,我才感觉到我肩膀好酸痛,擦擦额头上的汗,还是开心的笑了,这可是我第一次做饭呀!也明白了看似简单的事做起来也是挺不容易的。

初三周记 篇7

  开学了、开学一礼拜了。我们分班了,我很不适应新的班级、我很不适应、我很想很想我的同学们、即使分班了,我告诉你们、有时间久一起聚聚、别淡了关系。有时间就多联系、我们都要好好的我们初中的最后的一年、我们一起加油、一定要喔!、

  刚开学的第一个礼拜、进入初三、我觉得好累好累、我觉得好苦好苦、每天都是忙碌的`、或许我是不适应、不适应这样毕业班的辛苦、可是可是,我不能够喊累呐、我不能比别人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的转折。我必须要加油坚持、其实这都没什么的、一切都会过去的嘛、我不能在原地、不然等我转身、我却发现、发现就我在原地打转、我怎能这样哦、我可是一个有目标、有追求的人。我要笑到最后、你们为我加油吧、我一定行的!

  既然到毕业班了、最后一年了、我要把心思都放在学习上、我除了努力、还是努力、一定还是努力再努力、加油再加油!

  我只是一个平凡的我、但总是有不平凡的一面!

  如果看了我的这些话的话、如果你很累、很累的话、你别怕、你就想吧、一切都会过去的、只要咬咬牙!而且告诉你们一句话、“自己没用、就别怪现实太现实!”我希望我们一起努力!

  我通常自己给自己鼓励!知道为什么吗?

  我会告诉你,不为别的、为自己!

初三周记 篇8

  我叫陈荟瑾,今年9岁了。一头乌黑的头发常常梳成马尾辫。圆圆的小脸上长着一对柳叶似的眉毛和一对机灵的小眼睛,一张小嘴像樱桃一样小巧可爱。由于我五官小巧,别人都叫我“小丫丫”。

  我的爱好很广泛。唱歌、画画、做手工能够说样样都行。我个性喜爱唱歌,记得那是我刚上学前班时,音乐课上,田老师那美妙的声音像丁冬的泉水一样悦耳动听,一下子吸引住了我。从那时起,我就深深地喜爱上了音乐,并下决心必须要学好音乐,期望自己长大也能像田老师一样唱出悦耳动听的歌,给人们带来美的.享受。网名英语

  学前班很快就毕业了。我上一年级了,功夫不负有心人,经过自己的发奋,在学校举行的歌咏比赛中,我获得了“校园小歌星”的光荣称号;最近,雷老师还叫我准备一首歌唱家乡的歌在中队活动中演唱呢!

  虽然我的优点很多,但由于我性格外向、生性活泼好动,因此缺点也不少:做任何事总是静不下心来;作业本和课本时时不带回家,经常丢三落四的。妈妈也常被气得一边跺脚一边生气地数落我。此刻我上三年级了,也懂事多了,觉得妈妈是为我好,我必须要发奋改掉这些坏毛病。

  这就是我一个爱唱爱跳的小女孩。

初三周记 篇9

  愉快的大课间活动又开始了。这次是自由活动,我和张新宇、黄卓雯他们一起抓蛐蛐玩。

  我们在草地上轻轻地、慢慢地找。忽然,张新宇发现一块大石头下面有一只。于是我们赶紧凑上脑袋看个究竟。黄卓雯提议:“让一个人上去抓吧!”张新宇问:“那谁上去呀?”平时特泼剌的黄卓雯 连连摇头:“我可不敢……”我没等他们说完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺灵活的,总是跳来跳去,我怎么也抓不着。其他同学跟着我一直追着蛐蛐跑,不知跑了多长时间。一不小心,我撞到了一棵 树,摔了一跤。当我爬起来的时候,咦,手里正好抓着那只蛐蛐,你们说巧不巧?然后,我们几个就用些小石头把蛐蛐围起来,拔些狗尾巴草逗它玩。玩着玩着我们感觉累了,一松懈,那只聪明的.蛐蛐 又想办法从石缝间钻了出去,我们后悔极了,不该放松警惕。

  后来呀,我们又抓了几只蛐蛐玩,我还带回家一只呢,可妈妈说把这条小生命放归大自然吧!我欣然同意了。

  今天的大课间活动可真让人回味无穷呀!

初三周记 篇10

  他就像是不同国度的精灵,行为和举止和常人不同我悄悄称他为暗地的孩子,因为没有一个人可以走进他的内心世界,没有一个人可以读懂他的心。

  阴差阳错我和他成了同桌,他拥有冷漠如兽的神情,喜欢倚在窗边欣赏孤独的风景,眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。

  不知为何,这几天他总是闷闷不乐,那双将世界很透的眼睛死死盯着窗外,忧郁的眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切会好起来,他说我不懂他,我不懂吗?我只明白他不知道该在乎什么,所以有着不在乎一切的坚强,因为不知道该拒绝什么,所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂,我真的不懂吗?

  那天,他在座位上说要和我聊天,我有些紧张,又有些兴奋。他的.脸上少了几分冷漠,多了几分随和。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了:他爸爸回来了。他冲我很开心的笑,他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵浅蓝色的浪花。

  因为某些关系我必须转学,那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍,我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉,竟发现他的眼角停泊着片晶莹。

  其实,我一直懂你,只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切,我懂,真的懂。

  在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应:其实我一直懂你。

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